Acara itu dipengerusikan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan, Jawatankuasa Pusat Kesatuan Belia Komunis Ho Chi Minh , Jawatankuasa Rakyat Ho Chi Minh City, dengan penyelarasan dengan Kementerian Sains dan Teknologi, Kementerian Kewangan dan Persekutuan Perdagangan dan Industri Vietnam (VCCI).
Acara ini bertujuan untuk menyebarkan semangat keusahawanan, inovasi, dan aspirasi keusahawanan pelajar; membentuk budaya keusahawanan inovatif dalam institusi pendidikan ; menggalakkan penyertaan universiti dan institusi latihan vokasional untuk meningkatkan kualiti kaunseling kerjaya, pekerjaan, dan sokongan keusahawanan untuk pelajar.
Festival Permulaan tahun ini juga bertujuan untuk meringkaskan 7 tahun pelaksanaan Projek "Menyokong pelajar untuk memulakan perniagaan sehingga 2025"; mencadangkan penyelesaian dan kaedah baharu, kreatif dan berkesan untuk mempromosikan syarikat permulaan dalam kalangan pelajar dalam fasa seterusnya.

Banyak projek permulaan menggunakan teknologi baharu
Kementerian Pendidikan dan Latihan berkata pada tahun 2025, Hari Permulaan Pelajar Kebangsaan (SV.STARTUP) dan Peraduan "Pelajar dengan Idea Permulaan" akan diadakan dengan aktiviti utama: Persidangan meringkaskan projek "Menyokong pelajar memulakan perniagaan menjelang 2025"; Program perasmian dan penutupan Hari Permulaan Pelajar Kebangsaan.
Bersama-sama dengan itu adalah seminar dan forum: Seminar "Penyelesaian terobosan untuk mempromosikan permulaan kreatif di institusi pengajian tinggi; Seminar "Menyokong permulaan kreatif di institusi pendidikan vokasional dalam era ekonomi digital"; Seminar "Penyelesaian untuk menggalakkan semangat permulaan inovatif pelajar daripada aktiviti perundingan, kerjaya dan pekerjaan"; Forum "Inspirasi permulaan daripada usahawan peringkat akhir"7; (Aktiviti pertukaran SV.STARTUP, demonstrasi berteknologi tinggi antara delegasi yang menghadiri Festival;
Peraduan “Pelajar dengan Idea Permulaan” ke-7 pada tahun 2025 telah dilancarkan pada Disember 2024. Selepas 2 bulan pelancaran, Jawatankuasa Penganjur menerima 775 projek permulaan daripada pelajar universiti, institusi latihan vokasional dan institusi pendidikan am. Selepas separuh akhir, Kementerian Pendidikan dan Latihan memilih 125 projek cemerlang untuk menyertai pusingan akhir peraduan.
Kementerian Pendidikan dan Latihan menilai ini merupakan tahun pertama pertandingan itu disertai institusi latihan vokasional. Idea permulaan tahun ini adalah berkualiti tinggi dan pelbagai, dengan kandungan idea memfokuskan pada penyelesaian masalah sosial. Jumlah penyertaan pelajar sekolah rendah tahun ini meningkat berbanding pertandingan sebelum ini.

Projek pelajar institusi latihan menggunakan teknologi baharu seperti IoT, Big Data dan teknologi AI. Banyak projek telah dilaksanakan oleh pelajar dan pada mulanya telah berjaya, banyak projek telah dilaksanakan dan bergerak ke peringkat yang menguntungkan dan penunjuk hasil dan keuntungan mempunyai kadar pertumbuhan yang cukup memberangsangkan.
Hakim dan majlis pelaburan tahun ini adalah pakar ekonomi dan ahli perniagaan berprestij. Pertandingan ini bukan sahaja memberi peluang kepada pelajar untuk menunjukkan semangat, pengetahuan dan semangat keusahawanan mereka, tetapi juga membantu projek permulaan ini mengakses peluang pelaburan dan pengetahuan praktikal.

Secara purata, terdapat 7,100 projek permulaan pelajar setiap tahun.
Sebelum ini, pada 30 Oktober 2017, Perdana Menteri mengeluarkan Keputusan No 1665/QD-TTg meluluskan Projek “Menyokong pelajar memulakan perniagaan sehingga 2025” (Projek 1665). Selepas 7 tahun pelaksanaan dengan banyak penyelesaian praktikal dan berkesan, Projek 1665 telah mencipta perubahan kukuh dalam kesedaran dan tindakan seluruh sektor pendidikan; hasil Projek telah memberikan sumbangan penting untuk menyempurnakan ekosistem permulaan negara.
Dari 2020 hingga 2024, bilangan projek permulaan pelajar ialah 33,808 projek, purata 5,635 projek setahun. Bilangan projek permulaan pelajar sekolah menengah dan menengah ialah 8,700 projek, purata 1,465 projek setahun.
Bilangan syarikat permulaan, yang dimulakan oleh institusi pengajian tinggi dari 2020 hingga sekarang adalah kira-kira 300. Bilangan syarikat permulaan yang memperoleh modal daripada pelabur ialah 12, modal terbesar ialah 1 bilion VND/projek.
100% universiti dan institusi latihan vokasional mempunyai rancangan untuk menyokong pelajar dalam memulakan perniagaan; 90% pelajar sekolah menengah, pelajar universiti dan kolej dimaklumkan, berpendidikan, dan dilengkapi dengan pengetahuan dan kemahiran tentang memulakan perniagaan sebelum tamat pengajian. Kadar pelajar memulakan perniagaan selepas 5 tahun tamat pengajian terus dikekalkan pada kadar 8%.
Bilangan institusi pengajian tinggi yang menjadikan keusahawanan sebagai mata pelajaran wajib atau elektif, dengan minima 2 kredit/mata pelajaran, ialah 58%, termasuk beberapa kolej pedagogi yang menjadikan keusahawanan sebagai mata pelajaran elektif untuk pelajar. 75% daripada institusi latihan telah menganjurkan aktiviti latihan jangka pendek untuk pelajar melalui kelas kemahiran keusahawanan; 100% institusi pengajian tinggi telah membina program untuk membangkitkan semangat keusahawanan kepada pelajar melalui forum dan minggu aktiviti sivik pada awal semester.
Menjelang 2024, 60% sekolah akan menubuhkan kelab permulaan dalam bidang keutamaan berdasarkan kekuatan institusi latihan; 110 institusi latihan akan mengatur ruang bersama untuk menyokong permulaan untuk pelajar, peningkatan sebanyak 20 institusi latihan berbanding 2023. Kira-kira 50 institusi latihan akan menubuhkan pusat untuk menyokong permulaan pelajar, peningkatan sebanyak 5 institusi latihan berbanding 2023. 10 institusi latihan akan menubuhkan dana sokongan permulaan untuk pelajar, yang kebanyakannya adalah untuk menyokong aktiviti pengeluaran.
Sepanjang 7 tahun pelaksanaan Projek 1665, lebih 2,100 pensyarah dan hampir 10,000 pelajar telah dipuji dan diberi ganjaran oleh sekolah atas pencapaian mereka dalam aktiviti permulaan.

Kualiti idea dan projek permulaan semakin baik dan lebih baik.
Melaksanakan Projek 1665, sejak 2018, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menganjurkan Hari Permulaan Pelajar Kebangsaan (SV.STARTUP) dan peraduan "Pelajar dengan idea permulaan".
Selepas 7 kali penganjuran, Peraduan "Pelajar dengan Idea Permulaan" telah menerima hampir 2,239 projek daripada institusi pengajian tinggi; 4,598 idea dan projek permulaan daripada pelajar vokasional dan lebih daripada 1,299 projek daripada sekolah menengah dan sekolah menengah.
Daripada jumlah ini, 80% daripada projek mempunyai produk dan 20% daripada projek adalah idea atau produk dalam peringkat pengeluaran percubaan. Kualiti idea dan projek permulaan semakin baik dan lebih baik, sangat dihargai oleh perniagaan. Di antara projek yang memenangi pertandingan itu, terdapat projek yang telah mendapat pelaburan daripada Negeri dan telah digunakan dalam pengeluaran di beberapa lokaliti.
Semangat keusahawanan tersebar luas di seluruh negara termasuk kawasan terpencil, terpencil dan kurang bernasib baik. 50% universiti, kolej dan universiti telah mengadakan pertandingan permulaan peringkat sekolah. Setiap tahun, setiap sekolah mempunyai kira-kira 10 hingga 20 idea dan projek permulaan daripada pelajar yang menyertai pertandingan.
100% daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan mempunyai pelajar yang menyertai pertandingan pelajar dengan idea permulaan; beberapa lokaliti telah menganjurkan pertandingan mereka sendiri dengan sejumlah besar idea projek.
Melalui persaingan itu, lebih banyak perniagaan dan dana pelaburan berminat dan menyambung untuk melabur dalam idea dan projek permulaan yang boleh dilaksanakan. Selepas pertandingan tamat, projek yang menang terus diinkubasi untuk menjadi pemula. Projek yang boleh dilaksanakan juga disokong oleh institusi pengajian tinggi untuk dipindahkan kepada masyarakat.
Sumber: https://daibieunhandan.vn/ngay-hoi-khoi-nghiep-quoc-gia-cua-hoc-sinh-sinh-vien-nhieu-du-an-ung-dung-cong-nghe-moi-post410667.html
Komen (0)