Penggabungan universiti: Mesti korbankan kepentingan peribadi, terima kesakitan sekali

(Dan Tri) - Prof Dr Hoang Minh Son - bekas Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan, Pengarah Universiti Kebangsaan Hanoi - mengulas bahawa penyusunan universiti akan mengurangkan banyak jawatan kepimpinan, sesetengah orang terpaksa mengorbankan kepentingan peribadi.

Resolusi 71 Politburo mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan menetapkan tugas untuk memodenkan dan menaik taraf pendidikan tinggi, mencipta kejayaan dalam membangunkan sumber manusia dan bakat yang berkelayakan tinggi, dan menerajui penyelidikan dan inovasi.

Di mana, penyusunan, penstrukturan semula dan penggabungan institusi pengajian tinggi adalah salah satu penyelesaian utama.

Pada Persidangan Pendidikan Tinggi 2025, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son menegaskan bahawa penstrukturan semula utama institusi pendidikan ini adalah satu perintah.

Inilah peluang, masa, masa untuk pendidikan tinggi membuat satu kejayaan. “Kalau kita tak rebut peluang, rebut kuasa, maknanya kita yang bersalah,” tegas ketua sektor pendidikan itu.

Sebelum revolusi dalam susunan universiti dan penggabungan, Akhbar Dan Tri telah menganjurkan satu siri artikel dengan tema: "The great arrangement of universities: A strategic turning point for breakthrough development".

Siri artikel tersebut merupakan gambaran panorama orientasi penyusunan, penstrukturan semula dan penggabungan universiti di Vietnam, di mana pakar terkemuka akan mengambil bahagian dalam membahaskan dan menjelaskan peluang pembangunan terobosan untuk pendidikan tinggi dan cabaran yang perlu diselesaikan bersama supaya revolusi pengajian tinggi dapat mencapai destinasinya selaras dengan semangat Resolusi 71.

Isu penyusunan semula institusi pengajian tinggi sebenarnya telah dibangkitkan pada Februari tahun ini, dalam Keputusan 452 Perdana Menteri meluluskan perancangan rangkaian institusi pengajian tinggi dan pedagogi bagi tempoh 2021-2030, dengan wawasan 2050.

Enam bulan kemudian, Resolusi 71 Biro Politik telah dikeluarkan, menjadikan isu pengaturan universiti sebagai tugas yang mendesak. Ia adalah rentak perintah, ia mesti dilaksanakan, ia tidak boleh ditangguhkan.

Menurut Prof Dr Hoang Minh Son - bekas Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan, Pengarah Universiti Kebangsaan Hanoi, penyusunan semula universiti ini adalah satu peluang dan misi. Oleh kerana banyak sekolah dalam sistem pendidikan sekarang berpecah-belah dari segi skala, profesion dan kemudahan, tanpa penyusunan semula, kualiti tidak dapat ditingkatkan.

Di samping itu, Resolusi 71 meningkatkan pelaburan dalam pendidikan secara mendadak. Masalahnya ialah di mana untuk melabur dan bagaimana untuk melabur untuk mencapai kecekapan tertinggi. Penyelesaian masalah ini mesti bermula dari mengoptimumkan sistem, bukan menyebarkan pelaburan.

"Adalah perlu untuk mengatur dan mengoptimumkan sistem. Ini adalah sesuatu yang mesti dilakukan. Barulah pelaburan itu akan mendapat kepercayaan masyarakat dan memenuhi jangkaan," kata bekas Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan itu.

Sekolah yang kuat mesti menyokong sekolah yang lemah, sekolah yang lemah mesti berusaha untuk menjadi lebih baik.

Berkongsi pandangan yang sama dengan ramai pakar, Profesor Hoang Minh Son berkata bahawa susunan universiti perlu mempertimbangkan dengan teliti sekolah-sekolah yang digabungkan bersama, sambil mengoptimumkan sumber, baik dari segi kakitangan, teknologi dan kemudahan.

Khususnya, bekas Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan itu menekankan keperluan untuk mempertimbangkan keharmonian banyak aspek: daripada profesion latihan kepada kualiti latihan dan reputasi latihan. Kerana matlamat akhir penyusunan dan penggabungan bukan sahaja untuk mengurangkan bilangan tetapi juga untuk meningkatkan kecekapan pelaburan dalam menggunakan sumber negara, membantu institusi pendidikan beroperasi dengan lebih baik daripada sebelumnya.

Madya Dr. Hoang Minh Son - bekas Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan, Pengarah Universiti Kebangsaan Hanoi (Foto: Nguyen Manh).

“Pada masa ini, beberapa sekolah mempunyai skala profesional yang sangat kecil, sangat sedikit jurusan dan daya saing yang sangat lemah dalam pasaran. Apabila mereka disusun menjadi universiti pelbagai disiplin, daya saing sekolah akan menjadi lebih baik.

Pada mulanya, sekolah-sekolah yang digabungkan mungkin mengalami kesukaran dalam menguruskan sumber manusia, budaya, pengurusan kualiti, kakitangan, kewangan, dan lain-lain. Tetapi pada akhirnya, faedah terbesar adalah untuk mewujudkan kekuatan dan kecekapan gabungan dalam operasi keseluruhan sistem pendidikan universiti," kata Prof Dr Hoang Minh Son.

Mengenai isu kakitangan selepas penggabungan, Prof. Dr. Hoang Minh Son berkata bahawa jawatan kepimpinan pastinya akan berkurangan dengan ketara dan sesetengah orang terpaksa mengorbankan kepentingan peribadi. Pengorbanan peribadi itu semuanya untuk matlamat bersama, untuk kekuatan keseluruhan. Bekas Timbalan Menteri itu menegaskan "tidak ada cara lain, ia mesti dilakukan".

"Setiap institusi pengajian tinggi juga mesti melihat di luar kepentingannya sendiri, demi kepentingan keseluruhan. Sekolah yang kuat mesti menyokong sekolah yang lemah sedikit, dan sekolah yang lemah mesti berusaha untuk menjadi lebih baik. Jika sesebuah sekolah itu sangat lemah dan tidak beroperasi dengan berkesan, ia pastinya mesti disusun semula dan dikaji semula.

Ini bukan hak individu atau sekumpulan sekolah, tetapi hak keseluruhan sistem. Melihat kepada gambaran keseluruhan dan gambaran keseluruhan, itulah misi sekolah dalam penyusunan semula ini", tegas Prof. Dr. Hoang Minh Son.

Prof. Dr. Hoang Minh Son berkata bahawa pengaturan itu akan membantu institusi pengajian tinggi berkembang, mewujudkan peluang untuk menarik bakat seperti matlamat yang ditetapkan dalam Resolusi 71, menjelang 2030 menarik 2,000 pensyarah cemerlang dari luar negara untuk kembali ke Vietnam.

Pada masa ini, Universiti Sains dan Teknologi Hanoi, Universiti Kebangsaan Hanoi dan Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City semuanya telah mengumumkan jumlah pensyarah yang akan mereka tarik dari luar negara.

“Penyelesaian ini bertujuan untuk mengantarabangsakan dan memodenkan pendidikan dengan cara tertumpu, menumpukan pada penciptaan lokomotif (universiti kelas tinggi) untuk menerajui sistem dan bukannya menyebarkannya,” kongsi Encik Hoang Minh Son.

Terima kesakitan sekali dan untuk semua

Encik Pham Thai Son, Pengarah Kemasukan di Universiti Perindustrian dan Perdagangan Bandaraya Ho Chi Minh, menyatakan pendapatnya: Dalam kisah penggabungan universiti, kita mesti menerima "sakit sekali dan untuk semua".

Menurut Encik Pham Thai Son, sejak sekian lama, sumber pelaburan untuk pendidikan universiti awam telah dibahagikan terlalu kecil, membawa kepada kesukaran untuk meningkatkan kualiti dan pelajar menjadi kurang bernasib baik.

Susunan adalah tugas mendesak untuk menukar model operasi, tidak sama sekali secara mekanikal menggabungkan dan "menekan" medan yang kuat ke bawah.

Encik Pham Thai Son, Pengarah Kemasukan, Universiti Perindustrian dan Perdagangan Bandaraya Ho Chi Minh (Foto: Disediakan oleh watak).

Pakar ini menyebut konsep "kebankrapan aktif". Sehubungan itu, penstrukturan semula berlaku secara terpilih, berani "membunuh" sekolah yang lemah dalam pendaftaran, kakitangan, dan penyelidikan saintifik, dan yang tidak lagi dapat memenuhi tanggungjawab sosial dan misi mereka. Pada masa yang sama, mereka mengumpul sumber yang diperlukan untuk memberi tumpuan kepada pembangunan di institusi pengajian tinggi yang besar dan kukuh.

Hanya dengan itu kita boleh mencapai matlamat utama dalam pendidikan tinggi mengenai kedudukan, pembangunan kakitangan, penyelidikan saintifik, dsb. yang ditetapkan dalam Resolusi 71.

Encik Pham Thai Son membandingkan penggabungan universiti dengan imej membersihkan taman. Pokok reput mesti ditebang, pokok kecil yang berpotensi mesti dicantumkan pada pokok yang lebih besar untuk tumbuh bersama. Pokok-pokok yang menghalang cahaya mesti dipangkas untuk mewujudkan ruang untuk pokok-pokok lain tumbuh sama rata, dan seluruh taman akan menjadi sihat.

Dari perspektif yang mencabar, menurut Encik Pham Thai Son, pembubaran dan penyusunan semula universiti akan menimbulkan tiga isu utama yang perlu diselesaikan: Satu ialah cara mengatur tempat belajar untuk pelajar di sekolah yang dibubarkan dan digabungkan; dua ialah sama ada terdapat risiko mewujudkan "gurun pendidikan" di kawasan terpencil; tiga ialah dasar apakah yang akan menyokong pensyarah jika mereka tidak boleh "berpindah" ke sekolah lain?

MSc. Pham Thai Son juga meramalkan kesukaran dan cabaran apabila menggabungkan fakulti, kakitangan dan pelajar sekolah yang berbeza, dan perbezaan yang tidak dapat dielakkan dalam budaya organisasi, proses kerja dan kualiti pengajaran.

Di samping itu, risiko lain ialah ia mungkin kehilangan keunikan program latihan yang telah dibina dan ditinggalkan oleh sekolah.

Cabaran ini memerlukan penyelesaian dan senario untuk menyepadukan budaya organisasi dan menyatukan peraturan dan peraturan yang dikeluarkan.

"Sekiranya sekolah kami bergabung dengan sekolah lain, terutamanya sekolah di wilayah Tengah atau Utara, kami perlu mengubah mekanisme pengurusan antara sekolah untuk membina budaya kolektif. Jika tidak, ia boleh menyebabkan ketidakselesaan dan menjadikannya sangat sukar untuk bekerja," kata Encik Pham Thai Son.

Sekolah yang mempunyai input rendah dan output mudah mesti menilai semula kualiti mereka.

Madya Dr. Chu Duc Trinh, Pengetua Universiti Teknologi (Universiti Kebangsaan Hanoi) menegaskan: Pengaturan ini adalah peluang untuk sekolah kecil mengubah kualiti mereka. Sekolah yang mempunyai input rendah dan output mudah mesti menilai semula sama ada latihan mereka cukup besar atau tidak, dan sama ada pelajar dari sekolah ini memenuhi permintaan pekerjaan selepas tamat pengajian.

“Ini bukan isu baharu. Dalam mesyuarat dengan Kementerian Pendidikan dan Latihan sebelum ini, kami telah berulang kali mencadangkan sekolah mesti menyelesaikan masalah peningkatan kualiti, dan kemasukan universiti mesti memberi impak yang kuat terhadap standard output sekolah menengah.

Jika kita tidak mengaitkan keperluan kemasukan universiti dengan hasil keluaran sekolah menengah, ia akan menjadi amat berbahaya, kerana ia akan menghakis kualiti sekolah menengah.

Jika segala-galanya terlalu mudah, tidak akan ada lagi usaha, kualiti umum pasaran buruh domestik tidak akan tinggi, menjejaskan keseluruhan sistem buruh, industri, dan sistem sosial di belakang, mewujudkan ratusan tahun akibat untuk negara," kata Profesor Chu Duc Trinh.

Menurutnya, penyusunan semula universiti ini adalah mendesak dan mesti dilakukan. Untuk meningkatkan kualiti pendidikan universiti, penyelesaian penting ialah merancang semula universiti. Setiap sekolah mesti membina semula program latihannya dengan baik, dikaitkan dengan standard output, membina budaya pembelajaran dan penyelidikan baharu, dan menggunakan teknologi digital dalam pentadbiran...

Madya Dr. Chu Duc Trinh, Pengetua Universiti Teknologi, Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi (Foto: Disediakan oleh watak).

"Dalam penyusunan semula akan datang, dalam jangka pendek, mungkin banyak unit tidak menyukainya, tetapi dalam jangka panjang, ia adalah untuk faedah bersama. Apabila unit kecil bergabung dengan unit besar, mereka mesti menyepadukan dengan peraturan pengurusan unit besar dan mesti memperbaharui diri mereka.

Semakin rendah sekolah, semakin mereka perlu mengubah diri mereka dari segi kualiti dan pengurusan dalam tempoh ini untuk berjaya," kata Profesor Chu Duc Trinh.

Encik Chu Duc Trinh juga memetik: "Tanpa Universiti Kebangsaan Hanoi, tidak akan ada Universiti Teknologi seperti hari ini. Oleh itu, saya fikir ini adalah misi yang ditetapkan oleh sejarah dan perlu dilaksanakan."

Bahagian 1: Susunan universiti adalah perintah dan strategi untuk mencapai kejayaan

Bahagian 2: Pengaturan universiti mesti memastikan tiada gangguan dalam pengajian pelajar

Bahagian 3: Penggabungan universiti: Menamatkan akibat pembangunan "panas", peluang untuk sekolah swasta

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/sap-nhap-dai-hoc-phai-hy-sinh-loi-ich-ca-nhan-chap-nhan-dau-mot-lan-20250925215942679.htm