Menggunakan AI untuk menulis esei, seorang pelajar 'menangis' kerana 50% markahnya telah ditolak

Dianggap sebagai "plagiarisme"

Pelajar ini menceritakan: "Saya mendengar pensyarah mengingatkan saya bahawa menggunakan AI untuk menulis esei akan dianggap plagiarisme jika ditemui, tetapi saya tidak tahu pensyarah akan mengesannya. Pada hari lain pensyarah itu mengedarkan kertas itu, saya pengsan apabila menerima markah saya kerana dia mendapati bahawa kertas itu menggunakan AI dan menolak mata."

Pelajar ini berkata, selepas mendengar penjelasan pensyarah sebentar tadi, dia difahamkan selain AI, menggunakan perisian terjemahan dari bahasa Vietnam ke bahasa Inggeris juga berisiko dianggap AI, dan juga akan disemak untuk plagiarisme.

"Saya harap kisah saya ini menjadi pengajaran untuk anda lebih berhati-hati ketika belajar subjek penulisan. Saya dapat 50% markah saya ditolak, saya tidak tahu sama ada saya boleh lulus subjek ini," kongsi pelajar ini.

Một sinh viên dùng AI viết luận "khóc hu hu" vì bị trừ 50% điểm - Ảnh 1. — ChatGPT adalah salah satu alat AI yang boleh memberikan banyak maklumat dan boleh menulis kandungan mengikut permintaan pengguna.

Adalah diketahui bahawa pada masa ini terdapat berpuluh-puluh alat AI yang boleh digunakan untuk mencipta kandungan berdasarkan kata kunci atau soalan, yang merupakan alat yang berkuasa untuk banyak profesion dalam banyak bidang, termasuk pendidikan dan latihan.

Berkongsi mengenai isu ini, wakil Universiti Bahasa Asing dan Teknologi Maklumat di Ho Chi Minh City berkata: "Pihak sekolah tidak melarang pelajar menggunakan AI untuk menyokong pengajian mereka. Bagaimanapun, pensyarah dan pelajar mesti telus, menyatakan dengan jelas nama alat AI yang digunakan dan memahami dengan jelas batasan AI."

Menurut wakil ini, pihak sekolah telah membangunkan beberapa aplikasi AI berdasarkan API OpenAI untuk digunakan oleh pensyarah dan pelajar bagi meningkatkan kecekapan pembelajaran dan pengajaran. "Selain itu, fakulti secara aktif mengubah kaedah mereka untuk menilai pelajar untuk menyesuaikan diri dengan peningkatan penggunaan AI. Apabila perlu, sekolah menggunakan beberapa perkhidmatan berbayar untuk mengesan penggunaan AI," tambah wakil Universiti Bahasa Asing dan Teknologi Maklumat.

Alat sokongan, bukan "berfikir untuk anda, lakukan untuk anda"

Dr. Tran Huu Duy, Ketua Jabatan Latihan Universiti Dalat, berkata sekolah itu pada masa ini tidak mempunyai peraturan khusus mengenai pelajar menggunakan AI untuk melakukan ujian, esei dan tesis.

"Namun, semasa menulis esei dan tesis, ada jawatankuasa penggredan atau pembelaan. Jika pensyarah mengesan pelajar menggunakan AI, dia akan gagal. Pada pendapat saya, AI seperti Google, ia adalah alat sokongan. Jika anda tahu menggunakannya untuk menyokong pengajian anda, ia sangat bagus, tetapi jika anda menyalinnya tepat untuk pelajaran yang digredkan, ia pasti tidak boleh dikongsi," Dr. Duy.

Master Nguyen Thi Xuan Dung, Pengarah Pusat Media Universiti Teknologi Ho Chi Minh City, berkata bahawa pelajar menggunakan AI untuk menulis esei, tesis, laporan... juga merupakan cara untuk menggunakan teknologi untuk belajar, penyelidikan dan kerja masa depan.

"Tetapi kita hanya perlu menganggap AI sebagai pembantu untuk menyokong pembelajaran dan kerja secara berkesan, dengan itu mempunyai lebih banyak sumber maklumat rujukan untuk memilih dan mensistematikkan pengetahuan, memahami masalah dan menyelesaikan masalah dengan cara kita sendiri, bukan sekadar menyalin pengetahuan. Menggunakannya seperti itu, AI pasti akan berkesan," kata Master Dung.

Sementara itu, Profesor Madya Dr Do Phu Tran Tinh, Ketua Jabatan Ekonomi di Universiti Ekonomi dan Undang-undang (Universiti Kebangsaan Bandar Ho Chi Minh), berkata beliau membenarkan pelajar menggunakan AI kerana jika melarangnya, ia akan bertentangan dengan trend era 4.0. Bagaimanapun, Profesor Madya Dr. Tinh akan menggunakan perisian untuk menyemak plagiarisme.

"Dalam era 4.0, kaedah pengajaran dan pentaksiran tradisional mesti diubah. Adalah penting untuk menilai keupayaan pelajar untuk mensintesis, menganalisis, dan mencipta. Mereka akan menyedari akibat jika mereka bergantung kepada teknologi. Oleh itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan dan sekolah perlu meneliti dan menghasilkan peraturan am, dan pensyarah hanya perlu menasihati dan memberi amaran kepada pelajar," kata Profesor Madya, Dr Tinh.

Bagi Universiti Hoa Sen, peraturan mengenai perkara ini adalah lebih khusus. Encik Nguyen Tien Lap, Ketua Jabatan Latihan, berkata: "Sekiranya pelajar memplagiat daripada 20% hingga 50% daripada keseluruhan kertas kerja, pensyarah akan meminta kertas itu ditulis semula dan memotong 25% hingga 50% daripada keseluruhan markah kertas. Di samping itu, pelajar mesti menulis esei tentang kesan plagiarisme dalam kira-kira 500 perkataan yang diplagiar atau diplagiarisme ke atas sesuatu perkataan khas sekolah. pelajar tidak mematuhi dalam tempoh 2 minggu, dia akan menerima keputusan tatatertib di peringkat sekolah."

Menurut En. Lap, inilah peraturan semasa berkaitan plagiarisme berkenaan penggunaan alatan AI untuk menulis esei dan tesis di sekolah. "Pihak sekolah amat mengambil berat tentang isu ini dan sedang membangunkan serta mengemas kini peraturan integriti akademik, dengan menyatakan setiap bentuk pengendalian," tambah Encik Lap.

Pautan sumber