Lebih 50,000 pelajar 'belum tamat' darjah satu

Lebih 105,700 pelajar sekolah rendah, separuh daripadanya pelajar darjah satu, diklasifikasikan sebagai tidak menamatkan program dan boleh ditahan.

Maklumat itu diberikan dalam laporan persidangan akhir tahun Kementerian Pendidikan dan Latihan pada 20-21 Julai di Nghe An.

Pada tahun persekolahan 2022-2023, negara akan mempunyai lebih 9.2 juta pelajar sekolah rendah. Jumlah ini merupakan peningkatan lebih 470,000 pelajar berbanding tahun persekolahan sebelumnya. Pada tahun ini juga sektor Pendidikan akan melaksanakan program baharu (program 2018) sehingga darjah 3. Darjah 4 dan 5 tetap mengikuti program lama.

Oleh kerana buku teks dan kurikulum baharu, penilaian pelajar dalam gred 1, 2, dan 3 mengikut Pekeliling 27 merangkumi empat tahap: Cemerlang, Baik, Selesai, dan Tidak Lengkap. Bagi pelajar darjah 4 dan 5, terdapat tiga peringkat penilaian: Selesai dan Tidak Lengkap.

Hasilnya, negara mempunyai lebih 105,700 pelajar sekolah rendah dengan penilaian terendah, iaitu hampir 1.2% daripada jumlah keseluruhan. Daripada jumlah ini, 50,470 adalah pelajar darjah satu. Jumlah ini turun naik antara 12,000 dan 15,000 dalam gred 2, 3 dan 4, dengan yang paling rendah berada di gred 5 - hanya lebih 5,100 pelajar.

Walaupun tidak memberikan angka dari tahun-tahun sebelumnya, laporan Kementerian mengatakan bahawa "kaedah penilaian baru benar-benar mencerminkan kualiti pendidikan pada skala nasional."

Mengikut peraturan, pelajar ini akan dibimbing oleh guru semasa musim panas. Sekiranya mereka telah dibimbing dan dibantu tetapi masih tidak memenuhi syarat untuk menyiapkan program kelas, guru akan membuat senarai dan melaporkan kepada pengetua untuk pemeriksaan dan penilaian. Oleh itu, pengetua akan memutuskan sama ada pelajar akan dinaikkan ke gred seterusnya atau dikekalkan.

Kementerian Pendidikan dan Latihan berkata, program pendidikan am 2018 mempunyai beberapa mata pelajaran baharu di peringkat rendah dan memerlukan pengajaran dua sesi sehari, justeru penyediaan guru, pengurus dan kemudahan masih sukar.

Bagaimanapun, nisbah purata pelajar/kelas ialah 32, stabil berbanding tahun persekolahan sebelumnya. Di seluruh negara, terdapat lebih 404,000 guru sekolah rendah, nisbah purata guru/kelas ialah 1.41, pada asasnya cukup untuk mengajar dua sesi sehari. Tempatan juga mengutamakan penyusunan guru yang mempunyai kapasiti dan kepakaran profesional untuk mengajar gred 1, 2, dan 3 mengikut kurikulum baharu.

Terutama, pada tahun pertama pelaksanaan Bahasa Inggeris wajib untuk gred 3, 99.97% pelajar gred 3 di seluruh negara mempelajarinya. Untuk Teknologi Maklumat, kadar ini adalah 100%.

Murid darjah satu Sekolah Rendah Thang Long, Daerah Ba Dinh, Hanoi , kembali ke sekolah pada 22 Ogos. Foto: Giang Huy

Tahun depan, sekolah rendah akan melaksanakan program baharu untuk darjah 4. Kementerian memerlukan wilayah untuk terus meningkatkan kualiti guru dan pengurus; membangunkan pelan pengambilan, latihan dan pembangunan untuk mempunyai guru yang mencukupi, memastikan kualiti pengajaran mata pelajaran mengikut program.

Sekolah juga perlu memberi tumpuan kepada penyediaan guru untuk darjah 5 pada tahun persekolahan 2023-2024, terutamanya guru Bahasa Asing dan Teknologi Maklumat.

Subuh

Pautan sumber: https://vnexpress.net/hon-50-000-hoc-sinh-chua-hoan-thanh-lop-1-4631981.html