Inovasi dan peningkatan kualiti pendidikan secara keseluruhan.

QTO - Pada tahun akademik 2025-2026, meskipun menghadapi pelbagai kesulitan dalam struktur organisasi, pengurusan dan operasi, sektor Pendidikan dan Latihan wilayah Quang Tri secara proaktif telah menyesuaikan diri, mengekalkan aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang stabil, dan mencapai banyak hasil positif dalam meningkatkan kualiti pendidikan dan latihan sumber manusia.

Berikutan penggabungan itu, keseluruhan sektor terdiri daripada 930 sekolah prasekolah dan sekolah rendah/menengah, 30 institusi pendidikan vokasional dan berterusan, 1 cawangan universiti, dan 1 universiti. Sektor ini kini mengurus lebih 425,000 pelajar dan pelatih, dan lebih daripada 34,000 pentadbir, guru dan kakitangan. 100% pentadbir, guru dan kakitangan dalam sektor pendidikan mempunyai kelayakan profesional dan telah menerima latihan dan pembangunan yang sesuai untuk jawatan semasa mereka.

Jabatan Pendidikan dan Latihan sentiasa memantau dan secara proaktif menyokong serta membimbing pihak berkuasa peringkat komune dalam mengendalikan, menyelesaikan dan mengatasi kesukaran dan halangan yang timbul dalam operasi model kerajaan tempatan dua peringkat dalam bidang pendidikan. Jabatan ini telah menubuhkan sebuah kumpulan kerja untuk menyokong pelaksanaan tugas pengurusan negeri dalam pendidikan oleh Jawatankuasa Rakyat peringkat komune.

Guru Nguyen Anh Tuan, Pengetua Sekolah Rendah dan Menengah Cam Thuy (komune Hieu Giang), berkata: "Melaksanakan model kerajaan tempatan dua peringkat membantu sekolah menerima arahan dengan lebih cepat dan menjadi lebih proaktif dalam merancang dan menganjurkan aktiviti pendidikan."

Aktiviti berkumpulan di Sekolah Rendah dan Menengah Cam Thuy - Foto: PXD

Sektor pendidikan terus menggalakkan desentralisasi, pendelegasian kuasa dan peningkatan autonomi dalam institusi pendidikan. Pengurusan sekolah secara beransur-ansur beralih daripada minda pengurusan kepada pendekatan pengurusan moden, dengan memberi tumpuan kepada kualiti dan kecekapan. Institusi pendidikan proaktif dalam menyesuaikan kandungan pengajaran dan memilih kaedah penilaian selaras dengan perkembangan kompetensi pelajar.

Sektor ini terus meningkatkan kualiti pendidikan keseluruhan di semua peringkat. Kualiti pendidikan prasekolah terus bertambah baik. Kanak-kanak dijamin keselamatan di sekolah, dan kadar persekolahan separuh hari kekal tinggi; aplikasi teknologi dalam pengurusan dan pelaksanaan kaedah pendidikan lanjutan semakin berkembang. Kualiti pendidikan rendah pada asasnya stabil, menunjukkan trend ke arah pembangunan yang substansial dan mampan, mewujudkan asas penting untuk peringkat pendidikan seterusnya. Pelaksanaan pendidikan IT dan kemahiran kewarganegaraan digital disesuaikan dengan keadaan setiap unit, menyumbang kepada pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018 yang berkesan ke arah integrasi dan transformasi digital.

Dalam pendidikan menengah, kualiti pendidikan lanjutan terus mengukuhkan kedudukannya. Pada tahun persekolahan 2025-2026, seluruh wilayah mempunyai 114 pelajar yang memenangi anugerah kebangsaan untuk kecemerlangan akademik, termasuk 1 hadiah pertama, 34 hadiah kedua, 35 hadiah ketiga, dan 44 hadiah sagu hati. Di pertandingan penyelidikan sains dan teknologi kebangsaan, 6 daripada 7 projek yang mengambil bahagian memenangi anugerah, termasuk 1 hadiah kedua, 2 hadiah ketiga, dan 3 hadiah keempat.

Pelajar di Quang Tri juga mencapai banyak keputusan cemerlang dalam teknologi digital , robotik dan penyelidikan saintifik. Kualiti pendidikan massa telah bertambah baik berbanding tahun persekolahan sebelumnya, dengan kadar tamat pengajian sekolah menengah pada tahun 2025 mencapai 98.89%, menduduki tempat ke-13 daripada 34 wilayah dan bandar di seluruh negara.

Dr. Le Thi Huong, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Quang Tri, berkata: “Pada masa akan datang, sektor ini akan memberi tumpuan kepada penyempurnaan rangka kerja institusi dan pembaharuan tadbir urus sistem; membangunkan kakitangan pengajar dan kakitangan pengurusan; melabur dalam infrastruktur dan melaksanakan projek utama; meningkatkan kualiti pendidikan yang komprehensif dan saksama; mempromosikan sains, teknologi dan transformasi digital; menggerakkan sumber sosial dan membangunkan pendidikan bukan awam; mempromosikan pembinaan budaya sekolah dan kerjasama antarabangsa; membangunkan pendidikan vokasional dan tinggi yang berkaitan dengan pembekalan sumber manusia yang berkualiti tinggi. Kami percaya bahawa dengan perhatian dan bimbingan yang teliti daripada kepimpinan wilayah, sokongan jabatan dan agensi, serta keazaman kakitangan, guru, pekerja, ibu bapa dan pelajar, Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Tri akan mencapai matlamat yang ditetapkan.”

Selepas hampir setahun beroperasi di bawah keadaan baharu, Jabatan Pendidikan dan Latihan Quang Tri secara beransur-ansur telah menstabilkan struktur organisasinya, mengekalkan kualiti pengajaran dan pembelajaran, dan mewujudkan perubahan positif dalam pengurusan dan inovasi pendidikan. Pencapaian ini merupakan asas penting bagi jabatan untuk terus berinovasi dan meningkatkan kualiti pendidikan secara keseluruhan, memenuhi keperluan untuk membangunkan sumber manusia yang berkualiti tinggi, dan menyumbang kepada pembangunan mampan wilayah dalam fasa baharu.

Pham Xuan Dung

Sumber: https://baoquangtri.vn/giao-duc/202606/doi-moi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-bb9686c/