Kalau nak jadi pengasuh, kena jaga diri dulu.

Untuk menjaga kanak-kanak, pertama sekali, guru mesti tahu mengawal diri, menjaga kemurnian fikiran, bersabar dengan tangisan dan menjaga tangan mereka daripada menjadi penumbuk.

Kami sering menyebut "menjaga bayi" - istilah yang ringkas dan kasar tetapi mengandungi banyak kepercayaan: Memberi anak anda kepada orang lain untuk menjaga dan mendidik adalah seperti mempercayakan seluruh dunia kecil anda kepada pengasuh. Bagaimanapun, kepercayaan itu semakin terhakis apabila imej penderaan kanak-kanak dalam persekitaran prasekolah terus melanda orang ramai seperti tamparan dingin.

Tidak perlu mengulangi butiran klip berhantu yang diekstrak daripada kamera bilik darjah - dari Quang Nam , Bandar Ho Chi Minh ke Hanoi. Pendapat umum masih belum reda dengan satu kejadian, satu lagi berlaku, malah lebih kejam. Kanak-kanak ditampar, dipegang di leher, ditendang dan jatuh. Lebih banyak anda menonton, lebih banyak anda tercekik. Semakin banyak anda membaca, semakin marah anda.

Sementara itu, ketidakberdayaan terbesar seorang kanak-kanak adalah tidak dapat menahan, tidak dapat meminta pertolongan dan lebih menyakitkan - tidak dapat menceritakan apa yang dialaminya. Itu menjadikan banyak insiden hanya ditemui selepas ibu bapa menyemak kamera atau apabila kecederaan kanak-kanak itu menjadi jelas. Jadi, berapa banyak kes yang tidak pernah ditemui, berapa banyak tangisan telah mati di sebalik pintu kelas?

Kes penderaan kanak-kanak berlaku di wilayah Quang Nam.

Kenapa orang yang terlatih dalam pendidikan dan diberi tanggungjawab menjaga dan membesarkan anak boleh bersikap begitu? Mereka menggunakan alasan "tekanan kerja", "kanak-kanak menderhaka", "hilang kawalan pada masa itu", dan lain-lain untuk mewajarkan jenayah mereka. Ini adalah alasan yang tidak boleh dan tidak akan diterima. Apakah hak orang dewasa untuk menggunakan kekerasan terhadap kanak-kanak, sedangkan merekalah yang memegang kuasa dan pengetahuan? Jika anda tidak dapat mengawal perasaan peribadi anda dan tidak mempunyai etika profesional yang mencukupi, sila jangan jaga kanak-kanak!

Bukan sahaja anak-anak yang menderita akibatnya, ibu bapa juga hilang kepercayaan terhadap sekolah. Guru yang jujur ​​terlibat, reputasi mereka rosak. Sektor pendidikan prasekolah yang sudah tertekan kini semakin terpesong di mata rakyat.

Di Gia Lai, di mana banyak sekolah berada di kawasan terpencil, keadaan penyeliaan adalah terhad, kebimbangan lebih besar. Sebagai ibu bapa yang mempunyai anak lelaki berusia 1.5 tahun, Cik Nguyen Thi Hanh (Bandar Pleiku) mengaku: "Setiap kali saya ingin membawa anak saya ke taska untuk mempunyai masa untuk bekerja, saya membaca maklumat tentang kes penderaan kanak-kanak yang berlaku di dalam bilik darjah. Kemudian saya berfikir tentang betapa mudanya anak saya, betapa mudanya dia, dan bagaimana jika dia malangnya dia didera dan saya masih bimbang untuk menghantar anak saya."

Cik Nguyen Thi Huong Ly - seorang lagi ibu bapa di daerah Chu Se (wilayah Gia Lai) berkata: "Di bandar, sesetengah kelas mempunyai kamera, tetapi di daerah itu, kebanyakannya tidak. Jika kanak-kanak menunjukkan tanda-tanda penderaan, guru hanya akan diberi amaran jika tiada bukti yang jelas. Daripada itu, ketakutan dan kecurigaan sentiasa wujud dalam setiap ibu bapa seperti kami."

Selain itu, ramai guru prasekolah yang baik hati juga berasa tersinggung. Cik Tran Thi Thuy (Bandar Pleiku) berkongsi: "Sesetengah orang melakukan kesalahan, menyebabkan seluruh profesion dipandang dengan syak wasangka. Kami benar-benar menyayangi kanak-kanak, tetapi tekanan daripada prasangka menjadikan pekerjaan itu lebih sukar."

Jelas sekali, kita tidak boleh membiarkan "epal buruk" ini terus memusnahkan keseluruhan sektor pendidikan prasekolah. Kami memerlukan sistem pemeriksaan kakitangan yang ketat, baik dari segi kapasiti dan etika. Kami memerlukan mekanisme pemeriksaan bebas dan pemantauan berkala - bukan sahaja di bandar besar tetapi juga di kawasan terpencil. Dan terutamanya, mesti ada hukuman yang sesuai, menghalang dan tidak berkompromi.

Menjaga kanak-kanak bukan tentang "menjaga mereka daripada melarikan diri" tetapi tentang menjaga mereka selamat, menjaga maruah mereka, menjaga hak mereka untuk disayangi. Dan untuk melakukan itu, orang dewasa - daripada guru hingga pentadbir - mesti terlebih dahulu tahu cara menjaga diri mereka. Jaga kemurnian fikiran mereka. Bersabarlah dengan tangisan mereka. Jauhkan tangan mereka daripada bertukar menjadi penumbuk. Dan pastikan persekitaran prasekolah benar-benar tempat untuk menyemai kasih sayang, bukan ketakutan.

Sarjana - Peguam Le Dinh Quoc - Persatuan Peguam Wilayah Gia Lai berkata: Penderaan kanak-kanak difahami sebagai perbuatan yang menyebabkan kemudaratan fizikal dan mental kepada kanak-kanak.

Di mana, keganasan fizikal ialah tindakan menggunakan kekerasan dengan tujuan menyebabkan kecederaan atau kemudaratan kepada kesihatan orang lain. Keganasan mental juga dikenali sebagai keganasan emosi, keganasan psikologi. Perbuatan keganasan mental boleh termasuk: mengutuk, memalukan dengan kata-kata yang kasar dan kasar; menyebabkan tekanan psikologi berterusan atau tindakan lain yang menyebabkan kecederaan mental.

Menurut Fasal 3, Perkara 6 Undang-Undang Kanak-Kanak 2016, keganasan terhadap kanak-kanak adalah salah satu perbuatan yang dilarang. Oleh itu, tindakan keganasan terhadap kanak-kanak akan dikendalikan mengikut peruntukan undang-undang. Bergantung pada tahap pelanggaran, tindakan keganasan terhadap kanak-kanak mungkin tertakluk kepada sekatan pentadbiran atau pendakwaan jenayah.

Hien Mai

Sumber: https://congthuong.vn/muon-lam-nghe-giu-tre-truoc-tien-can-phai-giu-minh-383942.html