Guru beralih kepada mempelajari kemahiran hidup, pertimbangkan untuk berhenti kerja untuk memberi tumpuan kepada tunjuk ajar

(Dan Tri) - Cik Nguyen Minh Phuong, seorang guru sekolah rendah di Quang Ninh , berkata dia akan mempertimbangkan untuk belajar untuk mendapatkan sijil kemahiran hidup untuk mengajar di pusat itu.

Cik Nguyen Minh Phuong ialah seorang guru yang baik selama bertahun-tahun, dengan pengalaman selama 18 tahun. Sebelum Tahun Baharu Lunar 2025, Cik Phuong telah dijemput dua kali untuk mengajar kemahiran hidup di sebuah pusat berhampiran rumahnya.

Kali pertama dia menolak, kali kedua dia berkata dia akan memikirkannya. Bagaimanapun, dalam beberapa hari lepas, Cik Phuong berhasrat untuk menghubungi pusat itu semula untuk menerima kerjasama itu.

"Saya juga cuba mencari beberapa kursus pensijilan kemahiran hidup untuk menyediakan pekerjaan baharu saya. Sejak mencari dalam talian, halaman peribadi saya telah dibanjiri dengan mesej spam yang mengiklankan kursus," kongsi Cik Phuong.

Di forum untuk guru, iklan untuk perkhidmatan pensijilan kemahiran hidup dan perkhidmatan perundingan pendaftaran perniagaan sentiasa ditolak ke bahagian komen. Cik Phuong berkata ini adalah dua hala tuju guru sekolah rendah di luar bandar selepas Pekeliling 29.

"Di Hanoi, terdapat banyak pusat tunjuk ajar, pusat kokurikulum, dan sekolah swasta untuk dipilih oleh guru. Bagi guru luar bandar pula, jika mereka ingin memperoleh pendapatan tambahan menggunakan kepakaran sendiri, satu-satunya cara ialah mendaftar perniagaan atau mengajar kemahiran hidup di peringkat rendah," jelas Cik Phuong.

Encik Nguyen Trung Kien, seorang guru matematik di sebuah sekolah swasta di Hanoi, sedang mempertimbangkan untuk berhenti kerja untuk membuka pusat tunjuk ajar yang "sah".

Guru bertugas sebagai pengawas peperiksaan gred 10 di Hanoi (Foto: Manh Quan).

"Guru awam dan swasta semuanya dikawal oleh peraturan tidak memberi pelajaran tambahan berbayar kepada pelajar biasa. Jika anda masih mengajar di sekolah, ini amat sukar untuk dielakkan. Untuk menjaga kehormatan saya, saya fikir berhenti adalah cara terbaik.

Lebih-lebih lagi, jika saya boleh membuka pusat dengan dokumen yang betul, saya juga boleh menyokong rakan sekerja saya, supaya mereka dapat menyara hidup daripada profesion mereka dan tidak mensia-siakan kepintaran mereka," kata Encik Kien.

Menurut peguam Hoang Van Liem, Pejabat Undang-undang Antarabangsa L&P, Pekeliling 29 menetapkan bahawa organisasi dan individu yang menyediakan tunjuk ajar persendirian mesti mendaftarkan perniagaan mereka. Bagaimanapun, guru yang merupakan penjawat awam tidak dibenarkan menubuhkan dan mengurus perniagaan mengikut peruntukan Undang-undang Perusahaan. Mereka hanya boleh mendaftar sebagai perniagaan individu.

"Prosedur pendaftaran perniagaan milikan tunggal agak mudah. ​​Guru boleh mempelajari prosedur itu melalui portal perkhidmatan awam negara, kemudian mengemukakan permohonan secara terus atau dalam talian kepada agensi pendaftaran perniagaan peringkat daerah," kata peguam Liem.

Bagaimanapun, Encik Liem berkata bahawa Pekeliling 29 tidak jelas sama ada guru sekolah awam dibenarkan mendaftar untuk perniagaan atau tidak.

"Perkara 4 Pekeliling 29 menetapkan kes di mana pengajaran tambahan dan pengajaran tambahan tidak dibenarkan, dengan jelas menyatakan dalam perkara 3: "Guru di sekolah awam tidak dibenarkan mengambil bahagian dalam pengurusan dan pengendalian pengajaran tambahan di luar sekolah tetapi boleh mengambil bahagian dalam pengajaran tambahan di luar sekolah".

Mengikut peraturan ini, guru awam tidak dibenarkan mendaftar sebagai pemilik perniagaan individu untuk mengajar kelas tambahan tetapi hanya boleh mengajar kelas tambahan dengan bekerja di pusat.

Saya rasa perlu ada arahan yang lebih terperinci dan khusus untuk menjelaskan perkara yang boleh dan tidak boleh dilakukan oleh guru dalam pengajaran dan pembelajaran tambahan," kata peguam Liem.

(*) Nama guru telah ditukar.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/giao-vien-xoay-sang-hoc-ky-nang-song-tinh-nghi-viec-de-tap-trung-day-them-20250211143905768.htm