Pemimpin Jawatankuasa Rakyat Wilayah bekerjasama dengan Jabatan Pendidikan dan Latihan

- Pada pagi 28 Oktober, Encik Tran Thanh Nhan, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah, bekerjasama dengan Jabatan Pendidikan dan Latihan mengenai pelaksanaan tugas pada tahun 2025. Menghadiri mesyuarat itu ialah wakil-wakil Pejabat Jawatankuasa Rakyat Wilayah; pemimpin jabatan dan cawangan wilayah.

Pada mesyuarat itu, pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan melaporkan hasil pelaksanaan tugas dalam 10 bulan pertama 2025. Keseluruhan sektor pada masa ini mempunyai 647 institusi pendidikan, skala rangkaian sekolah dan kelas dikekalkan dengan stabil dengan jumlah lebih 207 ribu kanak-kanak, murid, dan lebih daripada 20.2 ribu pengurus, guru dan kakitangan.

Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan melaporkan pelaksanaan tugas pendidikan dalam 10 bulan pertama tahun ini

Sejak awal tahun, jabatan telah menasihati pengeluaran banyak mekanisme dan dasar penting, termasuk resolusi untuk menyokong pembangunan pendidikan prasekolah bukan awam; senarai dan peringkat pengumpulan perkhidmatan sokongan pendidikan; sokongan kepada guru untuk mengintegrasikan pelajar kurang upaya; menggunakan strategi pendidikan hingga 2030, wawasan 2045; menyelaras rapat dengan jabatan dan cawangan dalam melaksanakan model kerajaan tempatan 2 peringkat dalam bidang pendidikan.

Kerja-kerja meningkatkan kualiti pendidikan terus diberi tumpuan. Aplikasi teknologi dan transformasi digital digalakkan. Mengenai pendidikan etnik, seluruh wilayah mengekalkan 84 sekolah etnik separa berasrama dan 11 sekolah etnik berasrama; pendaftaran mengikut jadual. Memastikan dasar untuk pelajar di kawasan kurang bernasib baik dilaksanakan mengikut peraturan.

Dalam program itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan mencadangkan agar Jawatankuasa Rakyat Wilayah terus memberi perhatian untuk memperuntukkan norma perbelanjaan pendidikan yang mencukupi mengikut peraturan semasa; mengutamakan pelaburan dalam pengubahsuaian dan pembaikan kemudahan terutamanya bagi sistem sekolah berasrama penuh dan separa berasrama bagi etnik minoriti. Sektor ini juga mencadangkan untuk mewakilkan kuasa kepada jabatan dalam menggerakkan dan melantik kakitangan pengurusan pendidikan di bawah pengurusan dua atau lebih unit pentadbiran peringkat komune; benarkan menandatangani kontrak untuk menambah kakitangan yang hilang di institusi pendidikan...

Ketua-ketua Jabatan Dalam Negeri bertukar-tukar dan berbincang pada sesi kerja tersebut

Pada sesi kerja, pemimpin jabatan dan cawangan memberi tumpuan untuk membincangkan dan menjelaskan cadangan dan cadangan Jabatan Pendidikan dan Latihan, bersetuju untuk menyelaraskan untuk menghapuskan kesukaran dan halangan dalam proses melaksanakan tugas, memastikan keadaan yang menggalakkan untuk keseluruhan sektor untuk berjaya menyelesaikan matlamat tahun persekolahan.

Komrad Tran Thanh Nhan, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah, memberi ucapan pada sesi kerja itu.

Bercakap pada mesyuarat itu, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah mengiktiraf usaha sektor pendidikan sejak kebelakangan ini. Beliau meminta Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk terus menggalakkan semangat inisiatif, memperkukuh koordinasi dengan jabatan dan cawangan untuk segera menghapuskan kesukaran dan halangan dalam proses melaksanakan tugas.

Pada masa yang sama, Jabatan Pendidikan dan Latihan diteruskan adat Memberi nasihat mengenai pengeluaran rancangan untuk melaksanakan tugas mengikut arahan wilayah; mengkaji semula keperluan pelaburan dalam kemudahan secara proaktif, membangunkan pelan hala tuju untuk meningkatkan kadar sekolah yang memenuhi standard kebangsaan mengikut sasaran menjelang 2030; mempercepatkan kemajuan pembelian peralatan pengajaran, segera menghapuskan kesulitan yang timbul semasa proses pelaksanaan.

Mengenai peningkatan kualiti kakitangan, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah meminta untuk meneruskan latihan profesional, menginovasi kaedah pengajaran untuk memberi inspirasi dan membangkitkan potensi pelajar; menyelaras rapat dengan agensi berkaitan bagi menyelesaikan masalah kekurangan guru.

Mengenai projek sekolah berasrama antara peringkat di kawasan sempadan, beliau mencadangkan pelaksanaan drastik daripada pembersihan tapak, reka bentuk kepada organisasi pembinaan, memastikan kemajuan dan kualiti; terus menggalakkan aplikasi sains dan teknologi dan transformasi digital dalam pengurusan pendidikan; memberi tumpuan kepada mencegah keganasan sekolah dan memastikan keselamatan maklumat dalam persekitaran rangkaian.

Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah meminta jabatan dan cawangan yang berkaitan untuk terus menyelaras rapat dengan Jabatan Pendidikan dan Latihan, segera mempertimbangkan dan menyelesaikan cadangan, mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk sektor itu berjaya menyelesaikan matlamat tahun persekolahan dan memenuhi keperluan inovasi pendidikan asas dan komprehensif.

Sumber: https://baolangson.vn/pho-chu-tich-ubnd-tinh-lam-viec-voi-so-giao-duc-va-dao-tao-5063159.html