Kelebihan dalam mempertimbangkan kenaikan pangkat bagi guru yang mempunyai pencapaian tinggi

Pencapaian dalam mempertimbangkan kenaikan pangkat profesional guru dilaksanakan mengikut peraturan semasa.

Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengeluarkan Pekeliling Bilangan 13/2024/TT-BGDDT yang menetapkan piawaian dan syarat untuk mempertimbangkan kenaikan pangkat profesional guru prasekolah dan pendidikan am awam serta guru persediaan universiti. Pekeliling ini berkuat kuasa mulai 15 Disember 2024.

Pekeliling ini menggantikan Pekeliling Bilangan 34/2021/TT-BGDDT yang mengawal selia standard dan syarat peperiksaan atau kenaikan pangkat; kandungan, bentuk dan penentuan calon yang berjaya dalam peperiksaan kenaikan pangkat gelaran profesional guru prasekolah awam dan pendidikan am.

Ini bermakna Lampiran Pekeliling 34/2021/TT-BGDDT memberi panduan tentang bukti dan pemarkahan prestasi tugas bagi guru yang mendaftar untuk pertimbangan kenaikan pangkat juga dimansuhkan.

Terutama, Fasal 2, Perkara 14 (Peruntukan yang berkenaan) Pekeliling Bil. 13/2024/TT-BGDDT menetapkan pencapaian dalam mempertimbangkan kenaikan pangkat profesional guru seperti berikut:

"2. Menurut peruntukan undang-undang yang berkaitan, pihak berkuasa berwibawa yang menganjurkan peperiksaan kenaikan pangkat hendaklah menyatakan pencapaian dalam aktiviti profesional dalam Projek untuk menganjurkan peperiksaan kenaikan pangkat sebagai asas untuk menentukan calon yang berjaya dalam tempoh peperiksaan kenaikan pangkat seperti yang ditetapkan dalam Perkara a, Fasal 2, Perkara 40 Dekri No. 115/2020/ND-CP, ditambah dalam Fasal 1 Dis. 85/2023/ND-CP."

Sehubungan itu, Fasal 2, Perkara 40 Dekri No. 115/2020/ND-CP dipinda dan ditambah dalam Fasal 20, Perkara 1 Dekri No. 85/2023/ND-CP, yang mengawal selia penentuan penjawat awam yang berjaya dalam peperiksaan kenaikan pangkat seperti berikut:

“2. Sekiranya sesebuah agensi atau unit mempunyai bilangan penjawat awam yang layak dinaikkan pangkat melebihi kuota kenaikan pangkat yang diluluskan, penentuan penjawat awam yang layak dinaikkan pangkat akan dilaksanakan mengikut urutan keutamaan berikut:

a) Pegawai yang mempunyai pencapaian yang lebih tinggi dalam aktiviti profesional yang diiktiraf oleh pihak berkuasa yang berwibawa;

b) penjawat awam wanita;

c) Pegawai adalah etnik minoriti;

d) Pegawai yang lebih tua (dikira mengikut tarikh, bulan, tahun lahir);

d) Pegawai mempunyai lebih banyak masa bekerja."

Mengenai peraturan di titik a: "Penjawat awam dengan pencapaian yang lebih tinggi dalam aktiviti profesional", menurut Dokumen Disatukan 08, 09, 10, 11/VBHN-BGDDT pekeliling penyatuan 01, 02, 03, 04/TT-BGDDT dan Pekeliling 08/2023/BGDDT hendaklah mempunyai satu eviden guru prasekolah, TT-BGDDT mengikut sekolah rendah. layak dipertimbangkan untuk kenaikan pangkat profesional dari tahap III ke tahap II:

“Diiktiraf sebagai pejuang teladan akar umbi atau guru cemerlang, guru wali kelas cemerlang di peringkat sekolah atau lebih tinggi.

Guru prasekolah gred II boleh digantikan dengan: sijil merit atau sijil merit dari peringkat daerah atau lebih tinggi.

Guru sekolah rendah Gred II boleh digantikan dengan: sijil merit dari peringkat daerah atau lebih tinggi, guru yang merupakan pemimpin baik Pasukan Perintis Muda Ho Chi Minh dari peringkat daerah atau lebih tinggi."

Di samping itu, Artikel 23 Undang-Undang tentang Emulation and Commendation menetapkan: Gelaran "Pejuang Emulasi Akar Umbi" dianugerahkan kepada individu yang memenuhi kriteria berikut:

"1. Memenuhi piawaian untuk gelaran "Pekerja Lanjutan" atau "Askar Lanjutan";

2. Menyelesaikan tugas dengan cemerlang atau mempunyai inisiatif yang diiktiraf oleh kemudahan atau mempunyai topik saintifik , projek saintifik, karya saintifik dan teknologi yang telah diterima atau menjadi bijak dan kreatif dalam pertempuran atau berkhidmat pertempuran yang telah diiktiraf oleh unit."

Pertandingan guru cemerlang dan guru homeroom cemerlang dijalankan mengikut Pekeliling 22/2019/TT-BGDDT yang mengisytiharkan Peraturan pertandingan guru cemerlang di institusi pendidikan prasekolah; guru cemerlang dan guru homeroom cemerlang di institusi pendidikan am.

Sehubungan itu, pertandingan guru cemerlang dan guru wali kelas cemerlang peringkat sekolah diadakan setiap dua tahun sekali anjuran pihak sekolah.

Pertandingan guru cemerlang dan guru homeroom cemerlang peringkat daerah diadakan dua tahun sekali oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan.

Pertandingan guru cemerlang dan guru kelas cemerlang peringkat wilayah diadakan setiap empat tahun sekali oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan.

Gelaran guru cemerlang dan guru homeroom cemerlang adalah dirizabkan seperti berikut: Gelaran guru cemerlang dan guru homeroom cemerlang peringkat sekolah dikhaskan untuk tempoh 01 tahun berikutan tahun pengiktirafan sebagai guru cemerlang dan guru homeroom cemerlang di peringkat sekolah;

Gelaran guru cemerlang dan guru homeroom cemerlang peringkat daerah dikhaskan untuk 01 tahun berikutan tahun pengiktirafan sebagai guru cemerlang dan guru homeroom cemerlang peringkat daerah;

Gelaran guru cemerlang dan guru wali kelas cemerlang peringkat wilayah dikhaskan selama 03 tahun berikutan tahun pengiktirafan sebagai guru cemerlang atau guru wali kelas cemerlang peringkat wilayah.

Gelaran guru cemerlang dan guru kelas cemerlang dikhaskan dan tidak dijadikan kriteria untuk menyertai pertandingan guru cemerlang dan guru kelas cemerlang di semua peringkat.

Fasal 1, Perkara 20 (Menggunakan keputusan Pertandingan) Pekeliling 22/2019/TT-BGDDT menetapkan bahawa keputusan Pertandingan adalah bukti untuk menyertai penilaian standard profesional dan melaksanakan dasar untuk guru mengikut peraturan semasa.

Seiring dengan itu, Fasal 3, Perkara 14 (Peruntukan Terpakai) Pekeliling Bilangan 13/2024/TT-BGDDT menetapkan penentuan penjawat awam yang berjaya dalam peperiksaan kenaikan pangkat seperti berikut:

"3. Bagi piawaian yang tidak dibuktikan dengan diploma, sijil, pensijilan, keputusan, sijil merit, sijil merit, topik, projek atau produk yang digunakan dalam pendidikan, pengajaran pelajar dan dokumen yang berkaitan, buktinya ialah rekod penilaian, ulasan mengenai keupayaan untuk memenuhi piawaian kumpulan profesional, kumpulan subjek atau yang setaraf dengannya dan disahkan oleh ketua institusi pendidikan yang menguruskan secara langsung dan menggunakan institusi pendidikan."

Secara amnya, guru-guru yang mempunyai pencapaian tinggi diberi keutamaan untuk kenaikan pangkat dalam bidang profesional mengikut peruntukan Dekri Bil 85/2023/ND-CP meminda dan menambah beberapa perkara dalam Dekri Bil 115/2020/ND-CP mengenai pengambilan, penggunaan dan pengurusan penjawat awam serta Pekeliling 13/2024 Standard Kenaikan Pangkat Ikhtisas No. 13/2024. gelaran guru.

Sumber: https://danviet.vn/loi-the-trong-xet-thang-hang-chuc-danh-doi-voi-giao-vien-dat-thanh-tich-cao-20241122063213079.htm