Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, sekolah khusus di Ca Mau telah memainkan peranan yang baik dalam melatih dan memupuk bakat untuk tanah air dan negara.

Pada masa ini, sekolah khusus di Ca Mau telah menyediakan syarat untuk melaksanakan inovasi dalam model sekolah khusus dalam semangat Resolusi No. 71-NQ/TW Biro Polit mengenai kejayaan dalam pembangunan Pendidikan dan Latihan serta Resolusi 281/NQ-CP Kerajaan mengenai Program Tindakan untuk melaksanakan Resolusi 71-NQ/TW.

Resolusi 71 memberi nafas baru kepada sekolah khusus

Encik Le Chi Nguyen, Pengetua Sekolah Tinggi Phan Ngoc Hien untuk Orang yang Berbakat.

Menurut Encik Le Chi Nguyen, Pengetua Phan Ngoc Hien High School for the Gifted (An Xuyen Ward), Resolusi 71 Politbiro dan Resolusi 281 Kerajaan adalah Resolusi asas, mewujudkan asas untuk pembangunan komprehensif jangka panjang dalam bidang Pendidikan dan Latihan, di mana Resolusi telah memberi nafas baharu kepada sistem sekolah khas.

Encik Nguyen berkata, selain terus mempromosikan hasil yang dicapai, pada masa akan datang, Sekolah Tinggi Khusus Ca Mau akan berinovasi mengikut trend pembangunan industri, membuka lebih banyak kelas khusus yang bersifat interdisipliner atau kelas khusus mengenai teknologi; kecerdasan buatan; transformasi digital; kelas khusus dalam STEM/STEAM...

Pelajaran di Phan Ngoc Hien High School for the Gifted.

Walau bagaimanapun, untuk mencapai matlamat ini, sekolah khusus perlu memastikan tiga faktor teras: sumber manusia, sumber bahan dan kerja komunikasi.

Mengenai sumber manusia, pihak sekolah perlu menyediakan pasukan guru yang mempunyai kuantiti yang mencukupi, kepakaran yang mantap, dinamisme, kesediaan untuk berinovasi, tahu mengaplikasikan teknologi dan mengubah pemikiran dalam pengajaran.

Dari segi sumber material, perlu ada pelaburan segerak dalam kemudahan dan peralatan untuk pengajaran dan pembelajaran, terutamanya teknologi, transformasi digital, makmal dan kemudahan penyelidikan.

Pada masa yang sama, adalah perlu untuk mengukuhkan komunikasi supaya ibu bapa dan pelajar dapat segera memahami jurusan baharu dan kelas khusus; pada masa yang sama, menyelaras rapat dengan sekolah dalam orientasi pendidikan dan latihan, menyumbang kepada memupuk bakat.

Sekolah Menengah Phan Ngoc Hien untuk Orang Berbakat (Ca Mau).

“Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, Phan Ngoc Hien High School for the Gifted telah mempromosikan aplikasi teknologi maklumat dan transformasi digital di sekolah, melalui pembukaan kelas IT khusus, menganjurkan pertandingan penyelidikan sains dan teknologi, menubuhkan lembaga penyelidikan saintifik, STEM di sekolah... Walau bagaimanapun, secara amnya, akses pelajar di sekolah kepada teknologi dan aktiviti STEM masih terhad, sekolah pada asasnya kekurangan bilik darjah, infrastruktur digital...

Semoga pada masa akan datang, sekolah akan terus mendapat perhatian dan sokongan pelaburan daripada industri dan pihak berkuasa tempatan dalam semangat Resolusi 71 dan Resolusi 281, mewujudkan keadaan untuk sekolah itu berkembang secara menyeluruh," Encik Le Chi Nguyen menjangka.

Model sekolah khusus tidak ketinggalan zaman tetapi memerlukan inovasi.

En. Duong Binh, Pengetua Sekolah Tinggi Bac Lieu untuk Orang Berbakat.

Encik Duong Binh, Pengetua Sekolah Menengah Khusus Bac Lieu (Bac Lieu Ward) berkata bahawa model sekolah khusus semasa tidak ketinggalan zaman tetapi perlu diinovasikan untuk disesuaikan dengan trend perkembangan pendidikan moden.

Untuk memenuhi inovasi mengikut Resolusi 71, sebagai tambahan kepada usaha dan menggalakkan sumber dalaman, sekolah khusus disokong oleh sektor pendidikan dan pihak berkuasa di semua peringkat dengan 4 isu teras:

Memperluas skala dan meningkatkan kualiti input pelajar di sekolah menengah khusus: Kemasukan ke sekolah menengah khusus dijalankan dengan cara yang sesuai, kreatif dan inovatif ke arah menilai kebolehan pelajar dengan betul. Mewujudkan keadaan terbaik untuk memilih pelajar cemerlang dari seluruh wilayah selepas menamatkan pengajian dari sekolah menengah rendah untuk belajar di sekolah menengah khusus. Membuka lebih banyak kelas khusus yang sesuai dengan keadaan sebenar kakitangan sekolah, kemudahan dan keperluan pembelajaran rakyat.

Membangunkan pasukan pengurus, guru dan kakitangan: Merekrut untuk memastikan guru dan kakitangan mencukupi mengikut piawaian yang ditetapkan; mengambil graduan cemerlang dan cemerlang program universiti biasa yang telah memenangi hadiah ketiga atau lebih tinggi di peringkat kebangsaan dalam mata pelajaran kebudayaan, saintifik dan teknikal; memberi keutamaan kepada pelajar dwibahasa atau pelajar dengan sijil penguasaan bahasa asing antarabangsa. Menyaring dan menggilir guru yang tidak memenuhi syarat untuk mengajar kelas khusus. Meningkatkan kualiti guru, memenuhi keperluan melatih pelajar cemerlang di peringkat kebangsaan, antarabangsa dan integrasi.

Pengetua Bac Lieu High School for the Gifted mencadangkan keperluan untuk membangunkan mekanisme dan dasar khusus untuk guru dan pelajar sekolah menengah khusus.

Melabur dalam membeli peralatan segerak, canggih, moden mengikut model sekolah bestari, melayani pengajaran guru dan pembelajaran pelajar. Melabur dalam peralatan pengajaran untuk bilik darjah STEM, bilik darjah seni; peralatan moden untuk bilik IT dan bahasa asing untuk memastikan memenuhi keperluan latihan dan ujian mengikut piawaian antarabangsa...

Membangunkan mekanisme dan dasar khusus untuk guru dan pelajar sekolah tinggi khusus: Kawal selia beberapa dasar khusus mengenai pembiayaan untuk melatih pelajar cemerlang, menjemput pakar untuk melatih, dan bertukar-tukar kepakaran... untuk sekolah menengah khusus; dasar untuk pelajar yang mengambil bahagian dalam pasukan rasmi wilayah untuk mengambil bahagian dalam peperiksaan untuk memilih pelajar cemerlang serta pertandingan sains dan teknologi di peringkat kebangsaan, serantau dan antarabangsa dalam tempoh 2025 - 2030.

“Sekolah ini mempopularkan dan mengaplikasikan teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam mengurus dan mengatur aktiviti pengajaran dan pembelajaran; mempromosikan aplikasi sains dan teknologi dan kecerdasan buatan dalam menginovasi kaedah pengajaran, menguji dan menilai pelajar; mengaplikasikan sekolah digital dan bilik darjah pintar...

Dalam masa terdekat, sekolah merancang untuk membuka kelas STEM/STEAM khusus apabila platform teknologi digital sekolah memenuhi keperluan pengajaran dan pembelajaran dengan baik," kata Encik Duong Binh, Pengetua Sekolah Menengah Khusus Bac Lieu.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-tao-dong-luc-nang-chat-truong-chuyen-post749078.html