Susunan universiti, penggabungan, pengantarabangsaan: Apakah nasihat pakar asing?

Vietnam menyasarkan untuk menyelesaikan sistem pendidikan tingginya menjelang 2035, termasuk menyusun dan menyusun semula unit serta menggabungkan dan membubarkan sekolah rendah, menurut draf Rangka Kerja Strategi Pembangunan Pendidikan Tinggi Vietnam Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Bercakap pada persidangan antarabangsa yang baru-baru ini dianjurkan oleh Pusat Latihan Serantau SEAMEO di Vietnam (SEAMEO RETRAC), Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Van Phuc berkata bahawa Vietnam sedang melaksanakan banyak inovasi meluas dalam pendidikan universiti untuk memenuhi keperluan pembangunan negara, di mana asas teras dianggap mempromosikan autonomi universiti di peringkat tertinggi.

Pada masa yang sama, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan menyusun semula sistem pendidikan universiti, mengatasi perpecahan, meningkatkan kecekapan operasi dan menggalakkan kekuatan institusi latihan...

Sáp nhập giáo dục đại học: Thách thức và cơ hội cho nền giáo dục việt nam - Ảnh 1. — Cik Karen Dalkie pada persidangan antarabangsa mengenai pengantarabangsaan pendidikan universiti yang diadakan baru-baru ini di Ho Chi Minh City

HORMAT HUBUNGAN ANTARA SEKOLAH DAN KOMUNITI

Berkongsi dengan Thanh Nien , Encik Randall Martin, Pengarah Eksekutif British Columbia Council for International Education (BCCIE), Kanada, berkata bahawa pada masa lalu, wilayah British Columbia juga menjalankan beberapa penggabungan antara kolej dan universiti untuk bertindak balas terhadap perubahan dalam demografi, struktur pekerjaan, kemajuan teknologi... "Secara umumnya, pengaturan itu telah membawa kesan positif kepada sistem pendidikan universiti," kata Encik Martin.

Satu nasihat yang diberikan Encik Martin ialah "strategi makan budaya untuk sarapan pagi," bermakna anda boleh memperkenalkan strategi terbaik di dunia kepada universiti, tetapi jika budaya sekolah tidak menerimanya, ia pasti akan gagal. “Jadi anda perlu memahami budaya setiap institusi pendidikan dan masyarakat sebelum anda melakukan penggabungan,” ulas pengarah itu. "Tidak akan ada model satu saiz yang sesuai untuk semua," tambah Encik Martin.

Sebagai contoh, Encik Martin menyatakan bahawa penduduk di kawasan maju, seperti Da Nang atau Can Tho , akan sangat berbangga untuk mempunyai sekolah yang dinamakan sempena kampung halaman mereka. Oleh itu, jika sekolah itu hanya digabungkan secara mekanikal dan dijenamakan semula selepas lokaliti lain, pelajar mungkin akan berasa kecewa. "Sama ada bergabung atau bekerjasama, hormati hubungan rapat antara sekolah dan masyarakat setempat," katanya.

Selain Kanada, penggabungan juga telah berlaku di banyak tempat di seluruh dunia. Sebagai contoh, di Australia, mulai awal tahun 2026, Universiti Australia Selatan dan Universiti Adelaide akan bergabung untuk membentuk Universiti Adelaide, menjadi universiti terbesar di Australia dari segi pendaftaran. Atau di China, susunan universiti kebangsaan telah mewujudkan syarat bagi banyak sekolah untuk memasuki 100 terbaik dunia, dengan nama terkemuka ialah Universiti Peking (digabungkan dengan Universiti Yenching pada tahun 1952 dan Universiti Perubatan Beijing pada tahun 2000).

Sáp nhập giáo dục đại học: Thách thức và cơ hội cho nền giáo dục việt nam - Ảnh 2. — Vietnam sentiasa menganggap pengantarabangsaan pendidikan universiti sebagai trend yang tidak dapat dielakkan.

M MELUASKAN HUBUNGAN ANTARABANGSA

Bersama-sama dengan isu dalaman, Encik Nguyen Van Phuc juga menekankan bahawa sejak beberapa tahun kebelakangan ini, Vietnam sentiasa menganggap pengantarabangsaan pendidikan universiti sebagai trend yang tidak dapat dielakkan. "Kami menumpukan pada menggalakkan kerjasama antarabangsa yang komprehensif dalam latihan, penyelidikan saintifik, dan jaminan kualiti; mengembangkan kerjasama dengan institusi pendidikan berprestij; menarik pelaburan dan membangunkan model pendidikan rentas sempadan," kata Encik Phuc.

Untuk menjadikan Vietnam destinasi pendidikan antarabangsa di rantau ini dan dunia, Cik Karen Dalkie, Timbalan Pengarah Persatuan Pendidikan Antarabangsa Kanada (CBIE), berkongsi bahawa adalah perlu untuk memberi perhatian kepada banyak faktor, dan tidak seharusnya menganggap menarik pelajar antarabangsa sebagai satu-satunya matlamat. Ia boleh mewujudkan peluang untuk pelajar domestik ke luar negara, serta mewujudkan peluang pembelajaran dan penyelidikan dalam talian antara pelajar dan sarjana di negara lain.

Menurut Cik Dalkie, Vietnam boleh mempertimbangkan untuk menubuhkan persatuan yang mengkhusus dalam pendidikan antarabangsa untuk menyokong proses pengantarabangsaan ini. Contohnya, CBIE - sebuah organisasi bukan keuntungan dan bukan kerajaan di Kanada - bukan sahaja menyokong sekolah ahli untuk menggalakkan pengantarabangsaan tetapi juga membina komuniti pembelajaran profesional, menghubungkan kakitangan yang berkaitan untuk melatih semangat pengantarabangsaan. Pada masa yang sama, pertubuhan ini juga melatih kapasiti pakar pendidikan antarabangsa dan mengambil bahagian dalam memberi pendapat dan cadangan kepada kerajaan.

"Jika kita ingin mempromosikan pengantarabangsaan pendidikan dan meningkatkan status antarabangsa institusi latihan, perkara yang paling penting ialah melatih dan mengprofesionalkan kakitangan untuk mengambil pekerjaan ini," kata Cik Dalkie.

Sumber: https://thanhnien.vn/sap-xep-sap-nhap-quoc-te-hoa-truong-dh-chuyen-gia-nuoc-ngoai-khuyen-gi-18525101520260629.htm