Dasar-dasar terobosan mewujudkan momentum untuk pembangunan.

GD&TĐ - Penggal ke-13 menandakan kemajuan menyeluruh dalam pendidikan Gia Lai, daripada meningkatkan kualiti pengajaran dan membangunkan pendidikan di kawasan kurang bernasib baik kepada melabur dalam sekolah berasrama penuh pelbagai peringkat dan menggalakkan transformasi digital, sekali gus mewujudkan momentum untuk kejayaan pelaksanaan Resolusi Kongres Kebangsaan Parti ke-14.

Satu langkah ke hadapan yang komprehensif

Semasa penggal ke-13, sektor Pendidikan wilayah Gia Lai mencapai banyak keputusan yang komprehensif dalam pelbagai bidang. Skala rangkaian sekolah dan bilik darjah terus disusun semula dan disatukan agar sesuai dengan keadaan selepas penggabungan unit pentadbiran. Di samping itu, pengurusan dan pengendalian pendidikan secara beransur-ansur menjadi lebih sistematik dan berkesan.

Kualiti pendidikan di semua peringkat telah dikekalkan dan telah menyaksikan perkembangan yang ketara. Kadar pendaftaran untuk kanak-kanak prasekolah dan bilangan pelajar di semua peringkat kekal tinggi. Secara khususnya, kadar pendaftaran untuk kanak-kanak taska adalah 16.6%; untuk kanak-kanak tadika berusia 3 tahun adalah 70.7%; untuk kanak-kanak tadika berusia 4 tahun adalah 92.3%; dan untuk kanak-kanak tadika berusia 5 tahun adalah 99.8%, memastikan pendidikan prasekolah sejagat untuk kanak-kanak berusia 5 tahun. Kadar kanak-kanak menghadiri dua sesi sehari adalah 93%; kadar kanak-kanak menerima makanan di sekolah adalah 80.09%; dan kadar pendaftaran kanak-kanak berusia 6 tahun dalam darjah 1 adalah 99.98%. Kadar tamat pengajian sekolah menengah untuk tahun persekolahan 2024-2025 diunjurkan mencapai 99.32%.

Program pendidikan terkemuka sekolah ini telah mencapai banyak keputusan cemerlang, termasuk Pingat Emas di Olimpik Informatik Antarabangsa dan Pingat Perak di Olimpik Informatik Asia-Pasifik untuk pelajar Le Kien Thanh (Sekolah Menengah Atas Le Quy Don untuk Mereka yang Berbakat), berserta banyak anugerah tinggi di pertandingan pelajar peringkat kebangsaan dalam sains dan teknologi.

Encik Pham Van Nam, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Gia Lai , menyatakan bahawa seiring dengan peningkatan kualiti pendidikan, pembinaan parti dalam sektor ini telah ditekankan. Sehubungan itu, disiplin dan ketenteraman telah dikekalkan. Pasukan pentadbir, guru dan kakitangan secara beransur-ansur diseragamkan, memenuhi keperluan pembaharuan pendidikan dan latihan yang asas dan komprehensif.

Sejak beberapa tahun kebelakangan ini, Jabatan Pendidikan Wilayah Gia Lai telah melaksanakan Program Pendidikan Umum 2018 secara serentak dan mengikut jadual di semua peringkat. Melalui ini, ia telah mengarahkan institusi pendidikan untuk terus menggunakan buku teks terpilih. Pada masa yang sama, ia telah menyemak dan melaraskan bahan pengajaran, kandungan dan sumber pendidikan tempatan secara proaktif agar sesuai dengan ciri-ciri unit pentadbiran selepas penyusunan semula.

Penganjuran pengajaran dua sesi sehari telah digalakkan di kawasan yang keadaannya mengizinkan, menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan keseluruhan; peratusan sekolah rendah yang menganjurkan pengajaran dua sesi sehari mencapai 91.15%. Bagi kawasan terpencil dan komuniti etnik minoriti, sistem sekolah berasrama penuh dan separa berasrama penuh terus diperkukuh; kualiti pendidikan etnik secara beransur-ansur bertambah baik secara mampan.

Menurut Encik Nam, sepanjang penggal yang lalu, pelaburan dalam infrastruktur pendidikan terus mendapat perhatian, mengutamakan sumber, dan mencapai banyak perubahan positif. Sistem sekolah dan bilik darjah telah dinaik taraf secara beransur-ansur, pada dasarnya memenuhi keperluan untuk mengatur pengajaran dan pembelajaran mengikut Program Pendidikan Umum 2018.

"Pembangunan sistem sekolah berasrama penuh dan separa berasrama penuh, terutamanya di kawasan minoriti etnik dan sempadan, sedang diutamakan. Satu contoh penting ialah projek membina sekolah berasrama penuh bertingkat untuk pelajar sekolah rendah dan menengah di tujuh komun sempadan."

"Projek ini bermula pada 16 November 2025, dan menyasarkan untuk disiapkan sebelum 30 Ogos dan mula digunakan pada tahun persekolahan 2026-2027. Ini akan menyumbang kepada mewujudkan keadaan pembelajaran yang stabil, meningkatkan kualiti pendidikan untuk pelajar di kawasan yang kurang bernasib baik, dan secara beransur-ansur merapatkan jurang dalam kualiti pendidikan antara wilayah yang berbeza di wilayah ini," kongsi Encik Nam.

Seiring dengan pelaburan dalam infrastruktur, kerja-kerja penilaian kualiti pendidikan dan pembinaan sekolah yang memenuhi piawaian kebangsaan telah dipergiatkan. Menjelang akhir tahun 2025, peratusan sekolah yang memenuhi piawaian kebangsaan di seluruh wilayah akan mencapai 72.36%. Secara khususnya, peratusan sekolah rendah yang memenuhi piawaian kebangsaan akan mencapai 83.05%, sekolah menengah rendah 78.48%, dan sekolah menengah atas 66.06%. Keputusan ini menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan dan keadaan pembelajaran keseluruhan untuk pelajar di semua wilayah.

Permulaan projek sekolah berasrama penuh bertingkat menyumbang kepada mewujudkan keadaan pembelajaran yang stabil dan meningkatkan kualiti pendidikan untuk pelajar di kawasan yang kurang bernasib baik.

Terus maju ke hadapan dengan Kongres Parti ke-14

Memasuki penggal baharu, Jabatan Pendidikan Wilayah Gia Lai sedang melaksanakan pelbagai penyelesaian komprehensif, dengan memberi tumpuan kepada peningkatan kualiti tenaga pengajar; memperkukuh latihan profesional, pembangunan kemahiran dan kemahiran digital untuk pentadbir dan guru. Pada masa yang sama, ia juga mempromosikan aplikasi teknologi maklumat dalam pengurusan dan pengajaran.

Pada masa yang sama, sektor ini mengutamakan pelaburan dalam infrastruktur untuk kawasan yang kurang bernasib baik; membangunkan sekolah berasrama penuh dan separa berasrama penuh; dan melaksanakan program sasaran negara secara berkesan, terutamanya Program Sasaran Negara untuk pembangunan sosioekonomi di kawasan etnik minoriti dan pergunungan. Dasar-dasar yang menyokong pelajar, pelatih vokasional, program literasi dan pembelajaran sepanjang hayat dilaksanakan secara terselaras.

Menjelang Kongres Kebangsaan Parti ke-14, Encik Pham Van Nam berharap agar tenaga pengajar di seluruh wilayah akan terus menjunjung tinggi rasa tanggungjawab dan dedikasi mereka terhadap profesion ini. Seiring dengan itu, mereka harus sentiasa berinovasi dan kreatif dalam mengajar; dan para pelajar harus berusaha untuk belajar, melatih, dan memupuk aspirasi mereka untuk kecemerlangan.

“Sektor Pendidikan Gia Lai berharap dapat terus menerima perhatian, kepimpinan, bimbingan dan sokongan daripada jawatankuasa Parti, agensi kerajaan dan rakyat supaya tujuan pendidikan dan latihan dapat berkembang lebih jauh. Ini akan menyumbang kepada pembinaan Gia Lai yang pesat membangun dan mampan, memenuhi keperluan pembangunan negara dalam era baharu,” kata Encik Nam.

Menantikan Kongres Kebangsaan Parti ke-14, kolektif kader, guru, kakitangan dan pelajar Sekolah Menengah Khusus Hung Vuong (Gia Lai) meluahkan kepercayaan mendalam mereka terhadap kejayaan Kongres - satu peristiwa penting politik yang akan membimbing pembangunan negara dalam tempoh baharu.

Berkongsi jangkaan beliau menjelang Kongres, Encik Truong Quang Ha, seorang guru di Sekolah Menengah Tinggi Hung Vuong untuk Golongan Berbakat, berkata: “Kami percaya bahawa Kongres ke-14 akan terus mencadangkan dasar dan keputusan strategik dan inovatif, mewujudkan asas yang kukuh untuk pendidikan, latihan dan pembangunan sumber manusia berkualiti tinggi di negara ini.”

Dengan kepercayaan itu, Sekolah Menengah Khusus Hung Vuong komited untuk terus berinovasi dan meningkatkan kualiti pendidikan komprehensif, dengan memberi tumpuan kepada memupuk perkembangan holistik pelajar dalam pengetahuan, ketajaman politik, dan keinginan untuk menyumbang. Melalui ini, sekolah ini memberikan sumbangan praktikal kepada pembangunan pendidikan di wilayah Gia Lai dan perjuangan pembinaan dan pertahanan negara, membantu merealisasikan matlamat utama yang ditetapkan oleh Kongres Kebangsaan Parti ke-14.

Dalam tempoh akan datang, Jabatan Pendidikan Wilayah Gia Lai akan menumpukan pada pelaksanaan Resolusi 71-NQ/TW Politburo secara berkesan mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan, bersempena dengan Resolusi 57-NQ/TW mengenai pembangunan sains, teknologi, inovasi dan transformasi digital. Pada masa yang sama, ia akan mempercepatkan pelaksanaan Projek 06 dan program sasaran negara dalam bidang pendidikan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/quyet-sach-dot-pha-tao-dong-luc-phat-trien-post764080.html