Pelajar lelaki Ninh Binh mencipta peta minda, belajar sendiri dan memenangi gelaran valedictorian kebangsaan

Valedictorian Tran Xuan Dam berkongsi rahsia belajarnya: sentiasa melukis peta minda, menghafal imej, menggabungkan membaca dokumen yang banyak dan mengamalkan logik - formula yang membantunya mencapai 39/40 mata pada peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah.

Dalam Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025, Tran Xuan Dam, pelajar 12A1 di My Loc High School, wilayah Ninh Binh , mencapai jumlah markah 39/40, menjadi salah seorang daripada dua valedictorian di seluruh negara dalam peperiksaan tahun ini.

Meneruskan impian ibu bapa saya

Dalam Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025, Empangan Tran Xuan mencapai markah yang mengagumkan dengan 10 mata dalam Matematik dan Fizik; 9.75 mata dalam Kimia dan 9.25 mata dalam Kesusasteraan. Mengetahui dia adalah wakil rakyat negara, Dam agak terkejut kerana walaupun yakin dengan kerjanya, dia tidak berani menyangka akan memimpin negara dalam markah peperiksaan.

Bagi Dam, pencapaian ini bukan sahaja miliknya, malah usaha ibu bapa dan bakti setiap guru terhadapnya.

Dam mengaku bahawa motivasi terbesar baginya ialah ibu bapanya. Ayahnya berpeluang belajar keselamatan tetapi kerana keluarganya miskin, dia melepaskan pelajarannya untuk bekerja mencari rezeki. Ibunya dilahirkan dalam keluarga yang besar dan miskin sehingga tidak dapat bersekolah. Walaupun dia cuba mengajarnya membaca dan menulis, kerana usianya, tangannya sudah biasa dengan kerja berat dan sukar untuk dia memegang pen dengan betul.

Namun, ibu bapa saya sentiasa memberi semangat, menyokong dan memberikan yang terbaik. Oleh itu, saya sentiasa ingat bahawa saya perlu belajar dengan baik untuk membanggakan ibu bapa saya, yang juga merupakan cara terbaik untuk membalas budi mereka.

Disebabkan keadaan keluarga, Dam tidak menghadiri sebarang kelas tambahan. Dia menyusun rancangan pengajiannya secara saintifik berdasarkan kajian kendiri.

Di dalam kelas, saya mendengar kuliah dan mensintesis pengetahuan untuk diri saya sendiri. Setelah saya memahami dan memahami sifat masalah, saya mencari lebih banyak maklumat melalui buku, akhbar dan Internet untuk mengembangkan dan memperkaya pengetahuan saya dan mengingati teori pelajaran lebih lama.

Dam berkata bahawa kekuatannya adalah dalam Fizik dan Kimia. Matematik adalah subjek yang dia rasa paling sukar untuk difahami. Mengetahui batasannya, dia menghabiskan banyak masa mencari lebih banyak latihan dalam talian. Ini membantunya mengingati pengetahuan dan mempelajari cara saintifik yang lebih cepat untuk menyelesaikannya.

Tran Xuan Dam dan rakan sekelasnya berbincang dan mencari penyelesaian optimum untuk peperiksaan tamat pengajian baru-baru ini. (Foto: Cong Luat/VNA)

Walaupun bukan pelajar blok C, Dam sentiasa mendapat markah tinggi dalam ujian dan peperiksaan Sastera. Dam berkongsi bahawa dia sering mengulas dalam bentuk teks. Apabila dia memahami kandungan teras, dia membaca buku dan artikel di Internet untuk meningkatkan kemahiran bahasanya dan belajar cara berhujah. Seiring dengan itu, dia sentiasa mengikuti berita semasa dan kemas kini mengenai situasi sosial untuk mempunyai bahan untuk dimasukkan dalam penulisannya.

Dengan kepercayaan bahawa kejayaan bukanlah destinasi tetapi perjalanan, Dam sentiasa menetapkan matlamat khusus untuk dirinya dan mengejarnya dengan keazaman yang tinggi. Oleh itu, semasa sekolah menengahnya, dia sentiasa menjadi pelajar yang cemerlang.

Dalam gred 11, Dam memenangi hadiah pertama dalam Informatik dalam Pertandingan Bahasa Inggeris Matematik dan Sains wilayah. Dalam gred 12, beliau memenangi hadiah kedua dalam Kimia dan hadiah ketiga dalam Informatik dalam Pertandingan Pelajar Cemerlang wilayah.

Cikgu Tran Thi Hong Don, guru kelas 12A1, berkata Dam merupakan seorang pelajar yang mempunyai pemikiran logik dan kebolehan menaakul yang baik. Dia mempunyai semangat dan keazaman untuk menakluki matlamat yang dia tetapkan. Oleh itu, dapat difahami bahawa dia mencapai markah tertinggi dalam peperiksaan tamat pengajian kebangsaan, kerana sepanjang pengajian, dia telah meningkatkan kebolehannya dengan sangat baik dan markahnya telah membuktikannya.

Pelajar yang memberi inspirasi

Dam bukan sahaja seorang pelajar yang baik, malah dia juga petah bercakap dan berkeyakinan, itulah yang dikatakan oleh rakan-rakannya tentang dirinya. Selain belajar, Dam juga aktif dan bersemangat menyertai semua aktiviti sekolah terutamanya inovasi STEM.

Dam berkata, pelajarnya adalah yang pertama belajar dan mengambil peperiksaan mengikut Program Pendidikan Am 2018. Dengan kurikulum baharu, beliau melihat pelajar didedahkan kepada mata pelajaran secara terbuka, membantu mereka mempraktikkan kemahiran pemikiran dan sintesis pengetahuan mereka.

Di samping masa belajarnya sendiri, Tran Xuan Dam juga meluangkan masa mengajar dua adiknya untuk membantu mereka belajar dengan lebih baik. (Foto: Cong Luat/VNA)

Semasa pengajian saya, guru-guru saya memperkenalkan saya kepada integrasi antara disiplin (STEM). Menyedari bahawa ini adalah kaedah pembelajaran yang saintifik dan menarik, Dam meneliti dan mengaplikasikan pengetahuan secara berterusan dalam mata pelajaran, menjana dan melaksanakan idea berdasarkan pemahamannya.

Dam berkongsi bahawa beliau menyedari bahawa pendidikan STEM bukan sahaja mewujudkan peluang kepada pelajar untuk menunjukkan kebolehan mereka, tetapi juga merupakan tempat untuk mempraktikkan pemikiran saintifik dan membentuk kemahiran asas penyelidikan seperti pembentangan, aktiviti berkumpulan dan sebagainya. Oleh itu, beliau dengan berani mengemukakan idea saintifik yang kreatif.

Di bawah bimbingan guru dan bantuan rakan-rakan, saya merealisasikan idea saya dengan matlamat mencipta produk berguna untuk kehidupan seperti: mereka bentuk sabut kelapa dan substrat vermikompos untuk meningkatkan kecekapan dalam pengeluaran pertanian; mensintesis kitosan daripada cengkerang ketam padang dan mengaplikasikannya untuk mengawet tomato...

Daripada idea kreatifnya, dalam gred 10 dan 11, Dam memenangi Hadiah Cemerlang di Pertandingan Sains dan Teknologi Wilayah dan Festival STEM. Di samping itu, pada Festival Permulaan Wilayah tahunan dan Pertandingan "Pelajar Sekolah Menengah dengan Idea Permulaan", dia sentiasa mempunyai idea yang memenangi hadiah tinggi…

Seiring dengan itu, Dam sentiasa aktif menyertai semua aktiviti kokurikulum, kesenian, pendidikan jasmani dan sukan sekolah. Dalam aktiviti tersebut, Dam memainkan peranan sebagai MC, merancang dan menganjurkan aktiviti pada cuti besar, mewujudkan suasana belajar dan latihan yang kompetitif di sekolah.

Pemimpin wad My Loc, wilayah Ninh Binh mengucapkan tahniah kepada Empangan Tran Xuan dan keluarganya selepas mengetahui bahawa dia adalah salah seorang wakil rakyat kebangsaan dalam Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025. (Foto: Cong Luat/VNA)

Nguyen Van Huy, kelas 12A1 berkongsi: "Empangan sentiasa menjadi contoh yang kami kagumi. Dia bukan sahaja belajar dengan baik tetapi juga mempunyai keupayaan untuk mengawal orang ramai dan memulakan pergerakan. Dalam apa jua kedudukan, dia menjalankan peranannya dengan baik dan disayangi oleh rakan dan gurunya."

Guru Tran Nam Chung, Naib Pengetua Sekolah Menengah My Loc, berkata Empangan Tran Xuan ialah seorang pelajar yang baik. Dia bukan sahaja seorang pelajar yang baik, dia juga aktif menyertai aktiviti berkumpulan dan menyokong serta membantu rakan-rakannya dengan penuh semangat.

Dengan kualitinya, dalam apa jua jawatan, Dam sentiasa menyelesaikan tugasnya dengan cemerlang, menjadi contoh inspirasi generasi pelajar di dalam dan di luar sekolah.

Sumber: VNP

Sumber: https://phunuvietnam.vn/nam-sinh-ninh-binh-lap-so-do-tu-duy-tu-hoc-va-gianh-ngoi-thu-khoa-toan-quoc-20250718102434743.htm