Mesti belajar secara sukarela, subjek berkaitan dalam program pendidikan baharu?

FIKIRAN DAN PERSOALAN IBU BAPA

Walaupun sekolah telah menjalankan tinjauan dan berunding dengan ibu bapa sebelum melaksanakan, keberkesanan mata pelajaran ini dikaitkan dengan rakan kongsi luar - sebagaimana Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh memanggilnya sebagai "program sekolah" - masih tidak jelas malah mengelirukan ibu bapa.

Baru-baru ini, wartawan Akhbar Thanh Nien telah menerima banyak petisyen, surat dan soalan daripada ibu bapa tentang jadual waktu pelajar sekolah rendah. "Jika kita tidak mendaftar untuk subjek seperti pemikiran matematik, belajar matematik - sains dalam bahasa Inggeris atau bahasa Inggeris melalui perisian... maka kita tidak tahu apa yang anak-anak kita akan lakukan pada masa itu, adakah kawan mereka hanya duduk diam tidak melakukan apa-apa? Tetapi jika kita mendaftar untuk semua subjek, kita perlu membayar jumlah wang yang banyak setiap bulan. Sekolah rendah dikecualikan daripada yuran pengajian mengikut negeri, tetapi jika kita menyelesaikan program secara sukarela setiap bulan, pelajar tidak membayar yuran sekolah secara sukarela. kecil"; "Kami merasakan sekarang pelajar yang mengikuti Program Pendidikan Umum (GDPT) 2018 perlu belajar mata pelajaran berkaitan, perlu belajar program sekolah dan membayar wang tambahan. Tetapi jika kita tidak belajar mata pelajaran ini, adakah kita boleh memastikan matlamat yang ditetapkan dalam Program GDPT 2018?"; Bagaimanakah Program Pendidikan Am 2018 membantu membangunkan kualiti, pemikiran, dan kreativiti pelajar dan guru, dan apakah cabarannya?". Ini adalah pemikiran ramai ibu bapa pelajar sekolah rendah di Bandaraya Ho Chi Minh hari ini.

" ISI TEMPAT KOSONG" ?

Pengetua sebuah sekolah rendah awam di pusat bandar Ho Chi Minh berkata, sekolah ini bertuah kerana mempunyai rangkaian lengkap kemudahan yang luas dan moden dengan bilik darjah yang mencukupi, bilik berfungsi, taman permainan, komputer, liputan wifi, peralatan mengajar serta pasukan guru dan kakitangan muda yang berpengetahuan tentang teknologi maklumat bagi memastikan kelancaran pelaksanaan Program Pendidikan Am 2018. Pihak sekolah juga mempunyai kata sepakat ibu bapa dalam melaksanakan rancangan pendidikan serta program sekolah (mata pelajaran sains komputer antarabangsa, STEM, kemahiran hidup, Bahasa Inggeris melalui matematik sains , Bahasa Inggeris dengan warga asing...).

Jadual waktu sekolah rendah 2 sesi/hari yang mana mata pelajaran mengikut program sekolah disusun berselang seli dengan mata pelajaran lain.

Bagaimanapun, orang ini mengakui "di sekolah yang tidak terjamin kemudahan fizikal dan tenaga pengajar, amat sukar untuk Program Pendidikan Am 2018 berkesan". Dia menganalisis bahawa sebagai contoh, jika kelas sekolah rendah mempunyai 50 - 53 pelajar / kelas (peraturan sekolah rendah menetapkan 35 pelajar / kelas), terdapat kekurangan bilik darjah yang tidak dapat memastikan 100% pelajar belajar 2 sesi / hari, terdapat kekurangan guru untuk bahasa Inggeris, muzik , seni, teknologi maklumat ... maka adalah sangat sukar bagi guru wali kelas untuk memenuhi semua keperluan buku teks, memenuhi keperluan buku teks secara menyeluruh. kualiti, dan kekuatan pelajar.

Sesetengah pembaca Akhbar Thanh Nien percaya bahawa mata pelajaran sukarela dalam program sekolah adalah satu cara untuk "mengisi tempat kosong", mengisi 7 tempoh/hari yang diperlukan untuk sekolah rendah mengikut Program Pendidikan Am 2018. Mengapakah tempoh tersebut tidak membenarkan pelajar menyemak matematik, bahasa Vietnam dan belajar sendiri seperti Program 2006 sebelumnya? Kami membangkitkan isu ini dan pengetua di atas membangkitkan 3 idea utama: Pertama, program sekolah melengkapkan Program Pendidikan Am 2018, membantu pelajar membangun secara menyeluruh, terutamanya di kawasan bandar khas seperti Ho Chi Minh City, pelajar perlu dipupuk dan dipertingkatkan dalam pengetahuan bahasa Inggeris, teknologi maklumat, STEM, dll.

Kedua, mengikut Program Pendidikan Am 2018, pelajar darjah 1 dan 2 belajar 25 tempoh/minggu; pelajar darjah 3 belajar 28 tempoh/minggu; pelajar darjah 4 dan 5 belajar 30 tempoh/minggu. Pelajar sekolah rendah akan belajar 7 tempoh/hari, 2 sesi/hari. Mengikut peraturan di atas, jika mereka hanya mempelajari subjek yang diperlukan dalam program, lebih daripada 3 hari, atau lebih daripada 4 hari/minggu adalah masa yang mencukupi. Jadi apa yang akan pelajar lakukan dalam masa yang tinggal, tinggal di rumah atau lakukan?

Ketiga, ibu bapa juga bertanya mengapa pelajar tidak dianjurkan untuk mengulang kaji mata pelajaran di dalam kelas semasa tempoh tambahan. Tetapi guru sekolah rendah juga dikawal untuk mengajar 23 tempoh/minggu, dan jika mereka mengajar lebih daripada satu tempoh, mereka tidak dianggap lebih masa (kalau nak buat lebih masa mesti memenuhi peraturan tertentu), jadi siapa yang akan membayar guru?

Daripada menghubungkan, kami memerlukan dasar untuk guru mengajar diri mereka sendiri.

Ramai orang mempersoalkan sama ada guru di sekolah boleh mengatur rancangan pengajaran dan mengajar program sekolah dan bukannya bekerjasama. Pengetua sebuah sekolah di daerah tengah Kota Ho Chi Minh berkata: "Dengan pasukan guru yang terlatih, kami mempunyai keupayaan penuh untuk mengajar STEM, kemahiran hidup atau bahasa asing, dan kelab sukan dan seni untuk pelajar. Dengan kaedah ini, jumlah wang yang dikumpul untuk setiap mata pelajaran juga kurang daripada bekerjasama dengan unit luar, ibu bapa juga boleh yakin dengan rancangan pengajaran dan pada masa yang sama, kami memerlukan guru, program dan program tambahan. mekanisme, dasar untuk membuka jalan, dan bimbingan khusus daripada Jabatan Pendidikan dan Latihan atau Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk ini, saya fikir ini juga menjadi kebimbangan banyak institusi pendidikan awam hari ini.

C PERLU BERI PERHATIAN CARA UNTUK MELAKUKANNYA

Pengetua sebuah lagi sekolah rendah di Thu Duc City (HCMC) berkata, HCMC merupakan sebuah bandar yang dinamik, menerajui inovasi dan kreativiti dalam bidang pendidikan, ekonomi dan lain-lain, justeru inovasi dalam program sekolah juga perlu dilihat dari sudut yang positif dan dinilai secara pelbagai dimensi. Menurut orang ini, semua program sekolah bertujuan untuk melengkapkan Program Pendidikan Umum 2018, membantu kanak-kanak mengembangkan bahasa asing, pemikiran, pengalaman ... "Dari segi dasar, saya fikir ia betul. Walau bagaimanapun, adalah perlu untuk memberi tumpuan kepada laluan dan kaedah unit. Jika unit tidak berkomunikasi supaya ibu bapa memahami program ini, tunjukkan kepada ibu bapa perkara yang baik, faedah program, serta keberkesanan program yang telus, serta keberkesanan program dan keberkesanan yang telus. dan gelombang pembangkang," kata orang ini.

Ibu bapa mengambil berat tentang jadual waktu sekolah rendah 2 sesi/hari yang mana mata pelajaran mengikut program sekolah disusun berselang seli dengan mata pelajaran lain.

Pengetua ini menambah: "Sebarang perkara baharu berkemungkinan besar akan menghadapi kontroversi. Semakin baharu dasar dan garis panduan, pengurus mesti lebih berhati-hati, mendengar banyak pihak, dan berpegang teguh kepada matlamat pendidikan. Dan kita mesti terus terang mengakui bahawa matlamat pendidikan rendah sekarang berbeza daripada 10 atau 20 tahun lalu." Wartawan itu bertanya, "Jadi jika pelajar yang mempunyai keadaan ekonomi yang sukar tidak dapat menyertai program sekolah, maka adakah mereka tidak berpeluang untuk mengakses perkara komprehensif yang ditetapkan oleh matlamat program sekolah?" Orang ini menjawab: "Biasanya, setiap institusi pendidikan sentiasa mewujudkan syarat maksimum untuk pelajar mengakses pendidikan dengan cara yang adil. Jika pelajar mempunyai keadaan yang sangat sukar, pihak sekolah akan membenarkan mereka mempelajari subjek ini secara percuma. Institusi juga mempunyai penyelesaian yang fleksibel. Jika pelajar tidak mempelajari subjek ini, mereka diatur untuk membaca buku dan belajar pelajaran di perpustakaan. Sebaliknya, jika tidak, jika ibu bapa mereka menolak untuk belajar secara proaktif oleh pustakawan. subjek atas sebab lain, itu adalah pilihan setiap keluarga." (bersambung)

Tiada lagi konsep utama dan ekstrakurikuler.

Menjawab akhbar, seorang ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh menegaskan mulai tahun persekolahan 2024-2025, peraturan pengajaran 2 sesi/hari mengikut Program Pendidikan Am 2018 di seluruh peringkat rendah, maka tiada lagi konsep aktiviti formal dan ekstrakurikuler dalam tempoh 2 sesi/hari.

Orang ini berkata mengikut peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan, apabila melaksanakan Program Pendidikan Am 2018 di peringkat rendah, 100% pelajar akan belajar 2 sesi/hari untuk berlatih dan mengembangkan kualiti dan kebolehan mengikut matlamat yang ditetapkan dalam program tersebut. Oleh itu, sekolah rendah perlu menganjurkan 2 sesi/hari. Konsep sesi 1, sesi 2, pandangan bahawa pagi adalah kurikulum utama, sebelah petang adalah program ekstrakurikuler mengikut Program Pendidikan Am 2006 adalah tidak sesuai lagi.

Menurut ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, di peringkat rendah, program sekolah adalah sebahagian daripada rancangan pengajaran 2 sesi/hari setiap sekolah. Program sekolah melengkapi dan seiring dengan pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018, dan tidak boleh dipisahkan sekiranya kita ingin mencapai matlamat Program Pendidikan Umum 2018 dengan sebaiknya. Penyertaan pelajar sekolah rendah dalam program sekolah adalah hak setiap pelajar, membantu mereka membentuk dan mengembangkan kualiti dan kebolehan mereka, melengkapkan mereka dengan kemahiran yang paling diperlukan dalam teknologi maklumat, bahasa asing, kemahiran hidup, dan sebagainya untuk bukan sahaja memenuhi keperluan pembelajaran di peringkat rendah tetapi juga di peringkat pendidikan seterusnya.

Sumber: https://thanhnien.vn/phai-hoc-mon-lien-ket-tu-nguyen-trong-chuong-trinh-giao-duc-moi-185241016193744415.htm