Resolusi 29 (Sesi XI): Penggerak pendidikan Bac Lieu untuk terbang tinggi

>> Pelajaran 1: Mengatasi kesukaran langkah demi langkah

Pelajaran 2: Transformasi daripada kesedaran

Meningkat daripada "tanah pamah" pendidikan kepada kejayaan yang dimiliki hari ini adalah bukti paling jelas tentang transformasi daripada kesedaran kepada tindakan semua peringkat, sektor, lokaliti dan seluruh masyarakat dalam pendidikan dan latihan (GD-DT). Ia adalah daripada kesedaran yang betul tentang tujuan dan makna kerjaya "orang yang sedang berkembang" bahawa seluruh sistem politik dan seluruh masyarakat telah bergabung untuk membina asas, "memberi sayap" untuk pendidikan Bac Lieu terbang tinggi.

Kanak-kanak prasekolah berumur 5 tahun menyertai peraduan "Permainan Pintar Kanak-kanak untuk Kanak-kanak" peringkat bandar, tahun persekolahan 2012 - 2013 anjuran Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Bac Lieu.

Daripada inovasi dalam pemikiran

Pelaksanaan dan penyebaran Resolusi 29 secara menyeluruh dan berkesan kepada setiap kader dan ahli parti telah menyumbang kepada perubahan kesedaran setiap kolektif dan individu dalam melaksanakan matlamat dan tugas Resolusi. Sejak itu, terdapat banyak amalan baik, banyak kolektif dan individu biasa telah mengabdikan diri mereka untuk tujuan pendidikan .

En. Vo Van Luc - Timbalan Ketua Jabatan Propaganda Jawatankuasa Parti Wilayah, berkata: "Dalam strategi membina dan membangunkan negara, Parti kita sentiasa menganggap orang sebagai faktor yang sangat penting, menentukan kejayaan revolusi. Ideologi konsisten Parti adalah untuk sentiasa menginovasi pendidikan dan latihan untuk melatih dan membangunkan sumber manusia berkualiti tinggi, memenuhi keperluan organisasi untuk memberi dan memberikan perhatian khusus kepada Jawatankuasa Parti Wilayah, dan oleh itu, untuk memberikan perhatian khusus kepada Jawatankuasa Parti Wilayah. Resolusi 29. Dengan itu menyumbang secara asas dan menyeluruh mengubah kesedaran jawatankuasa Parti di semua peringkat, kader dan ahli Parti ke arah tujuan pendidikan, mewujudkan momentum untuk pendidikan wilayah itu berkembang secara mampan."

Perubahan dalam pemikiran telah mencipta inovasi yang berani dalam cara melakukan sesuatu. Menurut Jabatan Perancangan dan Pelaburan, dalam tempoh 10 tahun (2013 - 2023), Jawatankuasa Rakyat Wilayah telah memperuntukkan modal pelaburan pembangunan untuk sektor pendidikan dengan jumlah keseluruhan lebih 2,671 bilion VND. Secara selari, terdapat sumber modal pelaburan pembangunan untuk program sasaran negara, modal pelaburan pembangunan (modal asing) dengan beribu-ribu bilion VND. Pada masa yang sama, wilayah itu juga telah menarik pelaburan dalam bidang pendidikan dan latihan dengan 6 projek dengan jumlah pelaburan lebih 284 bilion VND. Daripada jumlah itu, 4 projek telah mula beroperasi.

Bercakap tentang perubahan daripada kesedaran kepada tindakan jawatankuasa Parti di semua peringkat dalam menjaga tujuan pendidikan, Cik Le Kim Thuy - Timbalan Setiausaha Jawatankuasa Parti Bandaraya, Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Kota. Bac Lieu, berkata: "Setelah memahami dengan teliti Resolusi 29, Pelan 30 Jawatankuasa Parti Wilayah, Jawatankuasa Parti Kota mengeluarkan Program Tindakan No. 38 dan mengarahkan jawatankuasa Parti bawahan untuk membangunkan rancangan untuk pelaksanaan. Khususnya, kerja-kerja pembinaan parti di sekolah-sekolah telah diberi perhatian khusus dan hala tuju tertumpu, terutamanya pendidikan politik dan ideologi. Di samping itu, lebih banyak perhatian dan gerak kerja pengurusan pendidikan negara mendapat perhatian. Jawatankuasa Parti Bandaraya, sektor Pendidikan Bandar Bac Lieu telah mencapai kemajuan yang besar, bukan sahaja memastikan kemudahan material untuk aktiviti pendidikan dan latihan tetapi juga meraih banyak kejayaan dalam meningkatkan secara beransur-ansur kualiti pendidikan utama dan pendidikan massa, menyumbang kepada kejayaan pelaksanaan matlamat dan tugas Resolusi 29 di wilayah itu”.

Waktu latihan fizik guru dan pelajar Sekolah Menengah Gia Rai, tahun persekolahan 2022 - 2023. Foto: CK

Untuk mengambil tindakan drastik

Juga daripada proses mengubah pemikiran dan kesedaran menyeluruh tentang kerja pendidikan berdasarkan "inovasi pendidikan dan latihan yang asas dan komprehensif" dalam semangat Resolusi 29, jawatankuasa Parti di semua peringkat telah mempunyai banyak program tindakan khusus dan praktikal, secara beransur-ansur membina asas yang kukuh untuk membantu sektor pendidikan wilayah itu terbang tinggi.

Sehubungan itu, jawatankuasa Parti di semua peringkat amnya dan sektor pendidikan khususnya telah secara serentak melaksanakan kajian dan mengikuti ideologi, moral dan gaya hidup Ho Chi Minh dan melaksanakan dengan tegas Resolusi 4 Jawatankuasa Pusat mengenai pembinaan Parti dan gerakan pembetulan dan emulasi sektor itu, menyumbang kepada pembinaan ketertiban dan disiplin di sekolah. Perhatian telah diberikan kepada kerja-kerja memupuk dan membangunkan ahli parti di kalangan guru, pelajar dan pelajar sekolah menengah. Sehingga 31 Mac 2023, prasekolah, pendidikan am dan institusi pendidikan berterusan mempunyai 5,613 ahli parti, mencapai kadar 62.15%. Berbanding penghujung 2013, terdapat peningkatan sebanyak 2,408 ahli parti. Daripada jumlah itu, sekolah menengah mempunyai 635 ahli parti (56%), pusat pendidikan berterusan mempunyai 98 ahli parti (75.97%). Universiti Bac Lieu mempunyai 149 ahli parti, di mana 21 ahli parti adalah pelajar.

Mengenai kualiti pendidikan, perubahan bukan sahaja datang dari bukti yang semakin baik tetapi juga ditunjukkan secara khusus di setiap unit sekolah di setiap peringkat. Sekolah Tinggi Gia Rai ialah unit pertama dan satu-satunya peringkat sekolah menengah yang diiktiraf sebagai memenuhi piawaian kebangsaan tahap 2, mencapai tahap akreditasi kualiti pendidikan tahap 3. En. Du Quoc Kiet - Pengetua sekolah berkongsi: "Selepas 10 tahun melaksanakan Resolusi 29, dengan perhatian dan arahan, jawatankuasa Parti, pihak berkuasa, dan setiap penjanaan sektor pendidikan, bersama-sama dengan setiap sektor pendidikan. pelajar, dan konsensus dan sokongan rakyat, kerjaya pendidikan Sekolah Tinggi Gia Rai telah berkembang secara berterusan".

Secara khususnya, unit tersebut telah membina perpaduan dan konsensus yang tinggi dalam kolektif pedagogi, dan melaksanakan peraturan demokrasi akar umbi dengan baik. Memperkukuh tanggungjawab setiap individu dalam kolektif terutamanya peranan pemimpin yang boleh dicontohi. Kontrak tanggungjawab antara sekolah dan keluarga pelajar dan pertubuhan massa. Di samping itu, terdapat penyelesaian yang sesuai seperti: menyelidik dan membangunkan rancangan pengajaran yang berbeza yang sesuai untuk kapasiti pembelajaran pelajar; sentiasa berinovasi dalam ujian dan penilaian mengikut orientasi membangunkan kapasiti dan kualiti pelajar; melaksanakan pendidikan ilmu secara berkesan untuk pelajar mengikut orientasi "membangun kapasiti pelajar"; melaksanakan pendidikan moral dan gaya hidup pelajar secara berkesan melalui pertubuhan besar-besaran dan Lembaga Perwakilan Ibu Bapa, aktiviti kokurikulum...

Dengan perubahan itu, mutu pendidikan am unit tersebut telah mencapai dan melepasi sasaran setiap tahun, kadar pelajar darjah 12 lulus peperiksaan tamat sekolah menengah sentiasa mencapai 100%. Kualiti pendidikan utama juga telah dipertingkatkan apabila bilangan dan kualiti pelajar cemerlang unit wilayah sentiasa menepati dan melepasi sasaran, menduduki tempat pertama dalam kalangan sekolah menengah di wilayah itu.

Chau Khanh

Pautan sumber