Lebih 100 sekolah vokasional di Hanoi dan Ho Chi Minh City akan disusun semula menjadi 6 sekolah?

(Dan Tri) - Pengarah Jabatan Pendidikan Vokasional dan Pendidikan Berterusan mencadangkan apabila menggabungkan sekolah vokasional, perlu mengambil kira ciri-ciri bandar yang mempunyai tenaga buruh yang besar seperti Hanoi, Ho Chi Minh City...

Maklumat itu diberikan pada Persidangan Pendidikan Vokasional dan Pendidikan Berterusan 2025, yang diadakan pada 23 Oktober di Vinh Phuc .

Adakah wajar untuk sebuah bandar besar hanya mempunyai 3 buah sekolah vokasional?

Menurut Encik Truong Anh Dung, Pengarah Jabatan Pendidikan Vokasional dan Pendidikan Berterusan (Kementerian Pendidikan dan Latihan), menjelang Julai tahun ini, Jabatan telah berunding dan memberi pendapat mengenai penggabungan institusi pendidikan vokasional (VET) di bawah dua Kementerian: Pembinaan, Perindustrian dan Perdagangan dan 13 lokaliti termasuk: Dien Bien, Yen Bai , Thai Nguyen, Quang, Nih Bai , Thai Nguyen, Thai Binh, Hue, Da Nang, Tien Giang, Dong Nai, Vinh Long.

Encik Truong Anh Dung, Pengarah Jabatan Pendidikan Vokasional dan Pendidikan Berterusan (Foto: Nguyen Manh).

Unit-unit di dalam Jabatan juga disusun semula dan dipindahkan beberapa fungsi dan tugas kepada unit-unit di bawah Kementerian Pendidikan dan Latihan seperti: Pejabat, Jabatan Pendidikan Vokasional; Jabatan Pendidikan Berterusan, Jabatan Kemahiran Vokasional, Kewangan - Jabatan Perakaunan.

Melaksanakan Keputusan Menteri Pendidikan dan Latihan, unit fungsian Jabatan disusun semula dan diperkemas kepada 5 unit termasuk: Pejabat; Jabatan Pendidikan Vokasional; Jabatan Pendidikan Berterusan; Jabatan Kemahiran Vokasional; Kewangan - Jabatan Perakaunan.

Mengenai cadangan penyusunan semula kemudahan pendidikan vokasional dan pendidikan berterusan (VET), di mana setiap wilayah dan bandar diarahkan untuk mempunyai tidak lebih daripada 3 sekolah vokasional, Encik Dung berkata bahawa orientasi, penyusunan semula, dan penyelarasan kolej awam dan sekolah menengah adalah perlu untuk menyusun semula, menumpukan sumber, meningkatkan skala, dan meningkatkan kualiti latihan.

Walau bagaimanapun, Encik Dung berkata bahawa adalah perlu untuk menjelaskan bahawa ini adalah orientasi pengaturan dengan sekolah awam.

Pada masa yang sama, beliau mencadangkan jawatankuasa pemandu mempertimbangkan ciri-ciri wilayah dan bandar yang mempunyai tenaga buruh yang besar dan sebilangan besar kolej awam dan sekolah menengah seperti: Hanoi mempunyai 54 sekolah, Ho Chi Minh City mempunyai 62 sekolah, Ninh Binh mempunyai 28 sekolah, Phu Tho mempunyai 21 sekolah, Hai Phong mempunyai 19 sekolah?

Kadar pekerjaan selepas tamat pengajian melalui saluran kerjasama adalah melebihi 85% (Foto: Dokumen).

85% daripada sumber manusia mempunyai pekerjaan selepas tamat pengajian

Sehingga September lalu, sistem pendidikan vokasional merangkumi 1,163 pertubuhan, termasuk 518 pertubuhan awam dan 645 pertubuhan bukan awam.

Pada 2024, sistem pendidikan vokasional akan mendaftarkan lebih daripada 2 juta orang, di mana 430,000 akan berada di peringkat kolej dan pertengahan, dan hampir 2 juta akan berada dalam program latihan vokasional rendah dan lain-lain.

Dalam 6 bulan pertama tahun ini, seluruh negara mendaftar dan melatih kira-kira 1 juta orang dalam pendidikan vokasional, di mana kira-kira 100,000 orang menghadiri peringkat kolej dan pertengahan; dan kira-kira 900,000 orang menghadiri peringkat rendah dan program latihan lain.

Menjelang 2025, sistem pendidikan vokasional akan memberi tumpuan kepada pengambilan bersepadu untuk keseluruhan sektor, mengukuhkan hubungan dengan perniagaan, menggalakkan penstriman pelajar dan meningkatkan kesedaran sosial tentang peranan pendidikan vokasional dan pendidikan berterusan dalam pembangunan sumber manusia negara.

Kerjasama antara institusi latihan vokasional dan perniagaan terus dikenal pasti sebagai tugas utama.

Aktiviti pertautan antara institusi latihan vokasional dan perusahaan telah mengalami banyak perubahan positif, menyumbang kepada peningkatan kemahiran vokasional untuk pelajar, mewujudkan sumber manusia yang berkualiti untuk memberi perkhidmatan kepada pembangunan sosio-ekonomi.

Pada tahun persekolahan 2024-2025, lebih 85% institusi latihan vokasional telah menandatangani perjanjian kerjasama dengan lebih 7,200 perniagaan dalam pelbagai bidang. Perniagaan mengambil bahagian dalam membina program, standard output, menilai keputusan latihan, dan menerima lebih daripada 310,000 pelajar dan pelatih.

Kadar pekerjaan selepas tamat pengajian melalui saluran kerjasama adalah melebihi 85%. Walau bagaimanapun, tahap sambungan adalah tidak sekata, dan dasar insentif adalah terhad, terutamanya di kawasan pertanian, kawasan pergunungan dan kawasan yang kurang bernasib baik dari segi ekonomi.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-100-truong-nghe-cua-ha-noi-va-tphcm-se-sap-xep-con-6-truong-20251023155605593.htm