Menyebarkan gerakan "Membina sekolah mesra

Mengunjungi Sekolah Rendah Etnik Minoriti Ta Mung pada bulan Oktober, kami melihat bahawa kampus sekolah telah berubah dengan ketara, bilik darjah yang luas dan bersih; halaman sekolah itu lebih berseri dengan deretan pokok hijau segar dan hamparan bunga berwarna-warni. Guru-guru mengalu-alukan kami dengan mata yang cerah, senyuman, dan berjabat tangan mesra; sapaan mesra pelajar menghilangkan kepayahan setelah menempuh perjalanan lebih 100km.

Guru kelas Bahasa Inggeris dan pelajar di Sekolah Rendah Ta Mung untuk Etnik Minoriti.

Adalah diketahui bahawa pada tahun persekolahan 2025-2026, sekolah ini mempunyai 22 kelas dengan 537 pelajar; 50 pentadbir, guru dan kakitangan. Sejak kebelakangan ini, pihak sekolah telah melaksanakan banyak gerakan emulasi yang dilancarkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk meningkatkan kualiti pendidikan yang menyeluruh. Khususnya, gerakan "Membina sekolah mesra - pelajar aktif" telah diberi tumpuan oleh sekolah dengan banyak amalan baik dan model baharu, mewujudkan motivasi kepada guru dan pelajar untuk bersaing dalam pengajaran dan pembelajaran.

Dengan ciri-ciri hampir 100% pelajar adalah etnik minoriti Thai dan Mong, oleh itu, di samping membina sekolah dan bilik darjah yang luas dengan peralatan pembelajaran pintar, sekolah mengarahkan kumpulan profesional, guru, terutamanya guru bilik darjah dan ketua pasukan untuk menganjurkan pelbagai aktiviti dan pergerakan yang dikaitkan dengan tema "Sekolah yang mesra, pelajar yang aktif" seperti: "Hijau - buku mingguan yang bersih dan indah", "Cerita yang indah, berkilat, bilik darjah yang indah", "Cerita yang indah", "Cerita yang indah" "Sudut bacaan mesra", "Ruang budaya etnik"... Melalui aktiviti, semuanya bertujuan membantu pelajar mengamalkan kemahiran hidup, perpaduan, cintakan budaya etnik dan hidup bertanggungjawab terhadap masyarakat.

Bersama-sama dengan aktiviti kebudayaan dan seni, sekolah menubuhkan kelab: Matematik, Vietnam, STEM, pemeliharaan identiti budaya, kemahiran hidup, Saya suka seni... untuk pelajar mengambil bahagian. Setiap minggu, ia menganjurkan kelas latihan untuk meningkatkan pengetahuan untuk pelajar asrama. Menggalakkan dan membimbing pelajar menyertai pertandingan dalam talian, pertandingan melukis, dan Pertandingan Menulis Surat Antarabangsa UPU. Adalah diketahui bahawa pada tahun persekolahan 2024-2025, pelajar dari seluruh sekolah telah menyertai 10 pertandingan dengan lebih daripada 500 penyertaan. Pada masa ini, sekolah itu mengekalkan 12 kelab dengan penyertaan lebih 300 pelajar.

Terima kasih kepada pendekatan yang fleksibel dan kreatif, gerakan "Membina sekolah mesra - Pelajar aktif" telah menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan menyeluruh Sekolah Minoriti Etnik Rendah Ta Mung. Pelajar menghadiri kelas dengan lebih tekun, berani dan yakin dalam komunikasi, dan mengambil bahagian secara aktif dalam aktiviti pengalaman; kadar pelajar yang baik dan cemerlang semakin meningkat; kadar pelajar lemah semakin berkurangan; tiada keciciran. Pada tahun persekolahan 2024-2025, 100% pelajar dinilai untuk kualiti dan kebolehan mereka, peningkatan sebanyak 0.2% berbanding tahun persekolahan sebelumnya; yang mana 25.7% pelajar berjaya menyelesaikan dengan cemerlang, selebihnya berjaya menyelesaikan dengan baik dan berjaya. Kadar kehadiran semasa sekolah kekal melebihi 98%.

Aktiviti waktu rehat pelajar di Sekolah Rendah Etnik Minoriti Ta Mung.

Dengan moto "Setiap hari di sekolah adalah hari yang menggembirakan", pada masa yang akan datang, Sekolah Etnik Minoriti Rendah Ta Mung akan terus fleksibel dan pelbagai menganjurkan aktiviti untuk menyebarkan gerakan "Membina sekolah mesra - pelajar aktif" yang dikaitkan dengan "Membina persekitaran pendidikan yang selamat, sihat, mesra, mencegah keganasan sekolah". Dari situ, mewujudkan asas yang kukuh untuk pembangunan pendidikan komprehensif tanah air revolusioner Muong Kim.

Sumber: https://baolaichau.vn/xa-hoi/lan-toa-phong-trao-xay-dung-truong-hoc-than-thien-hoc-sinh-tich-cuc-1114954