Pada 28 Februari, maklumat daripada Jabatan Pengurusan Kualiti (Kementerian Pendidikan dan Latihan) mengatakan bahawa Pertubuhan Kerjasama Ekonomi dan Pembangunan (OECD) baru-baru ini mengumumkan keputusan tinjauan PISA Vietnam 2022.
Keputusan telah diumumkan oleh OECD daripada tinjauan terhadap 6,068 pelajar di 178 sekolah dalam Matematik, Membaca atau Sains , mewakili kira-kira 939,500 pelajar berusia 15 tahun di Vietnam.
Pelajar Vietnam mempunyai markah matematik antara yang tertinggi dalam kumpulan berdasarkan indeks status sosio-ekonomi.
Secara khusus, skor purata 3 mata pelajaran pelajar Vietnam menduduki tempat ke-34 daripada 81 negara, ke-2 di rantau ASEAN selepas Singapura.
Untuk Matematik: Vietnam menduduki tempat 31/81 negara. Susunan negara ASEAN adalah seperti berikut: Singapura: 1/81; Brunei: 40/81, Malaysia: 40/81; Thailand: 58/81; Indonesia: 69/81; Filipina: 75/81; Kemboja: 81/81.
Sains: Vietnam menduduki tempat ke-35 daripada 81 negara.
Bacaan: Pelajar Vietnam menduduki tempat ke-34 daripada 81 negara.
Pelajar Vietnam juga mempunyai markah matematik antara yang tertinggi apabila dikira mengikut indeks PISA keadaan sosio-ekonomi.
Indeks PISA status sosio-ekonomi dan budaya dikira supaya semua pelajar yang mengambil ujian PISA, tanpa mengira negara asal, boleh diletakkan pada skala sosio-ekonomi yang sama. Ini bermakna indeks boleh digunakan untuk membandingkan hasil pembelajaran pelajar dari latar belakang sosio-ekonomi yang sama di negara yang berbeza.
Secara keseluruhan, perbelanjaan pendidikan tinggi dikaitkan dengan skor matematik PISA yang lebih tinggi. Walau bagaimanapun, Vietnam adalah contoh yang baik bagi pelajar yang mencapai keputusan akademik yang tinggi walaupun berbelanja sederhana untuk pendidikan.
Perbelanjaan Vietnam bagi setiap pelajar berumur 6 hingga 15 tahun hanya kira-kira 13,800 USD manakala negara/ekonomi OECD berbelanja pada 75,000 USD, tetapi purata skor dalam Matematik pelajar Vietnam ialah 438 mata - salah satu yang tertinggi bagi pelajar yang mempunyai latar belakang sosio-ekonomi yang serupa.
Kira-kira 13% pelajar kurang bernasib baik di Vietnam mencapai markah tinggi dalam Matematik (purata OECD: 10%).
Petunjuk Vietnam hampir kepada purata 38 negara OECD.
Menurut Jabatan Pengurusan Kualiti, tinjauan PISA 2022 memfokuskan kepada Matematik di samping Membaca dan Sains; pemikiran kreatif ialah bidang penilaian yang baru diaplikasikan dan pelajar Vietnam tidak mengambil bahagian dalam penilaian kandungan ini.
Hasilnya, pelajar Vietnam mendapat markah yang hampir dengan purata OECD dalam Matematik, Membaca dan Sains.
Menurut OECD, di Vietnam, 72% pelajar mencapai sekurang-kurangnya Tahap 2 dalam Matematik (purata OECD: 69%). Kira-kira 5% pelajar di Vietnam adalah berprestasi tinggi dalam Matematik, bermakna mereka mencapai Tahap 5 atau 6 dalam ujian Matematik PISA (purata OECD: 9%).
Kira-kira 77% pelajar di Vietnam mencapai Tahap Membaca 2 atau lebih tinggi (purata OECD: 74%). 1% pelajar mencapai pencapaian tinggi, mendapat markah 5 atau lebih tinggi dalam bacaan (purata OECD: 7%).
Sekitar 79% pelajar di Vietnam mencapai Tahap 2 atau ke atas dalam Sains (purata OECD: 76%). 2% pelajar mencapai tahap tinggi dalam sains, bermakna mereka mahir pada Tahap 5 atau 6 (purata OECD: 7%).
Jabatan Pengurusan Kualiti berkata daripada hasil tinjauan yang diterbitkan oleh OECD di atas, dengan membandingkan keputusan di peringkat antarabangsa, penggubal dasar dan pendidik di Vietnam boleh belajar daripada dasar dan amalan negara lain.
Hasil tinjauan juga memberikan gambaran tentang sejauh mana sistem pendidikan menyediakan pelajar untuk cabaran kehidupan sebenar dan kejayaan masa depan.
Program Penilaian Pelajar Antarabangsa (PISA) menilai pengetahuan dan kemahiran kanak-kanak berumur 15 tahun dalam matematik, membaca dan sains. Ujian PISA meneroka sejauh mana pelajar boleh menyelesaikan masalah yang kompleks, berfikir secara kritis dan berkomunikasi dengan berkesan.
Sejak Vietnam mula mengambil bahagian dalam PISA pada 2012, ia telah mencapai banyak keputusan penting, membandingkan di peringkat antarabangsa dan serantau serta menyediakan data analisis pendidikan nasional.
Ujian PISA ini pada asalnya dijadualkan dijalankan pada tahun 2021 tetapi tertangguh selama setahun kerana pandemik Covid-19. Keadaan luar biasa pada masa ini, termasuk penutupan sekolah di banyak negara, menyukarkan untuk mengumpul beberapa data.
Sumber
Komen (0)