Rancang untuk membenarkan guru mengajar di luar dengan pelajar di dalam kelas mereka sendiri

Guru-guru di Bandar Ho Chi Minh semasa kelas di sekolah (Foto: Huyen Nguyen).

Apabila dikeluarkan secara rasmi, Pekeliling ini akan menggantikan Pekeliling Bil 17/2012/TT-BGDDT bertarikh 16 Mei 2012 Menteri Pendidikan dan Latihan (MOET).

Jangan paksa pelajar untuk mengambil kelas tambahan

Draf tersebut menetapkan lima prinsip untuk pengajaran dan pembelajaran tambahan. Sehubungan itu, pengajaran dan pembelajaran tambahan hanya boleh dianjurkan apabila pelajar mempunyai keperluan untuk belajar tambahan, secara sukarela belajar tambahan, dan mendapat persetujuan ibu bapa atau penjaga mereka (selepas ini dirujuk sebagai ibu bapa).

Organisasi dan individu yang menganjurkan pengajaran dan pembelajaran tambahan tidak dibenarkan menggunakan sebarang bentuk untuk memaksa pelajar mengambil kelas tambahan.

Kandungan pengajaran dan pembelajaran tambahan mesti menyumbang kepada penyatuan dan peningkatan pengetahuan, kemahiran, dan pendidikan sahsiah pelajar; tidak boleh bertentangan dengan peruntukan undang-undang Vietnam, dan tidak boleh mengandungi prasangka tentang etnik, agama, profesion, jantina, status sosial, adat resam dan tradisi Vietnam.

Tempoh, masa dan lokasi kelas tambahan mestilah sesuai dengan psikologi dan umur pelajar, memastikan kesihatan pelajar, dan mematuhi peraturan undang-undang tentang keselamatan, ketenteraman, keselamatan dan kebersihan alam sekitar di kawasan di mana kelas tambahan diadakan.

Prinsip tersebut menekankan untuk tidak mengurangkan kandungan program mata pelajaran dalam rancangan pendidikan sekolah untuk memasukkan pengajaran dan pembelajaran tambahan; tidak mengajar kandungan tambahan sebelum pengagihan program mata pelajaran dalam rancangan pendidikan sekolah; tidak menggunakan contoh, soalan dan latihan yang telah diajar atau dipelajari tambahan untuk menguji dan menilai pelajar.

Jangan menganjurkan pengajaran dan pembelajaran tambahan di sekolah untuk sekolah yang telah menganjurkan 2 sesi/hari.

Hadkan masa untuk pengajaran dan pembelajaran tambahan di sekolah

Mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan di sekolah, draf tersebut menetapkan: Kumpulan profesional menganjurkan mesyuarat untuk bersetuju dengan cadangan kepada ketua sekolah mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan bagi mata pelajaran yang dijalankan oleh kumpulan profesional.

Jumlah masa pengajaran dan organisasi aktiviti pendidikan mengikut rancangan pendidikan sekolah dan pengajaran dan pembelajaran tambahan mestilah tidak melebihi 35 tempoh/minggu untuk sekolah rendah, tidak lebih daripada 42 tempoh/minggu untuk sekolah menengah, dan tidak lebih daripada 48 tempoh/minggu untuk sekolah menengah.

Sekolah mengumumkan secara terbuka penganjuran pengajaran dan pembelajaran tambahan, termasuk objektif, kandungan, tempoh, yuran pengajian, dan senarai guru yang mengajar kelas tambahan mengikut mata pelajaran, dalam setiap gred, supaya pelajar yang ingin mengambil kelas tambahan boleh mendaftar secara sukarela untuk kelas tambahan.

Draf tersebut memerlukan organisasi atau individu yang menjalankan perniagaan dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran kokurikulum di luar sekolah mendaftarkan perniagaan mereka mengikut undang-undang.

Kemudahan pengajaran luar kurikulum mesti mendedahkan secara terbuka mata pelajaran yang dianjurkan untuk pengajaran dan pembelajaran tambahan; tempoh pengajaran tambahan bagi setiap mata pelajaran mengikut tahap gred; lokasi dan masa menganjurkan pengajaran dan pembelajaran tambahan; senarai guru kokurikulum dan jumlah kutipan tuisyen sebelum mendaftarkan pelajar ke kelas pengajaran dan pembelajaran kokurikulum.

Guru (termasuk naib pengetua atau timbalan ketua) yang bekerja dan menerima gaji daripada tabung gaji institusi pendidikan am atau institusi pendidikan berterusan awam dan mengambil bahagian dalam pengajaran tambahan di luar hendaklah melaporkan kepada pengetua tentang mata pelajaran, lokasi, dan masa pengajaran tambahan serta komited kepada pengetua untuk menyelesaikan tugas yang diberikan dan tidak melanggar peraturan.

Kelas tambahan untuk kanak-kanak yang memasuki darjah 1 (Foto: Quynh Huyen).

Perlu diperhatikan bahawa guru ini dibenarkan untuk mengajar pelajar di dalam kelas yang guru itu mengajar secara langsung di sekolah. Dalam kes ini, guru mesti melaporkan, membuat senarai pelajar tersebut kepada pengetua dan komited untuk tidak menggunakan sebarang bentuk paksaan pelajar untuk mengikuti kelas tambahan.

Pengetua yang menyertai pengajaran kokurikulum hendaklah melaporkan diri dan mendapat kelulusan daripada ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan (untuk sekolah rendah) atau pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan (untuk sekolah menengah).

Sebelum ini, dalam Pekeliling 17/2012/TT-BGDDT, terdapat artikel 4 berasingan yang mengawal selia kes di mana pengajaran tambahan tidak dibenarkan, seperti: Tiada pengajaran tambahan untuk pelajar yang sekolahnya menganjurkan 2 sesi/hari; tiada pengajaran tambahan untuk pelajar sekolah rendah, kecuali dalam kes berikut: latihan dalam seni, sukan , latihan kemahiran hidup.

Universiti, kolej, sekolah vokasional dan sekolah latihan vokasional tidak menganjurkan pengajaran dan pembelajaran tambahan kandungan mengikut program pendidikan am.

Bagi guru yang menerima gaji daripada tabung gaji unit perkhidmatan awam: Mereka tidak dibenarkan menganjurkan pengajaran atau pembelajaran tambahan di luar sekolah, tetapi boleh mengambil bahagian dalam pengajaran tambahan di luar sekolah; mereka tidak dibenarkan mengajar pengajaran tambahan di luar sekolah kepada pelajar yang guru mengajar dalam kurikulum utama tanpa kebenaran ketua agensi yang menguruskan guru tersebut.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/du-kien-cho-phep-giao-vien-day-them-ben-ngoai-voi-hoc-sinh-cua-lop-minh-20240823114242082.htm