Hanoi: 25.25 mata masih gagal pilihan pertama, tekanan dicurahkan ke dalam bandar

TPO - Belajar siang dan malam dan mencapai purata markah hampir 8.5 mata/mata pelajaran, calon masih gagal pilihan pertama sekolah awam di kawasan bandar.

Markah tinggi masih gagal

Dengan keupayaan akademik yang baik, MQ dengan yakin mendaftarkan pilihan pertamanya di Sekolah Tinggi Le Quy Don. Pada hari keputusan peperiksaan kemasukan gred 10 diumumkan, Q. dan ibunya terkejut kerana jumlah markah kemasukannya ialah 25.25 (Math 9, Sastera 8, Bahasa Asing 8.25) manakala markah standard Le Quy Don ialah 25.5.

"Anak saya berusaha bersungguh-sungguh, belajar siang dan malam sepanjang tahun 9. Semasa mendaftar permohonan, saya juga teragak-agak, tetapi kerana keputusan tinjauan sekolah itu bagus, Le Quy Don juga merupakan sekolah idaman anak saya, dan dekat dengan rumah, saya benarkan dia mendaftar. Tanpa diduga, dia gagal permohonan dengan hanya 0.25 mata," kata ibu Thuy, MretQ.

Pada hari keputusan peperiksaan kemasukan darjah 10, Quan dan ibunya terkejut kerana dia gagal masuk dengan markah keseluruhan 25.25.

Menurut Cik Thuy, selepas mengetahui keputusannya, anaknya sangat sedih. Pada waktu malam, dia tidak boleh tidur. "Saya kasihan dengan anak saya tetapi saya tidak tahu apa yang perlu saya lakukan. Saya harap Hanoi mempunyai lebih banyak sekolah menengah awam supaya anak-anak saya tidak menderita. Saya dinasihatkan untuk memfailkan permohonan semakan peperiksaan Sastera dan bukannya menunggu sekolah menurunkan markah standard," katanya.

Cik Pham Thi Hoa mempunyai seorang anak yang kekurangan 0.25 mata untuk dimasukkan ke Sekolah Tinggi Kim Lien. Berazam untuk mendaftar ke sekolah terbaik, pada bulan-bulan menjelang peperiksaan, kanak-kanak sering berjaga sehingga 2-3 pagi untuk belajar.

Selain belajar di sekolah, dia juga menghabiskan 5-6 hari seminggu belajar di pusat persediaan peperiksaan. Melihat kesungguhannya, ibu bapanya hanya mampu menemaninya ke sekolah dan memberi semangat kepadanya. Tetapi apabila keputusannya keluar, dengan sedikit nasib, dia boleh mencapai impiannya.

Hanoi kini mempunyai 119 sekolah menengah awam dan lebih daripada 100 sekolah bukan awam. (Foto: Nhu Y)

Antara 115 sekolah menengah awam bukan pengkhususan di Hanoi, tahun ini terdapat 12 sekolah yang menerima pelajar dengan purata markah masuk 7.9 mata/mata pelajaran atau lebih tinggi, termasuk: Sekolah Menengah Le Quy Don (Ha Dong), Sekolah Menengah Kim Lien, Sekolah Menengah Phan Dinh Phung, Sekolah Menengah Yen Hoa, Sekolah Menengah Nhan Chinh, Sekolah Menengah Nguyen Duc Minh T, Sekolah Menengah Viet Thik Minh T Sekolah Menengah Phu, Sekolah Menengah Cau Giay, Sekolah Menengah Le Quy Don (Dong Da).

Di mana, sekolah mempunyai skor standard tertinggi iaitu 25.5, calon mesti mencapai purata markah 8.5 mata/mata pelajaran untuk diterima masuk.

Adalah mudah untuk melihat bahawa sekolah dengan markah kemasukan yang sangat tinggi ini semuanya terletak di dalam bandar.

Pada tahun 2025, di daerah Ha Dong (lama), akan terdapat lebih daripada 6,000 calon yang mengambil peperiksaan kemasukan gred ke-10, tetapi di seluruh daerah, hanya terdapat 3 sekolah awam: Le Quy Don, Sekolah Menengah Quang Trung dan Sekolah Menengah Tran Hung Dao, yang mendaftarkan kira-kira 2,200 pelajar. Pada tahun 2024, terdapat lebih daripada 8,000 calon mengambil peperiksaan, tetapi 3 sekolah awam hanya akan mendaftarkan kira-kira 2,000 pelajar dalam gred ke-10.

Atau di daerah Cau Giay (lama), setiap tahun terdapat sebilangan besar lepasan sekolah menengah rendah tetapi pada masa ini hanya terdapat 2 sekolah menengah awam: Sekolah Menengah Cau Giay dan Sekolah Menengah Yen Hoa; di Kawasan 2 (Hoan Kiem) selama bertahun-tahun kini hanya terdapat 2 sekolah: Sekolah Menengah Tran Phu dan Sekolah Menengah Viet Duc.

Tekanan ke atas bandar dalaman

Terdapat ramai pelajar, bilangan sekolah awam di dalam bandar adalah sangat kecil, jadi walaupun Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi membahagikan pendaftaran kepada 12 kawasan dan mempunyai mekanisme untuk pelajar mendaftar pilihan tambahan di luar kawasan pendaftaran, ini bukanlah penyelesaian yang berkesan.

Mengikut peraturan, setiap calon boleh mendaftar untuk 3 hasrat, di mana hajat 1 dan 2 mestilah dalam kawasan kemasukan yang sama, hajat 3 boleh di mana-mana kawasan kemasukan.

Menurut seorang guru di sebuah sekolah menengah, apabila menasihati pelajar tentang cara mendaftar kemasukan, guru sentiasa menekankan mengutamakan pilihan pertama, menempah pilihan kedua, dan mengelakkan kegagalan pilihan ketiga.

Menurut data yang diumumkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi mengenai bilangan calon yang mendaftar untuk peperiksaan kemasukan gred ke-10 tahun ini, sekolah pinggir bandar mempunyai markah kemasukan tahunan yang rendah, dan bilangan calon yang mendaftar untuk pilihan kedua dan ketiga mereka telah meningkat.

Sebagai contoh, di Sekolah Menengah Bac Luong Son, hanya 396 pelajar mendaftar untuk pilihan pertama, tetapi pilihan kedua hampir 5 kali lebih tinggi; pilihan ketiga adalah 9.5 kali lebih tinggi dengan lebih daripada 3,800 calon berdaftar.

Atau seperti Sekolah Menengah Luu Hoang, pilihan pertama hanya mempunyai 447 calon yang berdaftar tetapi pilihan ketiga mempunyai lebih daripada 3,000 calon.

Ibu bapa berkongsi bahawa anak-anak mereka mendaftar untuk "pilihan ketiga hanya untuk itu, walaupun mereka diterima, mereka tidak akan belajar kerana terlalu jauh"; mendaftar untuk pilihan ketiga kerana guru menggalakkan mereka... Realitinya, ada pelajar yang mendaftar untuk pilihan ketiga yang jaraknya berpuluh-puluh kilometer dari rumah mereka, kalau mahu pun, mereka tidak boleh berbasikal ke sekolah setiap hari, malah lebih sukar untuk ibu bapa mereka mengambil dan menghantar mereka.

Kekurangan sekolah awam di kawasan dalam bandar telah menjadi kenyataan selama bertahun-tahun dan juga merupakan sebab mengapa peperiksaan kemasukan gred 10 memberi tekanan yang hebat kepada calon dan ibu bapa.

Hanoi kini mempunyai lebih daripada 2,900 sekolah di semua peringkat, tetapi di peringkat sekolah menengah hanya terdapat 119 sekolah awam, lebih daripada 100 sekolah swasta dan hampir 30 pusat pendidikan vokasional dan pendidikan berterusan.

Dr Nguyen Tung Lam, Pengerusi Lembaga Sekolah Tinggi Dinh Tien Hoang (Hanoi) menegaskan bahawa sebab tekanan terhadap peperiksaan kemasukan gred ke-10 adalah kekurangan sekolah, terutamanya di kawasan dalam bandar. Selama bertahun-tahun, bilangan sekolah menengah awam adalah sangat kecil, sementara tiada sekolah baharu dibina. Untuk menyelesaikan masalah ini, Hanoi perlu segera memperuntukkan tanah untuk membina lebih banyak sekolah bagi memenuhi keperluan pembelajaran rakyat.

Menurut Dr Lam, di tempat di mana pangsapuri dan bangunan tinggi dibina, bandar mesti berazam untuk membina sekolah. Selain menggunakan bajet negeri, perlu ada dasar untuk bekerjasama dengan organisasi dan individu untuk membina sekolah. Sebagai contoh, bandar memperuntukkan tanah, organisasi dan individu membina sekolah dan melaksanakannya, dan negeri mesti mengawal yuran pengajian supaya orang ramai boleh menghantar anak mereka ke sekolah.

Ha Linh

Sumber: https://tienphong.vn/ha-noi-2525-diem-van-truot-nguyen-vong-1-ap-luc-do-don-noi-do-post1758091.tpo