Pelajar di Bandar Raya Ho Chi Minh masih mempunyai batasan dalam kemahiran mendengar Bahasa Inggeris.

[iklan_1]

Secara khususnya, pelajar darjah 9 telah mengambil bahagian dalam penilaian kemahiran Bahasa Inggeris menggunakan peperiksaan PET (bersamaan dengan tahap B1 pada skala CEFR).

Hasilnya, dalam kemahiran mendengar, lebih 75% pelajar darjah 9 mencapai tahap Pra-A1 atau A1. Lebih 20% pelajar mencapai tahap A2 hingga B1, dan hampir 5% mencapai tahap B2.

Dalam kemahiran membaca, lebih 75% pelajar mencapai tahap Pra-A1 dan A1. Kurang daripada 25% pelajar mencapai kemahiran membaca A2 atau B1, dan tiada pelajar mencapai tahap B2.

Pelajar di Bandar Raya Ho Chi Minh belajar Bahasa Inggeris dengan guru-guru penutur asli Bahasa Inggeris.

Keputusan tinjauan dalam kalangan pelajar darjah 9 menunjukkan perbezaan yang ketara antara wilayah, daerah dan daerah.

Secara khususnya, pelajar di Daerah 1 mencapai skor kemahiran membaca tertinggi, dengan hampir 50% mencapai tahap A1, lebih 35% mencapai tahap A2, dan hampir 15% mencapai tahap B1. Pelajar dari daerah ini juga mendahului dalam kemahiran mendengar.

Sementara itu, pelajar darjah 11 dinilai berdasarkan kecekapan Bahasa Inggeris mereka menggunakan peperiksaan FCE (bersamaan dengan tahap B2).

Keputusan menunjukkan bahawa pelajar darjah 11 mempunyai kemahiran membaca yang lebih terhad berbanding kemahiran mendengar. Sehubungan itu, hampir 80% pelajar darjah 11 mencapai tahap membaca A1 atau A2, kurang daripada 5% mencapai tahap B2, dan tiada seorang pun yang mencapai tahap C1.

Berkenaan kemahiran mendengar, keputusan menunjukkan bahawa lebih 70% pelajar darjah 11 mencapai tahap A1 atau A2; hampir 20% pelajar memenuhi standard B2 hingga C1.

Pelajar-pelajar di Bandar Raya Ho Chi Minh semasa kelas Bahasa Inggeris.

Menurut skala penilaian CEFR, lebih 70% pelajar darjah 11 di Bandar Raya Ho Chi Minh hanya mencapai tahap pendengaran A1 atau A2, bersamaan dengan skor IELTS 4.0 atau lebih rendah.

Menurut pakar pendidikan , hasil tinjauan kecekapan Bahasa Inggeris menunjukkan bahawa kemahiran mendengar asas Bahasa Inggeris pelajar darjah 11 di Bandar Raya Ho Chi Minh untuk kegunaan harian masih terhad.

Secara khususnya, tahap Bahasa Inggeris yang diperlukan untuk komunikasi seharian ialah B1, dan untuk keyakinan, ia sepatutnya B2.

[iklan_2]
Pautan sumber