Profesor Nguyen Tien Thao - Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi ( Kementerian Pendidikan dan Latihan ) berkata persidangan itu memberi tumpuan kepada membincangkan banyak isu, terutamanya sama ada untuk mengekalkan kaedah kemasukan berdasarkan rekod akademik.
Pada tahun 2025, terdapat 17 kaedah kemasukan. Mengikut statistik, peratusan calon yang menggunakan kaedah mempertimbangkan rekod akademik menyumbang 42.4%; memandangkan markah peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah menyumbang 39.1%; selebihnya adalah kaedah lain, menyumbang 18.5%.
Mengenai isu mengekalkan atau menghapuskan kaedah ini, Encik Nguyen Tien Thao berkata bahawa sudah tiba masanya untuk melihat secara menyeluruh: patutkah kita terus mempertimbangkan transkrip sekolah menengah pada masa hadapan atau tidak?

Malah, pada musim kemasukan 2025, banyak universiti utama telah "mengatakan tidak" untuk mempertimbangkan transkrip untuk kemasukan. Di antara lebih 120 universiti yang telah mengumumkan kaedah kemasukan yang dijangkakan, bilangan sekolah yang meninggalkan kaedah ini semakin meningkat.
Menurut statistik Jabatan Pengajian Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Latihan), pada 2025, 852,000 calon mendaftar untuk peperiksaan itu, dengan 7.6 juta hasrat untuk lebih 4,000 jurusan dan program latihan lebih 500 universiti dan kolej di seluruh negara.
Keseluruhan proses kemasukan dijalankan secara dalam talian, daripada pendaftaran, pembayaran yuran, tapisan maya sehinggalah pengesahan kemasukan. Kumpulan Utara, yang dipengerusikan oleh Universiti Sains dan Teknologi Hanoi , menganjurkan peperiksaan kemasukan biasa untuk 65 institusi latihan.
Sehingga 2 September 2025, 625,477 calon telah melengkapkan pengesahan kemasukan mereka (peningkatan 13.82% berbanding 2024). Daripada jumlah itu, sektor universiti sahaja mencapai 613,335, bersamaan dengan 52.87% daripada jumlah keseluruhan calon yang mengambil peperiksaan tamat pengajian tinggi (pada 2024 ialah 51.3%). Secara ketara, kadar pengambilan institusi latihan kurang daripada 30% daripada sasaran menurun secara mendadak, kepada 6.5% berbanding 16.4% pada 2024. Angka-angka ini bukan sahaja mencerminkan peningkatan keperluan pembelajaran pelajar dan pasaran buruh, tetapi juga mengukuhkan kepercayaan masyarakat terhadap kualiti pendidikan tinggi.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-lay-y-kien-ve-viec-duy-tri-hay-bo-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-post748905.html






Komen (0)