Perjalanan luar biasa dua beradik dari Sekolah Antarabangsa Jepun untuk mencapai keputusan yang cemerlang.

[iklan_1]

Nguyen Viet Cuong (2004) merupakan salah seorang pelajar dari Sekolah Antarabangsa Jepun (JIS) yang diterima masuk secara langsung ke Universiti Perdagangan Asing, Universiti Vietnam-Jepun dan Universiti Sumber Air sebelum secara rasminya menamatkan sekolah menengah dan mencapai tahap N1 dalam bahasa Jepun pada darjah 12.

Viet Cuong kini merupakan pelajar tahun pertama dalam program Seni Liberal Antarabangsa di Universiti Waseda, salah sebuah universiti terkemuka di Jepun yang mempunyai sejarah yang panjang dan reputasi yang berprestij dalam bidang pendidikan.

Viet Cuong dan Viet Hoang kedua-duanya telah mengikuti Program Antarabangsa Jepun di JIS sejak penubuhan sekolah itu.

Institusi ini telah melahirkan tujuh perdana menteri Jepun, bersama ramai usahawan dan pengerusi syarikat-syarikat besar yang berjaya di negara ini. Universiti Waseda juga kukuh dalam hubungan antarabangsa, dengan rangkaian lebih 600 universiti gabungan di seluruh dunia dan persatuan alumni global dengan sehingga 600,000 ahli.

Cuong berkongsi pengalamannya mempelajari bahasa Jepun dalam rancangan bual bicara "Perjalanan Pelajar JIS untuk Menakluki Universiti Jepun".

Adik lelaki Cuong, Nguyen Viet Hoang (2007), juga dikenali sebagai seorang pemuda yang berbakat dan dinamik. Hoang cemerlang, mencapai tahap N1 pada akhir darjah 10 dan memenangi hadiah pertama dalam Pertandingan Pidato Bahasa Jepun Piala Hosei ke-9. Ini juga merupakan tahun ketiga berturut-turut seorang pelajar dari Sekolah Antarabangsa Jepun memenangi hadiah pertama dalam pertandingan kebangsaan ini.

Hoang menyampaikan ucapan yang menarik di pentas Piala Hosei mengenai topik "Sekolah Ideal Anda".

Asas yang kukuh sejak dari sekolah.

Viet Cuong mula belajar di JIS setengah tahun kemudian berbanding rakan sekelasnya. Ini merupakan punca pergelutan emosi yang ketara bagi keluarganya, kerana Cuong terpaksa ketinggalan dalam gred dan baru pertama kali belajar bahasa Jepun. Salah satu motivasi untuk pendaftaran Viet Cuong adalah keterujaan dan kegembiraan yang dirasai oleh adik lelakinya, Viet Hoang, yang telah mula belajar di sekolah itu pada awal tahun ini, selepas menghabiskan masanya di JIS.

Selepas 7 tahun belajar di JIS, keputusan akademik Viet Cuong melebihi jangkaan keluarganya. Beliau berkata: " Guru-guru di JIS mengajar saya pengetahuan dan kemahiran penting untuk menyediakan saya sebaik mungkin bagi perjalanan baharu saya. Selain itu, persekitaran di JIS sangat terbuka, membolehkan pelajar mencari kaedah pembelajaran mereka sendiri yang berkesan ."

Pelajar JIS mempunyai kelebihan kerana mahir dalam tiga bahasa: Vietnam, Inggeris dan Jepun; mereka bebas mengembangkan diri mengikut kekuatan mereka dan menyertai pelbagai aktiviti kokurikulum untuk mengembangkan kemahiran – asas penting untuk menjadi warga global.

Bertemu dan berbual dengan dua beradik, Cuong dan Hoang, mudah untuk melihat minat mereka yang sama terhadap bahasa Jepun dan kasih sayang istimewa yang mereka miliki antara satu sama lain. Viet Hoang sangat berbangga dan mengagumi ketabahan abangnya Cuong, yang mendorongnya untuk berusaha mencapai pencapaian baharu. Hoang juga telah menetapkan matlamat untuk mencapai skor IELTS sebanyak 7.5 seperti abangnya Cuong untuk bersedia menghadapi impiannya yang akan datang untuk belajar di luar negara.

Apabila ditanya tentang pengalaman mereka dalam mencapai tahap N1 dalam bahasa Jepun, kedua-dua beradik itu dengan bergurau berkongsi bahawa mereka sering menonton anime untuk menghafal corak ayat dan perbendaharaan kata, dan kemudian mengaplikasikannya dalam pelajaran mereka.

Sebagai persediaan untuk peperiksaan N1, Viet Hoang berkongsi: “ Saya tidak mempunyai rahsia luar biasa selain daripada fokus di dalam kelas. Di samping itu, mempelajari banyak subjek dalam bahasa Jepun dengan guru-guru asli merupakan kelebihan besar bagi saya di JIS. Bukan sahaja bahasa Jepun, tetapi subjek seperti EJU Pengajian Sosial, EJU Bahasa Jepun, Matematik… juga telah memberi saya perbendaharaan kata bahasa Jepun yang luas dan kaya .”

Guru-guru di dalam kelas lebih memahami anak saya daripada saya.

Dengan dua orang anak yang belajar di JIS, seperti kebanyakan ibu bapa, motivasi terbesar anak-anak saya untuk bersekolah di sini sejak awal lagi adalah kekaguman terhadap semangat Jepun, kecintaan terhadap pendidikan Jepun, dan nilai-nilai teras sekolah: "Kepintaran dan kecemerlangan akademik adalah perlu, tetapi yang lebih penting, keperibadian yang baik adalah penting."

JIS bukan sahaja menawarkan kurikulum yang berstandar antarabangsa tetapi juga menyediakan persekitaran pembelajaran yang saksama yang mengutamakan pendidikan moral dan pembangunan sahsiah yang baik untuk pelajarnya.

Ibu Viet Cuong berkongsi bahawa dia sangat kagum kerana guru-guru di rumah lebih memahami anaknya berbanding dirinya sendiri, berdasarkan maklum balas yang diterima dalam mesyuarat ibu bapa-guru. Cuong dan Hoang sangat bernasib baik kerana dapat belajar dalam persekitaran pembelajaran yang indah di JIS. Di sini, ibu bapa merasakan bahawa anak-anak mereka telah hampir mengembangkan potensi mereka sepenuhnya dan sentiasa penuh dengan tenaga positif.

Ketahui lebih lanjut tentang JIS: http://jis.edu.vn/

Bao Anh

[iklan_2]
Sumber