Pusat ini bukan sahaja menjadi tempat untuk mengajar sesuatu profesion, tetapi juga "jambatan" kebaikan, belas kasihan, kasih sayang, dan gerak hati masyarakat yang mulia untuk membawa harapan dan kehidupan yang sejahtera kepada ramai anak yatim dan belia cacat di bandar dan dari wilayah dan bandar lain di seluruh negara.
"Bapa kedua" kanak-kanak kurang upaya
Dalam perjalanan penyampaian latihan vokasional di Pusat Pendidikan Vokasional OKU dan anak yatim kota, terdapat guru yang berdedikasi yang sentiasa menganggap anak-anak sebagai "anak" dalam keluarga.
Encik Nguyen Hoang, seorang guru lukisan selama 13 tahun di pusat itu, dengan penuh emosi menceritakan: "Apabila saya mula-mula mengikuti kelas lukisan di pusat itu, setiap pelajar di dalam kelas itu mempunyai kecacatan yang berbeza. Sesetengah pelajar mempunyai tangan yang lemah dan terpaksa melukis dengan mulut mereka, manakala yang lain terpaksa menggunakan kaki mereka untuk melukis. Saya perlu memerhatikan setiap pelajar untuk dapat membina rancangan pelajaran yang berasingan untuk orang biasa, keadaan yang sukar untuk mengajar dan untuk setiap pelajar. di sini, ia adalah empat kali lebih sukar, tetapi entah bagaimana saya masih berasa sangat gembira.”



Dalam kelas lukisan pusat, pelajar belajar dari asas seperti membiasakan diri dengan warna, komposisi, cahaya, dan kemudian secara beransur-ansur beralih kepada mencipta mengikut perasaan peribadi. Sehingga kini, ramai pelajar telah dapat melukis landskap dan masih hidup yang sangat menjiwai, dipenuhi dengan pemikiran dan daya hidup. "Lukisan pelajar mungkin tidak sempurna dari segi teknikal, tetapi ia sangat nyata dan seperti hidup. Melihat mereka, semua orang dapat melihat kemahuan untuk mengatasi nasib," kata Encik Hoang dengan bangga.
Encik Hoang menyatakan harapannya bahawa pusat itu akan mengadakan bengkel untuk menghasilkan lukisan tidak lama lagi supaya para pelajar boleh bekerja dan menjual produk mereka kepada lebih ramai orang. "Dengan cara itu, para pelajar akan mempunyai pendapatan dan dapat meneruskan kehidupan dengan profesion mereka, dan kemahiran mereka tidak luntur apabila mereka pulang ke kampung halaman mereka yang terpencil," tambah Encik Hoang.
Di kelas jahitan industri untuk pelajar cacat penglihatan di pusat itu, ruang pembelajaran menjadi lebih istimewa, hanya kedengaran bunyi mesin jahit, berserta komunikasi dan pertukaran antara guru dan pelajar melalui mata, gerak badan, pergerakan dan bahasa badan.
Guru Trinh Van Tuan berkata: "Mengajar profesion kepada orang pekak bukanlah mudah. Guru perlu belajar bahasa isyarat, menggabungkan demonstrasi dan isyarat tangan. Ada pergerakan yang perlu saya pandu 5-10 kali, atau lebih. Apabila mereka sudah biasa dengannya, saya perlu berdiri berhampiran untuk memastikan keselamatan mereka semasa menggunakan mesin jahit."

Dia bukan sahaja seorang guru, dia juga merupakan kawan dan bapa kedua kepada pelajar istimewanya. "Ada kalanya mereka berasa sedih, kecil hati, atau rindu. Saya perlu memahami psikologi mereka, berkongsi dengan mereka, dan menggalakkan mereka untuk mengatasinya. Selain kemahiran vokasional, saya juga mengajar mereka kemahiran hidup, ucapan salam, komunikasi, dan keyakinan untuk berintegrasi dalam masyarakat. Saya berharap masyarakat dan perniagaan akan membuka hati mereka untuk mengalu-alukan pelajar yang kurang upaya dan membantu mereka mencari pekerjaan Tuan.
Encik Nguyen Van Thien, seorang guru reka bentuk dan ukiran laser, adalah salah seorang guru termuda yang bekerja di pusat itu. Tidak seperti kebanyakan orang muda yang memilih untuk bekerja dalam persekitaran yang dinamik atau di perusahaan besar, Encik Thien memilih untuk tinggal di pusat itu.
Encik Thien memberitahu: "Saya ingin meneruskan profesion saya, membawa pengetahuan dan pemahaman saya tentang teknologi dan jentera kepada orang kurang upaya - mereka yang mempunyai sedikit peluang untuk mengakses bidang ini."

Selepas tiga tahun bekerja di pusat itu, Encik Thien berkata apa yang paling menggembirakannya ialah melihat pelajar mencipta produk mereka sendiri. "Ada kalanya saya berasa tawar hati, tetapi apabila saya melihat pelajar cuba, teliti, bertanya tentang setiap butiran untuk menyiapkan produk ukiran laser, saya berasa sangat gembira dan lebih bermotivasi untuk terus mengajar."
Menurut Encik Thien, mengajar OKU memerlukan kesabaran dan simpati yang tinggi. "Kebanyakan daripada mereka hanya boleh menggunakan satu tangan, jadi mengendalikan komputer atau tetikus adalah sangat sukar. Saya perlu membimbing mereka dengan sangat perlahan dan teliti, kadang-kadang mengambil masa dua kali lebih lama berbanding orang biasa," kata Encik Thien.
Bagi Encik Thien, kebahagiaan hanyalah melihat senyuman murid-muridnya selepas setiap kelas. Beliau juga berharap golongan muda lebih prihatin dan mendampingi golongan OKU, hanya sedikit perkongsian, sedikit sokongan membantu mereka lebih yakin di atas landasan integrasi dan kemajuan dalam kehidupan.

"Perahu ilmu" masih tanpa jemu membawa "penumpang" menyeberangi sungai.
Ditubuhkan pada 2006, pusat itu telah menyediakan latihan vokasional percuma kepada kira-kira 1,000 pelajar, termasuk belia kurang upaya, dalam kelas seperti: Elektrik - elektronik, bunga kain, bunga tanah liat, perakaunan, urutan untuk orang buta, jahitan industri, lukisan, sulaman tangan, mozek kayu, dll.

Nguyen Thi Le Na, 18 tahun, pelajar kelas melukis di pusat itu selama 3 tahun, berkongsi: "Hari pertama saya datang ke pusat itu, saya masih keliru, tidak menyangka saya boleh mencipta lukisan seperti sekarang. Berkat kesabaran dan dedikasi En. Hoang dan guru-guru lain, saya beransur-ansur membiasakan diri dengan setiap operasi, teknik mencampur warna, gubahan, dan garisan supaya saya boleh belajar di pusat Com. dan mempunyai lebih banyak peluang untuk produk kami dikenali oleh semua orang.”
"Selain belajar perdagangan, saya juga mendapat tempat tinggal dan makan percuma. Saya akan cuba sedaya upaya untuk belajar dengan baik agar tidak mengecewakan guru yang mengajar saya. Saya berharap selepas tamat pengajian, saya akan mempunyai pekerjaan yang stabil untuk menyara keluarga dan diri saya sendiri," kata Bui Sy Hoang, 24, dari Nghe An , pelajar kelas pemotongan laser.

Encik Do Trung Tin, Pengarah Pusat Pendidikan Vokasional untuk Orang Kurang Upaya dan Anak Yatim di Bandar Raya Ho Chi Minh , berkata: "Selama bertahun-tahun, Pusat ini secara konsisten menjalankan dua tugas utama: merekrut dan mengajar kemahiran vokasional kepada orang kurang upaya dan menggerakkan sumber sosial. Bukan sahaja ia merupakan tempat untuk mengajar kemahiran vokasional, Pusat ini juga membantu kanak-kanak untuk mendapatkan semula keyakinan yang kukuh, sebuah hidup, bekerja dengan tangan mereka sendiri.”
Menurut Encik Trung Tin, orang kurang upaya adalah subjek khas, jadi latihan vokasional tidak boleh diaplikasikan seperti biasa. Guru hendaklah benar-benar berdedikasi, mempunyai kasih sayang dan kesabaran, sentiasa mengikut moto “berpegang tangan dan menunjukkan kerja” untuk membimbing setiap pelajar. "Kami berharap masyarakat, dermawan dan perniagaan akan berganding bahu untuk membantu setiap pelajar OKU berdiri di atas kaki mereka sendiri dan menyokong diri mereka dengan profesion yang telah mereka pelajari," kongsi Encik Tin.
Bagaimanapun, selepas lebih 20 tahun beroperasi, kemudahan pusat itu telah rosak dan perlu dibaiki serta diubah suai. "Kami berharap untuk menerima sokongan daripada komuniti dan perniagaan untuk menaik taraf kemudahan, menyokong makanan, menambah baik landskap, dan terutamanya sokongan dalam menerima pelajar terlatih dan mahir supaya mereka berpeluang bekerja secara praktikal," kongsi Encik Tin.

Menurut Encik Do Trung Tin, untuk menyelesaikan masalah pekerjaan untuk pelajar dalam konteks bahawa banyak perniagaan masih teragak-agak untuk mengambil orang kurang upaya, Pusat ini memupuk projek besar iaitu membina bengkel latihan untuk memilih pelajar yang mempunyai kemahiran yang kukuh, mewujudkan keadaan untuk mereka bekerja dan mengamalkan lebih banyak kemahiran.
Pada masa akan datang, bengkel ini akan menjadi tempat untuk memperkenalkan, mempromosikan dan menggunakan produk yang dibuat oleh pelajar OKU pusat itu. "Pada masa yang sama, mereka akan mempunyai sumber pendapatan tambahan untuk menampung perbelanjaan hidup mereka. Ini adalah langkah penting, kedua-duanya mewujudkan keadaan pekerjaan dan membantu mereka menstabilkan kehidupan mereka sementara menunggu lebih banyak sokongan daripada komuniti perniagaan," tambah Encik Tin.
Sumber: https://baotintuc.vn/nguoi-tot-viec-tot/mai-nha-chung-cho-thanh-thieu-nien-khuet-tat-tai-tp-ho-chi-minh-202511111151400757.htm






Komen (0)