Pelajar Kolej Teknologi Hanoi menerobos masuk di taman permainan intelektual Robocon Vietnam 2023

Bertanding buat pertama kali di Peraduan Mencipta Robot Vietnam (Robocon Vietnam), pasukan Kolej Politeknik Hanoi (HPC) memasuki pusingan kelayakan kedua wilayah Utara.

Pasukan Universiti Sains dan Teknologi Hanoi dalam perlawanan di pusingan kelayakan Utara Robocon Vietnam 2023.

Untuk persediaan menghadapi pertandingan Robocon Vietnam 2023, Fakulti Kejuruteraan Elektrik - Kolej Teknologi Politeknik Hanoi menganjurkan pusingan awal mulai Oktober 2022 dengan lebih daripada 30 pasukan berdaftar. Pusingan awal menampilkan pertandingan profesional, cantik, mengagumkan dan sengit. Adalah diketahui bahawa, untuk memastikan kemudahan terbaik, Lembaga Pengarah sekolah membina gimnasium khusus untuk pelajar Fakulti Kejuruteraan Elektrik di sekolah itu. Selepas pusingan awal, sekolah menubuhkan 3 pasukan bernama HPC 1, 2, 3 untuk menyertai pusingan kelayakan wilayah Utara Robocon Vietnam 2023 (April 2023). Kesemua 3 pasukan berjaya memasuki pusingan kelayakan 2 wilayah Utara dan menjaringkan sekurang-kurangnya satu gol dalam perlawanan tersebut. Walaupun mereka tidak bernasib baik untuk memenangi tiket ke pusingan akhir wilayah Utara, ini masih merupakan pencapaian yang luar biasa untuk pasukan yang bertanding buat kali pertama di taman permainan Robocon.

Untuk dapat bersaing dengan pasukan lain dengan yakin, pelajar dari Kolej Teknologi Politeknik Hanoi yang menyertai pertandingan itu terpaksa bekerja siang dan malam untuk mencipta robot selama berbulan-bulan dengan banyak kesukaran. Pada kali pertama mereka menyertai arena ini, berdepan banyak kejutan, pasukan Kolej Teknologi Politeknik Hanoi telah dibantu oleh guru-guru untuk menghasilkan idea-idea terperinci untuk mencapai keputusan tertinggi.

Pasukan Universiti Teknologi Hanoi menerima sorakan penuh semangat daripada penonton.

Ahli-ahli yang menyertai Robocon 2023 Kolej Teknologi Politeknik Hanoi mengesahkan bahawa ini adalah peluang untuk menggunakan pengetahuan khusus yang telah mereka pelajari; untuk mempunyai lebih banyak hubungan dengan realiti, untuk membiasakan diri dengan tekanan keputusan dan masa, disiplin, rasa tanggungjawab, kemahiran kerja berpasukan, kemahiran komunikasi, dan lain-lain. Bersaing buat kali pertama dengan pelajar di Hanoi, di taman permainan kecerdasan, teknologi dan kejuruteraan yang besar dengan pencapaian sedemikian adalah mengagumkan dan membanggakan. Ini adalah usaha untuk mengatasi diri mereka pelajar Kolej Teknologi Politeknik Hanoi.

Pengajar Dinh Quang Hiep berkongsi: “Melalui pertandingan ini, saya percaya bahawa saya telah memberi inspirasi kepada semua pelajar di Fakulti Kejuruteraan Elektrik khususnya dan Kolej Politeknik Hanoi amnya tentang semangat, semangat, penerokaan, kreativiti dalam pembelajaran dan penyelidikan, menggalakkan pemikiran kreatif dalam sains dan teknologi, dan kemahiran untuk mendekati Revolusi Industri Keempat untuk generasi muda”.

Pasukan Universiti Teknologi Hanoi menunjukkan keazaman apabila memasuki pusingan kelayakan kedua wilayah Utara.

Malah, ramai pelajar yang menuntut di institusi latihan vokasional telah mematangkan kesedaran dan meningkatkan kemahiran profesional mereka selepas meninggalkan taman permainan ini. Ramai pelajar yang dahulunya keliru dalam mengawal robot asas di taman permainan kini menjadi pengurus, saintis, dan usahawan dalam banyak bidang sains dan teknologi, robotik dan automasi, terus menyumbang kepada punca perindustrian dan pemodenan negara.

Melalui aktiviti ini, dapat dilihat bahawa Kolej Politeknik Hanoi khususnya, bersama-sama dengan sistem unit pendidikan vokasional sejak beberapa tahun kebelakangan ini, telah mempromosikan penyelesaian untuk mempromosikan penyelidikan dan inovasi sains dan teknologi dalam kalangan pelajar. Sekolah berminat untuk menumpukan banyak sumber pembiayaan untuk menyokong aktiviti; melabur dalam kemudahan dan menganjurkan aktiviti penyelidikan dan pengalaman saintifik untuk mewujudkan keadaan untuk pelajar didedahkan kepada aktiviti kokurikulum untuk menambah kemahiran... Mengambil bahagian dalam aktiviti ini, pelajar secara fleksibel mengintegrasikan teori yang telah mereka pelajari ke dalam amalan, melepaskan kreativiti mereka. Pada masa yang sama, ini adalah peluang bagi pelajar untuk membiasakan diri dengan persekitaran pengeluaran sebenar, mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk kerja masa depan.

Sumber