
Seluruh sektor pendidikan secara proaktif mula melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW
Dalam ucapan perasmiannya, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son menekankan: Sejurus selepas Resolusi No. 71-NQ/TW dikeluarkan, banyak aktiviti untuk mengkaji dan melaksanakan Resolusi tersebut telah dianjurkan. Biro Polit dan Sekretariat menganjurkan persidangan kebangsaan untuk menyebarkan dan melaksanakan 4 Resolusi Biro Polit, termasuk Resolusi No. 71-NQ/TW. Suruhanjaya Propaganda dan Pendidikan Pusat juga menganjurkan persidangan untuk melaksanakan Resolusi ini secara besar-besaran.
Menurut Menteri, sektor pendidikan telah secara proaktif melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW dengan pelbagai kandungan dan aktiviti. Persidangan bertema dalam sektor ini telah mempraktikkan kandungan Resolusi secara beransur-ansur. Jawatankuasa Parti Kementerian Pendidikan dan Latihan menasihatkan Jawatankuasa Parti Kerajaan untuk mengeluarkan Program Tindakan No. 281 untuk melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW, secara khusus mentakrifkan tugas kementerian, cawangan dan kawasan; pada masa yang sama mengeluarkan Program Tindakan untuk melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW dan Pelan Tindakan Menteri untuk menentukan dengan jelas tugas setiap peringkat dan setiap unit.

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son bercakap pada persidangan itu.
Pada masa yang sama, sektor ini secara aktif menginstitusikan kandungan utama Resolusi No. 71-NQ/TW melalui pindaan 3 undang-undang dalam bidang pendidikan dan latihan; membangunkan Resolusi mengenai beberapa mekanisme dan dasar khusus untuk membuat penemuan dalam pembangunan pendidikan dan latihan; dan membangunkan Program Sasaran Kebangsaan mengenai pemodenan dan meningkatkan kualiti pendidikan dan latihan.
Menteri berkata persidangan ini diadakan untuk bertukar-tukar dan mengkaji secara meluas, memastikan pelaksanaan sepenuhnya keperluan Resolusi 71 dalam resolusi keseluruhan dan pandangan panduan Biro Politik mengenai pembangunan negara, termasuk pembangunan sumber manusia.
Menekankan keperluan untuk perubahan dalam pelaksanaan, Menteri menyatakan bahawa selepas persidangan itu, terdapat banyak kandungan yang perlu dikaji dan dilaksanakan secara berkala dan berterusan, untuk menyemai semangat Resolusi dan menjadikan semangat Resolusi menjadi realiti yang jelas dalam aktiviti sektor pendidikan dan latihan. Setiap agensi dan unit mesti segera membangunkan pelan tindakan, mengkokritkan dan merealisasikan kandungan Resolusi tersebut.
Sembilan "kata kunci" penting
Dalam ucapan penggulungannya, Menteri Nguyen Kim Son menegaskan bahawa proses membangunkan Resolusi No. 71-NQ/TW menunjukkan visi strategik Biro Politik, Sekretariat dan Setiausaha Agung, menghubungkan rapat pembangunan pendidikan dan latihan dengan pembangunan negara. Kita tidak akan dapat mencapai matlamat pembangunan negara jika kita tidak berjaya dalam tiga isu utama: manusia, sumber manusia dan bakat.

Menteri mengulangi isu-isu yang sangat penting yang dibangkitkan oleh Setiausaha Agung, dikaitkan dengan tiga perkataan "manusia": "manusia" - membangunkan orang di era baru; "sumber manusia" - menyediakan sumber manusia untuk era baru dan "bakat" - apabila persaingan antara negara di dunia semakin sengit, faktor penentunya mestilah bakat.
Mengenai semangat membina Resolusi No. 71-NQ/TW, pandangan panduan teras dan orientasi pelaksanaan, menurut Menteri, setiap peringkat boleh diringkaskan dalam tiga "kata kunci". Khususnya, dalam proses membina Resolusi, tiga "kata kunci" yang difahami dengan teliti ialah: kebolehtindakan, kepraktisan dan kebolehlaksanaan.
Dalam ideologi panduan untuk pendidikan dan latihan, Resolusi menekankan tiga "kata kunci" utama: moden, kualiti dan keadilan. Dalam perspektif pelaksanaan, terdapat tiga "kata kunci": drastik, cepat dan berkesan.
Melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW, menurut Menteri Nguyen Kim Son, akan membuka revolusi baharu dalam pendidikan. Khususnya, kandungan Resolusi tersebut dengan jelas menyatakan: "Pendidikan dan latihan adalah dasar utama negara, menentukan masa depan negara", menunjukkan visi, sudut pandangan membimbing, kepercayaan, dan kedudukan yang belum pernah terjadi sebelumnya untuk pendidikan dan latihan. Oleh itu, setiap guru dan pengurus pendidikan juga perlu mempunyai sikap, kesedaran, dan tindakan yang setimpal dengan transmisi ini, agar tidak mengecewakan amanah dan amanah Parti dan rakyat.
Antara tugas yang perlu dilakukan, Menteri menyatakan bahawa keutamaan yang perlu dilakukan dengan segera dan berkala ialah keperluan memperbaharui pemikiran dan kesedaran secara lengkap dan mendalam. Khususnya, menyedari sepenuhnya misi seseorang dalam era baru; serta sedar sepenuhnya dan mendalam tentang peranan, misi dan tanggungjawab industri. Setiap guru dan pengurus pendidikan mesti mengiktiraf perkara ini untuk memikul tanggungjawab yang diberikan kepada mereka.

Di samping itu, adalah perlu untuk melihat secara langsung pada realiti, menilai dengan betul kekurangan, batasan, dan "penyakit" yang berlarutan untuk membuat penyesuaian yang lebih baik. Menteri turut menekankan kesedaran dan pelaksanaan sepenuhnya ideologi panduan dalam Resolusi No. 71-NQ/TW mengenai peranan kepimpinan organisasi parti yang menyeluruh dan menyeluruh khususnya organisasi parti di institusi pendidikan khususnya universiti dan institusi pendidikan vokasional.
Resolusi No. 71-NQ/TW menghendaki institusi pendidikan, terutamanya pendidikan tinggi dan pendidikan vokasional, berkembang dengan lebih pesat, lebih kukuh, dan berorientasikan lebih tinggi; sekolah awam untuk melaksanakan misi awam, khususnya pada masa ini, memfokuskan kepada latihan sumber manusia yang mendapat permintaan tinggi negara.
Pada masa yang sama, adalah perlu untuk melihat dan memikirkan peranan, kepimpinan dan kepimpinan Negara dalam keseluruhan sistem pendidikan; untuk menggerakkan sumber sosial secara maksimum, tetapi Negara memainkan peranan utama. "Resolusi No. 71-NQ/TW bukan sahaja bertujuan untuk menyelesaikan kekurangan dan keterbatasan, tetapi yang paling penting, untuk membuka jalan untuk penciptaan masa depan," tegas Menteri.
Sumber: https://nhandan.vn/doi-moi-tu-duy-nang-cao-trach-nhiem-de-thuc-thi-hieu-qua-nghi-quyet-so-71-nqtw-post917853.html






Komen (0)