Blok C adalah "inferior" di sekolah menengah dengan markah penanda aras gred ke-10 yang tinggi

(Dan Tri) - Di sekolah menengah dengan markah masuk gred ke-10 40 atau lebih tinggi, kumpulan pelajar yang memilih sejarah dan geografi adalah lebih kecil daripada kumpulan yang memilih fizik dan kimia untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025.

Cik Nguyen Boi Quynh - Pengetua Sekolah Menengah Viet Duc - berkata bahawa bahasa Inggeris masih menjadi mata pelajaran yang dipilih oleh bilangan pelajar terbanyak untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025.

Sekolah ini mempunyai 810 pelajar, di mana 768 memilih bahasa asing, di mana bahasa Inggeris adalah bahasa asing utama, menyumbang 94.8%.

Dalam mata pelajaran elektif yang tinggal, fizik dipilih oleh kebanyakan pelajar. Seterusnya ialah sejarah dan kimia dengan bilangan pelajar yang lebih kurang sama iaitu sekitar 200 orang.

Jawatan seterusnya ialah pendidikan ekonomi dan undang-undang, geografi, biologi. Walau bagaimanapun, bilangan pelajar yang memilih biologi hanya 35 orang.

5 pelajar memilih sains komputer dan tiada pelajar memilih teknologi.

Oleh itu, apabila digabungkan dengan dua subjek wajib matematik dan sastera, peratusan pelajar yang memilih gabungan subjek blok D01 (matematik, sastera, Bahasa Inggeris) adalah dominan secara mutlak. Kedudukan seterusnya ialah blok A1.

Bilangan pelajar yang memilih blok A tradisional (matematik, fizik, kimia) mencecah 24.6%. Angka ini lebih tinggi daripada kumpulan yang memilih blok C tradisional (sastera, sejarah, geografi).

Satu lagi sekolah menengah di bandar dalam mempunyai kadar kira-kira 25% pelajar memilih kedua-dua fizik dan kimia, manakala bilangan pelajar yang memilih kedua-dua sejarah dan geografi adalah kira-kira 20%.

Dari segi subjek individu, bahasa Inggeris adalah yang paling banyak dipilih. Subjek seterusnya ialah fizik, kimia, sejarah, geografi, biologi, dan sains komputer. Daripada jumlah ini, biologi dan sains komputer dipilih oleh kurang daripada 10 pelajar.

Tiada pelajar memilih teknologi dan ekonomi dan pendidikan undang-undang.

Di Sekolah Tinggi Nguyen Gia Thieu, peratusan pelajar yang memilih gabungan blok C tradisional berada pada rekod rendah. Menurut pengetua Le Trung Kien, daripada 674 pelajar di sekolah itu, hanya 6 pelajar memilih kedua-dua sejarah dan geografi.

69 orang pelajar memilih kumpulan Fizik - Kimia. Majoriti pelajar memilih kumpulan Fizik - Inggeris (275 pelajar) dan Sejarah - kumpulan Inggeris (168 pelajar).

Calon mengambil peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2024 (Foto: Nam Anh).

Cik Nguyen Boi Quynh berkata bahawa sebab mengapa sekolah menengah teratas mempunyai kadar pelajar yang tinggi memilih sains semula jadi adalah disebabkan orientasi awal.

“Sejak awal darjah 10, pihak sekolah telah menganjurkan sesi perundingan gabungan mata pelajaran yang sangat teliti untuk pelajar dan ibu bapa.

Pihak sekolah menggalakkan pelajar memilih mata pelajaran berdasarkan kekuatan, minat dan orientasi kerjaya masa depan mereka. Walau bagaimanapun, tidak semua pelajar memahami dengan jelas kekuatan mereka dan menentukan kerjaya yang akan mereka ceburi.

Selain itu, fizik dan kimia di peringkat sekolah menengah tidak begitu dititikberatkan sehingga menyebabkan ramai pelajar takut, beranggapan mempelajari mata pelajaran tersebut sukar dan tidak menarik.

Semasa berunding, pihak sekolah menganalisis dengan teliti ciri-ciri dan kepentingan setiap mata pelajaran supaya pelajar memahami faedah sains semula jadi . Sesebuah negara akan sukar untuk membangun sekiranya sains asas tidak dibangunkan.

Pihak sekolah juga membenarkan pelajar menukar mata pelajaran jika mereka rasa tidak sesuai. Namun, selepas semester pertama, bilangan pelajar yang menukar mata pelajaran adalah sangat kecil iaitu kurang daripada 10 kes. Kebanyakan mereka bertukar dari blok D ke blok A00 atau A01, bukan sebaliknya," kongsi pengetua Sekolah Tinggi Viet Duc.

Daripada realiti ini, Cik Boi Quynh percaya bahawa guru dan sekolah perlu memecahkan halangan psikologi pelajar terhadap subjek semula jadi sejak awal darjah 10.

Jika masa ini terlepas, nisbah pelajar yang memilih subjek semula jadi dan sosial akan menjadi tidak seimbang, membawa kepada pilihan terhad untuk pelajar apabila memasuki universiti serta peluang pekerjaan pada masa hadapan.

Dari perspektif lain, naib pengetua sebuah sekolah menengah berkata bahawa pilihan pelajar terhadap sains semula jadi di sekolah menengah dan juga dalam peperiksaan pengijazahan sebahagian besarnya disebabkan oleh orientasi dari sekolah menengah.

"Malah, pelajar yang mempunyai bakat sains semula jadi dari sekolah menengah akan memilih sekolah menengah yang kukuh dalam subjek ini. Oleh itu, kadar pelajar memilih gabungan subjek A dan A1 di sekolah ini juga akan lebih tinggi berbanding di sekolah lain," ulas naib pengetua.

Menganalisis sebab teknologi dan teknologi maklumat jarang dipilih pelajar untuk peperiksaan pengijazahan, beliau berkata ini berkaitan kombinasi kemasukan universiti. “Jarang sekali calon memilih subjek yang tidak pernah dimasukkan dalam kombinasi kemasukan sebelum ini, kerana ini mengurangkan peluang mereka sendiri,” katanya.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/khoi-c-lep-ve-tai-cac-truong-thpt-diem-chuan-lop-10-cao-20241203133522940.htm