Bahasa Inggeris ialah bahasa penting di Pakistan dengan lebih 108,036,049 penutur, menjadikannya negara berbahasa Inggeris ketiga terbesar di dunia , menurut World Atlas. Bahasa Inggeris yang dituturkan di Pakistan adalah varian bahasa, yang dikenali sebagai Bahasa Inggeris Pakistan atau Paklish.

Kira-kira 27% penduduk Pakistan bercakap bahasa Inggeris sebagai bahasa ibunda mereka manakala 58% berbahasa Inggeris sebagai bahasa kedua.

Walau bagaimanapun, Pakistan hanya menduduki tempat ke-64 daripada 113 negara dan wilayah dalam Indeks Kemahiran Bahasa Inggeris (EF EPI) 2023, dengan skor 497 dan termasuk dalam kategori "kemampuan rendah".

Bahasa "Neutral".

Penggunaan bahasa Inggeris di Pakistan bermula sejak zaman penjajahan British di benua kecil India apabila bahasa Inggeris ditubuhkan sebagai lambang kuasa. Bahasa Inggeris adalah bahasa rasmi pentadbiran dan pendidikan tinggi pada abad ke-19 di bawah pemerintahan British.

Kerajaan kolonial British cuba mewujudkan elit tempatan yang fasih berbahasa Inggeris untuk bertindak sebagai jambatan antara pemerintah British dan penduduk tempatan.

Selepas mencapai kemerdekaan pada tahun 1947, Pakistan menggunakan bahasa Urdu sebagai bahasa kebangsaannya untuk mewujudkan identiti kebangsaan yang bersatu.

Imej (1).png
Bahasa Inggeris diajar sebagai mata pelajaran wajib sehingga peringkat universiti di Pakistan. Foto: UNICEF.

Walau bagaimanapun, ini telah menyebabkan ketegangan linguistik antara kumpulan etnik yang berbeza di negara ini. Untuk menyelesaikan isu itu, bahasa Inggeris telah ditetapkan sebagai bahasa rasmi, berfungsi sebagai perantara neutral antara pertikaian ini, menurut kajian dalam Journal of Interdisciplinary Insights.

Walaupun Perlembagaan 1973 menetapkan Urdu sebagai bahasa kebangsaan, Perkara 251 membenarkan penggunaan bahasa Inggeris untuk tujuan rasmi, khususnya dalam dewan kehakiman dan perundangan.

Ini bermakna bahasa Inggeris disimpan sebagai bahasa rasmi bersama Urdu untuk memudahkan komunikasi antara wilayah dan memastikan kesinambungan dalam operasi kerajaan. Keputusan ini meletakkan asas untuk status bahasa Inggeris sebagai bahasa elit di Pakistan pasca kolonial.

Apabila globalisasi ekonomi semakin maju, kerajaan Pakistan terus mengutamakan pendidikan Inggeris untuk merapatkan jurang antara kelas sosial. Walau bagaimanapun, pada September 2015, Mahkamah Agung Pakistan mengisytiharkan bahawa bahasa rasmi akan kembali kepada Urdu, mengikut Perlembagaan 1973.

Ramai pelajar belajar selama 14 tahun tetapi masih lemah.

Dasar Inggeris semasa di Pakistan dicirikan oleh kepraktisannya. Kerajaan sedang berusaha untuk menjadikan bahasa Inggeris lebih mudah diakses oleh semua, terutamanya dalam sistem pendidikan, untuk meningkatkan penggunaan bahasa itu dalam kehidupan seharian dan mewujudkan peluang untuk generasi muda.

Dalam sistem pendidikan Pakistan, bahasa Inggeris diajar sebagai mata pelajaran wajib sehingga ke peringkat universiti. Walau bagaimanapun, kualiti dan kebolehcapaian pendidikan Inggeris berbeza dengan ketara merentas kumpulan sosio-ekonomi yang berbeza.

Sebab utama penguasaan bahasa Inggeris yang rendah di Pakistan ialah pengagihan pendidikan berkualiti yang tidak sekata. Sekolah bahasa Inggeris menawarkan kurikulum yang lebih baik tetapi terhad kepada pusat bandar dan keluarga kaya, menyebabkan sebahagian besar penduduk tanpa pendedahan yang mencukupi kepada bahasa Inggeris.

Sekolah swasta terutamanya memenuhi keperluan keluarga kelas pertengahan dan golongan elit bandar, menawarkan pengajaran bahasa Inggeris berkualiti tinggi. Graduan dari sekolah ini selalunya mempunyai prospek kerjaya yang lebih baik.

Sebaliknya, sekolah awam, terutamanya di kawasan luar bandar, mengajar dalam bahasa Urdu atau bahasa tempatan, dengan bahasa Inggeris hanya dianggap sebagai mata pelajaran menengah. Pelajar di pertubuhan ini sering menerima pengajaran bahasa Inggeris yang tidak mencukupi, mengehadkan keupayaan mereka untuk mencapai kecekapan komunikatif.

Oleh itu, walaupun telah belajar bahasa Inggeris selama lebih daripada 14 tahun, majoriti pelajar dari sekolah bukan elit masih kekurangan kemahiran yang diperlukan untuk melanjutkan pelajaran ke peringkat tinggi dan mengembangkan kerjaya mereka, seperti yang ditunjukkan dalam Jurnal Pendidikan dan Pembangunan Pendidikan.

Di samping itu, sistem pendidikan Pakistan sering menekankan kemahiran membaca dan menulis dalam bahasa Inggeris, dengan sedikit penekanan untuk membangunkan kemahiran mendengar dan bertutur. Ini mengakibatkan pelajar boleh membaca dan menulis dalam bahasa Inggeris tetapi menghadapi kesukaran untuk bertutur dan bertutur dengan lancar.

Ramai pelajar lulus dengan peraturan tatabahasa yang dihafal tetapi kurang keyakinan untuk terlibat dalam perbualan bahasa Inggeris.

'Saya belajar bahasa Inggeris selama beberapa dekad tetapi masih tidak boleh bercakap ayat yang lengkap' "Saya belajar bahasa Inggeris dari darjah 6 hingga darjah 12 tetapi tidak boleh bercakap satu ayat," seorang pembaca berkongsi dengan VietNamNet. Ramai pembaca menganalisis kaedah dan saiz kelas yang terlalu sesak sebagai penghalang kepada pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggeris di sekolah.