Inovasi dalam peperiksaan dan kemasukan

Peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah mulai 2025 akan mengikuti Program Pendidikan Umum 2018 (Program Pendidikan Am Baharu) dengan perbezaan memberi tumpuan kepada menilai kebolehan pelajar dan bukannya menilai pengetahuan dan kemahiran seperti peperiksaan sebelumnya. Kemasukan universiti dan kolej pada 2025 juga akan mempunyai banyak mata baharu dengan tujuan mewujudkan keadilan untuk semua calon.

Jam pengalaman orientasi kerjaya pelajar di Sekolah Tinggi Nguyen Tat Thanh ( Hanoi ). Foto: NTCC.

Bersedia dengan teliti, kurangkan tekanan untuk calon

Sebagai persediaan menghadapi peperiksaan tamat pengajian tinggi pertama di bawah program baharu itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET) mengumumkan rancangan peperiksaan tamat pengajian tinggi mulai 2025 seawal penghujung tahun 2023. Kementerian telah mengeluarkan format struktur peperiksaan dan rujukan soalan peperiksaan bagi semua mata pelajaran peperiksaan tamat pengajian ke arah yang sesuai untuk menilai kebolehan pelajar. Seiring dengan itu, latihan diberikan kepada guru di seluruh negara mengenai soalan peperiksaan, organisasi peperiksaan, latihan teknikal untuk lokaliti; meningkatkan ujian berskala besar aplikasi teknologi maklumat dalam semua peringkat peperiksaan...

Untuk mempunyai rangka kerja perundangan untuk menganjurkan peperiksaan bagi tujuan penilaian tamat pengajian, menilai pengajaran dan pembelajaran di seluruh negara dan memenuhi tujuan kemasukan ke universiti dan kolej, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah membangunkan, berunding secara meluas dan mengeluarkan Pekeliling Bilangan 24/2024 secara rasmi bertarikh 24 Disember 2024 mengenai Peraturan mengenai beberapa mata pelajaran tamat pengajian tinggi yang tiada 2025 mata pelajaran baharu. Iaitu, menyusun peperiksaan kepada 3 sesi, termasuk 1 sesi untuk Sastera, 1 sesi untuk Matematik dan 1 sesi untuk menganjurkan peperiksaan pilihan. Calon akan disusun mengikut gabungan peperiksaan pilihan untuk mengoptimumkan bilik peperiksaan dan markah peperiksaan. Berbanding tahun-tahun sebelumnya, 1 sesi peperiksaan dan 2 subjek peperiksaan akan dikurangkan, sekali gus mengurangkan tekanan dan kos sosial sambil tetap memastikan kualiti peperiksaan.

Peraturan baharu itu menentukan penggunaan gabungan markah penilaian proses (kad laporan) dan keputusan peperiksaan dalam pengiktirafan tamat pengajian pada nisbah 50-50. Purata markah kad laporan tahun-tahun dikira mengikut berat. Peningkatan kadar penggunaan markah penilaian proses daripada 30% kepada 50% dijelaskan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk menilai dengan lebih dekat kapasiti pelajar mengikut Program Pendidikan Am 2018 (termasuk banyak kapasiti lain yang tidak dinilai sepenuhnya oleh peperiksaan tamat pengajian). Selain itu, kad laporan tahun 10 dan 11 juga digunakan (dengan berat yang lebih kecil daripada gred 12) dan bukannya gred 12 sahaja seperti sebelum ini. Perubahan ini mempunyai kesan menggalakkan pengajaran dan pembelajaran sejurus selepas pelajar memasuki sekolah menengah.

Juga untuk mewujudkan keadilan dalam pendidikan, Peraturan baharu itu menetapkan sijil bahasa asing boleh terus digunakan untuk mengecualikan peperiksaan dalam pengiktirafan pengijazahan tetapi tidak boleh ditukar kepada 10 mata dalam pengiktirafan pengijazahan seperti sebelum ini. Formula pengiraan markah tamat pengajian tidak termasuk mata bahasa asing dalam kes ini. Kaedah ini terus menggalakkan pembelajaran bahasa asing tetapi bertujuan untuk lebih adil dalam pengiktirafan pengijazahan. Sebagai contoh, sebelum ini, pelajar dengan sijil IELTS 4.0 juga ditukar kepada 10 mata seperti pelajar dengan skor IELTS 8.5.

Hadkan kemasukan awal untuk mewujudkan keadilan

Draf peraturan kemasukan universiti mulai 2025 yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan bertujuan mengehadkan kaedah dan bilangan kuota kemasukan awal sekolah. Secara khusus, kuota kemasukan awal ditentukan oleh institusi latihan tetapi tidak boleh melebihi 20% daripada kuota setiap jurusan dan kumpulan jurusan. Draf tersebut juga menetapkan bahawa kemasukan berdasarkan rekod akademik hendaklah menggunakan keputusan keseluruhan semester kedua gred 12.

Profesor Madya, Dr Nguyen Thu Thuy - Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Latihan) berkata bahawa adalah perlu untuk membezakan konsep kemasukan awal dan kaedah kemasukan. Sehubungan itu, kemasukan awal ialah masa untuk kemasukan yang berlaku sebelum pelajar mengetahui markah peperiksaan tamat pengajian tinggi mereka pada tahun 2025, bukan 20% untuk semua kaedah kemasukan selain daripada kemasukan berdasarkan markah peperiksaan tamat pengajian tinggi. Sehubungan itu, 20% daripada kuota adalah untuk kemasukan awal, baki 80% adalah untuk kemasukan umum, termasuk semua kaedah kemasukan.

Dr Le Dong Phuong - Institut Sains Pendidikan Vietnam berkata daripada realiti pendaftaran dalam beberapa tahun kebelakangan ini, dapat dilihat bahawa pendaftaran awal mempunyai banyak kelemahan. Yang paling biasa ialah refleksi dari sekolah menengah tentang pelajar mengabaikan pelajaran mereka apabila mereka tahu mereka "masuk awal". Ini akan menjejaskan proses pengajian universiti nanti. Oleh itu, Dr. Le Dong Phuong mencadangkan bahawa pada masa akan datang, pendaftaran awal harus dihapuskan sepenuhnya.

Pilihan menggunakan keputusan keseluruhan semester kedua gred 12 mengikut transkrip dianggap oleh pakar sebagai langkah tambahan yang sesuai untuk mewujudkan impak positif terhadap pengajaran dan pembelajaran di gred 12 di samping meningkatkan keadilan dan keberkesanan proses kemasukan. Apabila peperiksaan tamat pengajian tinggi diperbaharui, keupayaan menilai kapasiti dan mengklasifikasikan dipertingkatkan, keputusan peperiksaan ini pasti akan digunakan lebih banyak.

Mencadangkan keperluan untuk membezakan antara keputusan kemasukan berdasarkan rekod akademik dan keputusan kemasukan berdasarkan peperiksaan bebas, Prof Dr Nguyen Dinh Duc - Pengerusi Majlis Sekolah - Universiti Teknologi (Vietnam National University, Hanoi) berkata bahawa realiti telah membuktikan bahawa kaedah kemasukan untuk memilih pelajar cemerlang dari sekolah khusus, pelajar dengan sijil antarabangsa seperti input SAT dan ACT yang sangat baik telah membawa kualiti yang sangat baik. Apa yang perlu dihadkan sekarang ialah mengehadkan masa dan kuota kemasukan awal berdasarkan rekod akademik berikutan situasi yang telah lama mengindahkan rekod akademik serta mengehadkan kaedah kemasukan mudah yang tidak menilai kualiti input dengan betul, pada semua kos untuk "merebut" pelajar.

Laraskan untuk mematuhi peraturan

Berdepan dengan perubahan dan pelarasan dalam peperiksaan tamat pengajian 2025 dan peperiksaan kemasukan universiti, calon dan ibu bapa perlu bersedia untuk menyesuaikan diri dengan keperluan.

Universiti Industri Hanoi mengumumkan rancangan yang dijangkakan untuk kemasukan universiti biasa pada 2025 sama seperti tahun-tahun sebelumnya, namun, terdapat perubahan dalam mengalih keluar kaedah kemasukan hanya berdasarkan keputusan akademik sekolah menengah, sebaliknya menggabungkan keputusan akademik sepanjang tahun gred 10, 11, 12 mata pelajaran dalam kumpulan kemasukan dengan markah peperiksaan penilaian lain). Sekolah itu menambah beberapa kumpulan kemasukan dengan mata pelajaran baharu mengikut program pendidikan sekolah menengah 2018 seperti A0C (Math, Physics, Technology), A0T (Math, Physics, Informatics), B0C (Math, Chemistry, Technology), D0C (Math, English, Technology), D0G (Math, English, Economic Education and Law). Mengenai penganjuran kemasukan, pihak sekolah tidak mengambil kira kemasukan awal tetapi mengambil kira semua kaedah mengikut pelan kemasukan am Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Pada tahun 2025, Universiti Ekonomi Nasional merancang untuk mendaftarkan pelajar universiti sepenuh masa dengan 3 kaedah: kemasukan terus (2% daripada sasaran seperti pada tahun 2024), kemasukan gabungan mengikut pelan pendaftaran sekolah (83% daripada sasaran, peningkatan sebanyak 3% berbanding 2024) dan mengambil kira keputusan peperiksaan 2025, pengurangan 15% berbanding sasaran kelulusan sekolah menengah 2025. 2024). Pihak sekolah menyatakan bahawa untuk kaedah menggunakan keputusan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025, Universiti Ekonomi Negara hanya akan menggunakan 4 kombinasi: A00 (Math, Physics, Chemistry), A01 (Math, Physics, English), D01 (Math, Literature, English) dan D07 (Math, Chemistry, English) dan bukannya 29.

Universiti Kewangan dan Pemasaran merancang untuk membuka lebih banyak jurusan dalam undang-undang komersial dan kejuruteraan perisian. Kaedah kemasukan akan kekal stabil seperti tahun lepas. Sekolah bercadang untuk memberi tumpuan kepada dua mata pelajaran utama: Matematik dan Sastera. Gabungan kemasukan sekolah akan menyokong calon, mengambil daripada sejumlah 9 mata pelajaran yang sesuai untuk mata pelajaran yang telah dipilih oleh pelajar untuk peperiksaan tamat pengajian tinggi.

“

Pelan pendaftaran universiti dan kolej dijangka mempunyai banyak perubahan untuk disesuaikan dengan program dan peraturan baharu Kementerian Pendidikan dan Latihan. Khususnya, perunding pendaftaran mengambil perhatian terutamanya bahawa calon dan keluarga mereka perlu mempertimbangkan dengan teliti kombinasi kemasukan sekolah untuk memilih mata pelajaran yang sesuai untuk peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025, meningkatkan peluang untuk lulus peperiksaan kemasukan universiti dalam jurusan kegemaran mereka.

Sumber: https://daidoanket.vn/nam-2025-doi-moi-thi-va-tuyen-sinh-10297566.html