Meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah

19/5 Tadika menganjurkan aktiviti membuat kek dengan penyertaan ibu bapa. Foto: KHÁNH NGÂN

Baru-baru ini, tadika di bandar telah menumpukan pada inovasi kaedah pengajaran ke arah moden, menghubungkan pembelajaran dengan pengalaman praktikal dan melatih kemahiran hidup.

Sebelum ini, pelajaran terutamanya berkisar tentang membaca, menyanyi dan membiasakan diri dengan nombor, tetapi kini guru secara fleksibel mengintegrasikan pengetahuan ke dalam permainan, muzik , seni dan aktiviti luar. Terima kasih kepada itu, kanak-kanak boleh belajar sambil bermain, meneroka secara bebas, mengalami, dan mengembangkan inisiatif dan kreativiti.

Tadika Hoang Anh, Wad Ngu Hanh Son mempunyai lebih 550 kanak-kanak. Sekolah telah melaksanakan banyak model baharu seperti membina "sekolah gembira", menggunakan kaedah STEM/STEAM, mendekati Reggio Emilia, menggabungkan penjagaan dan asuhan dengan pendidikan jasmani . Selain itu, sekolah ini juga menganjurkan aktiviti kokurikulum untuk kanak-kanak bertemakan cuti utama seperti: musim bunga, Hari Kebangsaan, Hari Wanita Antarabangsa, Hari Guru Vietnam...

Puan Hoang Thi Ly, Pengetua sekolah, berkata: "Melalui menghias bersama, kanak-kanak bukan sahaja mempraktikkan ketangkasan dan kreativiti manual mereka, tetapi juga mempelajari lebih lanjut tentang budaya dan tradisi bangsa. Ini juga merupakan cara untuk menyemai benih cinta kepada tanah air dan negara mereka sejak kecil, di samping mewujudkan kegembiraan dan keterikatan untuk kanak-kanak dengan sekolah yang mereka kenali.

Di perkarangan Tadika Tien Sa (Wad Hai Chau), bunyi gelak tawa dan celoteh bergema sepanjang aktiviti luar. Di bawah bimbingan guru, kanak-kanak dengan penuh semangat menyertai banyak permainan fizikal seperti: tarik tali, hantaran bola, bermain dalam bulatan... Dari situ, bukan sahaja membawa kegembiraan, mewujudkan suasana yang meriah tetapi juga membantu kanak-kanak melatih ketangkasan, ketangkasan, dan keupayaan kerja berpasukan. Secara khususnya, melalui aktiviti yang menyeronokkan, kanak-kanak turut mempelajari kemahiran berkomunikasi, semangat berkongsi dan mengetahui cara mematuhi peraturan permainan, pelajaran penting yang membentuk asas keperibadian dan kemahiran hidup sejak kecil.

Tadika Tien Sa menganjurkan banyak aktiviti pengalaman untuk pelajar. Foto: KHÁNH NGÂN

Baru-baru ini, pihak sekolah telah menyelaras latihan pencegahan dan pemadaman kebakaran untuk 43 kakitangan dan guru. Kandungan latihan termasuk cara mengendalikan insiden kebakaran dan letupan, kemahiran melarikan diri dan berlatih menggunakan alat pemadam api.

Pada masa akan datang, guru secara langsung akan mengarahkan pelajar tentang pengetahuan asas keselamatan kebakaran, membantu mereka membentuk kesedaran awal.

Cik Nguyen Dai Nuong, pengetua sekolah, berkata setiap bulan sekolah itu membina tema pendidikan yang berbeza. Bulan depan, pihak sekolah akan menganjurkan "Full Moon Festival" dengan pelbagai aktiviti seperti: perarakan tanglung, seni persembahan, membuat tanglung, memecahkan kek... mewujudkan taman permainan yang menyeronokkan dan menarik untuk kanak-kanak. Selain itu, guru juga mengintegrasikan aplikasi teknologi ke dalam kuliah untuk menjadikan pelajaran lebih meriah dan merangsang minat pelajar.

Bukan sahaja tertumpu kepada inovasi dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran, pihak sekolah turut memberi perhatian khusus kepada pemakanan. Hidangan harian dibina mengikut menu saintifik , memastikan pemakanan yang mencukupi, menyumbang kepada perkembangan fizikal dan mental kanak-kanak.

Tadika 19/5, Wad Hai Chau kini mempunyai 415 pelajar. Baru-baru ini, pihak sekolah telah memberi tumpuan untuk menganjurkan banyak aktiviti ikatan kekeluargaan seperti: gubahan bunga, baking, menyertai model seperti "Keluarga adalah nombor 1", "Keluarga bahagia", "Keluarga bergerak bersama"... untuk membantu ibu bapa mempunyai lebih banyak peluang untuk menemani anak-anak mereka.

Pada masa yang sama, sekolah memberi tumpuan kepada peningkatan kualiti kakitangannya. Model "Rakan untuk Kemajuan" dilaksanakan, di mana guru berpengalaman mengiringi guru baharu, memberikan sokongan profesional, berkongsi kaedah pengajaran, organisasi bilik darjah dan penjagaan dan asuhan kanak-kanak. Terima kasih kepada itu, guru muda dengan cepat menyesuaikan diri, menjadi yakin dan secara beransur-ansur meningkatkan kapasiti profesional mereka.

Cikgu Le Thi Bich Tram, Pengetua sekolah itu berkata, sejak awal tahun persekolahan, rancangan pengajaran telah dibincangkan dan dibangunkan secara terperinci oleh guru. Semasa proses pelaksanaan, guru sentiasa menyesuaikan dan menambahnya agar lebih sesuai dengan setiap kumpulan kelas. Di samping itu, sekolah juga mewujudkan syarat dan menganjurkan kelas latihan profesional untuk meningkatkan kualiti pendidikan, di samping menggalakkan setiap guru untuk belajar dan meneroka secara proaktif untuk menyempurnakan kemahiran profesional mereka.

Sumber: https://baodanang.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-mam-non-3303598.html