Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh: Arahan terperinci tentang pengajaran 2 sesi/hari di setiap peringkat

(NLDO) - Masa pengajaran untuk sesi 1 dan sesi 2 minggu adalah fleksibel dalam susunan; sesi 1 tidak ditetapkan pada waktu pagi dan sesi 2 pada sebelah petang.

Pada sebelah petang 10 September, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh secara rasmi mengeluarkan dokumen membimbing pengajaran 2 sesi/hari di setiap peringkat.

Dalam dokumen membimbing pengajaran 2 sesi/hari, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh menghendaki apabila menganjurkan 2 sesi/hari, sekolah mesti melaksanakan matlamat Program Pendidikan Am dengan berkesan, memastikan tempoh pengajaran mata pelajaran dan mengatur aktiviti pendidikan; tidak menyebabkan beban berlebihan, dan sesuai untuk psikologi dan kesihatan pelajar.

Memastikan hak dan memenuhi keperluan dan aspirasi pelajar, mengikut keadaan sebenar sekolah dan lokaliti; mengutamakan peruntukan bajet untuk menganjurkan pengajaran 2 sesi/hari, melaksanakan dasar sosialisasi pendidikan secara berkesan bagi memastikan prinsip kesukarelaan, publisiti, ketelusan, dan pematuhan undang-undang.

Masa pengajaran untuk sesi 1 dan sesi 2 minggu adalah fleksibel dalam susunan; sesi 1 tidak ditetapkan pada waktu pagi dan sesi 2 pada sebelah petang.

Jangan gunakan masa yang diperuntukkan untuk aktiviti pengajaran dan pendidikan pada sesi kedua untuk mengajar kandungan mata pelajaran wajib dan pilihan serta aktiviti pendidikan, topik pengajian Program Pendidikan Am serta menguji dan menilai pelajar.

Arahan terperinci untuk setiap peringkat adalah seperti berikut:

Untuk peringkat rendah

Menjalankan 2 sesi/hari, setiap hari mengatur tidak lebih daripada 7 pelajaran, setiap pelajaran 35 minit; melaksanakan rancangan mengajar sekurang-kurangnya 9 sesi/minggu (bersamaan dengan 32 pengajaran/minggu).

Kandungan dan bentuk pengajaran

- Sesi 1: Menganjurkan pengajaran kandungan Program Pendidikan Am bagi mata pelajaran dan aktiviti pendidikan yang dikeluarkan dengan Pekeliling Bil 32/2018 Kementerian Pendidikan dan Latihan

- Sesi 2: Mengadakan aktiviti penyatuan untuk pelajar melengkapkan kandungan pembelajaran, aktiviti pendidikan mengenai budaya, seni, pendidikan STEM/STEAM, pendidikan budaya membaca, budaya sekolah, pendidikan etika, pendidikan kemahiran hidup, pendidikan kewangan, pendidikan keselamatan dan ketenteraman lalu lintas; pendidikan literasi digital, kecerdasan buatan (AI), bahasa asing, sukan , aktiviti untuk mempelajari alam semula jadi, masyarakat, budaya, sejarah, tradisi tempatan dan kandungan pendidikan lain mengikut peraturan, memenuhi keperluan, minat, bakat pelajar,...

- Mempelbagaikan kaedah pengajaran dan pembelajaran: belajar sendiri dengan bimbingan guru, pembelajaran berkumpulan, pembelajaran berasaskan pengalaman, aktiviti kelab

Untuk peringkat sekolah menengah

Melaksanakan pengajaran 2 sesi/hari mengikut pelan hala tuju; mengatur dan melaksanakan pengajaran 2 sesi/hari di sekolah dengan kemudahan dan tenaga pengajar yang mencukupi; atur masa dan jadual belajar sekurang-kurangnya 5 hari/minggu, maksimum 11 sesi/minggu, tidak lebih daripada 7 tempoh sehari, setiap tempoh 45 minit.

Kandungan dan bentuk pengajaran

- Sesi 1: Menganjurkan pengajaran kandungan Program Pendidikan Am mata pelajaran dan aktiviti pendidikan yang dikeluarkan dengan Pekeliling Bil 32/2018 Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Sesi 2: Mengadakan semakan dan tunjuk ajar bagi pelajar yang tidak memenuhi syarat Program Pendidikan Am; memupuk pelajar cemerlang; menganjurkan semakan untuk pelajar mengambil peperiksaan kemasukan ke gred 10; menganjurkan aktiviti penyelidikan saintifik dan teknikal, pendidikan kerjaya, aktiviti pengalaman, pendidikan STEM/STEAM; pendidikan tentang budaya membaca, pendidikan etika, budaya sekolah, pendidikan kemahiran hidup, pendidikan kewangan, pendidikan tentang pengetahuan tentang ketenteraman dan keselamatan lalu lintas; pendidikan kemahiran digital, kecerdasan buatan (AI), bahasa asing, sukan, budaya, seni dan kandungan pendidikan lain mengikut peraturan, memenuhi keperluan, minat, bakat pelajar,...

- Mempelbagaikan bentuk organisasi pengajaran dan pembelajaran: belajar dalam kumpulan pelajar yang sama tahap dan kebolehan atau mengikut kelab hobi; membimbing pelajar untuk belajar sendiri, menggabungkan pembelajaran dalam bilik darjah dan aktiviti pendidikan di luar bilik darjah, dewan serbaguna, perpustakaan, taman permainan, dll.

Untuk peringkat sekolah menengah

Melaksanakan pengajaran 2 sesi/hari mengikut pelan hala tuju; mengatur dan melaksanakan pengajaran 2 sesi/hari di sekolah dengan kemudahan dan tenaga pengajar yang mencukupi; atur masa dan jadual belajar sekurang-kurangnya 5 hari/minggu, maksimum 11 sesi/minggu, tidak lebih daripada 7 tempoh sehari, setiap tempoh 45 minit.

Kandungan dan bentuk pengajaran

- Sesi 1: Menganjurkan pengajaran mata pelajaran wajib dan pilihan, aktiviti pendidikan, dan topik pembelajaran yang dikeluarkan dengan Pekeliling Bil 32/2018 Kementerian Pendidikan dan Latihan. Pekeliling Bil 13/2022 Kementerian Pendidikan dan Latihan.

- Sesi 2: Mengadakan semakan dan tunjuk ajar bagi pelajar yang tidak memenuhi keperluan Program Pendidikan Am; memupuk pelajar cemerlang; semakan untuk peperiksaan tamat pengajian tinggi; menganjurkan aktiviti penyelidikan saintifik dan teknikal, pendidikan kerjaya, aktiviti pengalaman, pendidikan STEM/STEAM, pendidikan budaya membaca, budaya sekolah, kaunseling kerjaya, aktiviti sukarelawan; pendidikan etika, pendidikan kemahiran hidup, pendidikan kewangan, pendidikan tentang pengetahuan tentang ketenteraman dan keselamatan lalu lintas; pendidikan kemahiran digital, kecerdasan buatan (AI), bahasa asing, sukan, budaya, seni dan kandungan pendidikan lain mengikut peraturan, memenuhi keperluan, minat, bakat pelajar,...

- Mempelbagaikan bentuk organisasi pengajaran: belajar dalam kumpulan pelajar dengan tahap dan minat yang sama; menganjurkan kelab, membimbing pelajar untuk belajar sendiri, menggabungkan pembelajaran di dalam bilik darjah dan aktiviti pendidikan di luar bilik darjah dan di luar sekolah; menyelaras dengan universiti, kemudahan penyelidikan, kemudahan latihan vokasional, perniagaan, organisasi, dan individu untuk mengambil bahagian dalam aktiviti pendidikan yang sesuai untuk menyokong penganjuran pengajaran 2 sesi/hari.

Masa pengajaran untuk sesi 1 dan sesi 2 minggu adalah fleksibel dalam susunan; sesi 1 tidak ditetapkan pada waktu pagi dan sesi 2 pada sebelah petang.

Semasa membangunkan rancangan untuk mengajar 2 sesi/hari, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh menyatakan: Pengetua sekolah bertanggungjawab untuk menyelidik dokumen undang-undang unit yang ingin menyelaras dan menghubungkan untuk menganjurkan aktiviti.

Pemimpin sekolah, kumpulan profesional dan guru memahami keperluan pelajar (melalui penilaian, tinjauan, perbincangan, temu bual, dll.) dan peraturan untuk menentukan kandungan pengajaran, aktiviti pendidikan, tempoh dan borang yang sesuai.

- Menyatukan supaya pelajar dapat melengkapkan kandungan pembelajaran mereka; menyemak dan memberi tunjuk ajar kepada pelajar yang keputusan pembelajaran bagi mata pelajaran akhir semester sebelumnya tidak berada pada tahap yang diperlukan (tidak melebihi 2 tempoh/mata pelajaran/minggu; kelas gred satu akan bermula dari semester kedua tahun persekolahan; gred selebihnya akan bermula dari awal tahun persekolahan).

- Memupuk pelajar cemerlang mengikut mata pelajaran (tidak melebihi 2 tempoh/mata pelajaran/minggu; dilaksanakan dari awal tahun persekolahan sehingga pelajar mengambil peperiksaan).

- Semakan peperiksaan kemasukan gred 10, peperiksaan tamat pengajian tinggi (tidak lebih daripada 6 tempoh/minggu; dilaksanakan dari awal tahun persekolahan).

- Aktiviti bimbingan kerjaya, pengalaman, STEM/STEAM, kemahiran hidup, kemahiran digital, AI, bahasa asing, sukan, budaya, seni dan kaunseling kerjaya...

- Aktiviti dan kandungan pembelajaran untuk mengatur dan melaksanakan projek dan rancangan Bandaraya dan Jabatan Pendidikan dan Latihan.

Tempoh: Penganjuran sesi 1, sesi 2, bilangan tempoh sesi 1 dan bilangan tempoh sesi 2 sehari dan seminggu disusun secara fleksibel mengikut tempoh yang ditetapkan, sesuai dan mudah untuk syarat pelaksanaan sekolah, pelajar dan ibu bapa.

Borang pelaksanaan: Atur borang pengajaran yang pelbagai, kaya, sesuai dan berkesan (kajian berkumpulan, belajar kendiri, kelab; gabungan dalam/luar kelas; langsung, dalam talian atau diselaraskan; penyelarasan antara guru sekolah dan pakar dari organisasi sosial, universiti, perniagaan; ...).

Selepas menentukan kandungan pengajaran, aktiviti pendidikan, tempoh, dan borang pelaksanaan, pemimpin sekolah membangunkan rancangan yang sesuai:

Rancangan pengajaran dan aktiviti pendidikan dalam sesi 1: Susun bilangan sesi 1 dalam jumlah bilangan sesi/minggu untuk memastikan tempoh/minggu mata pelajaran wajib dan aktiviti pendidikan, elektif, dan topik pembelajaran khusus mencukupi mengikut peraturan dalam Program Pendidikan Am.

Rancangan pengajaran dan aktiviti pendidikan sesi 2 dilaksanakan daripada bajet.

Kandungan pelan mesti mematuhi peraturan, saintifik, munasabah dan berkesan; mesti secara khusus dan jelas menentukan tujuan, keperluan, kandungan, masa, dan lokasi: Menyatukan supaya pelajar dapat melengkapkan kandungan pembelajaran; menyemak dan memberi tunjuk ajar kepada pelajar yang keputusan pembelajaran bagi mata pelajaran akhir semester sebelumnya tidak berada pada tahap yang ditetapkan.

- Memupuk pelajar cemerlang mengikut mata pelajaran. Menyemak peperiksaan kemasukan gred 10, menyemak untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah. Aktiviti profesional ditukar kepada waktu pengajaran mengikut Pekeliling 05/2025 Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Khususnya, jangan gunakan masa yang diperuntukkan untuk aktiviti pengajaran dan pendidikan pada sesi kedua untuk mengajar kandungan mata pelajaran wajib dan pilihan serta aktiviti pendidikan, topik kajian Program Pendidikan Am, serta untuk menguji dan menilai pelajar.

Rancangan pengajaran dan aktiviti pendidikan pada sesi kedua dilaksanakan secara sosial. Memastikan penyertaan sukarela pelajar, persetujuan ibu bapa dan bersesuaian dengan syarat pelaksanaan sekolah (bukti).

Sumber: https://nld.com.vn/so-gd-dt-tp-hcm-huong-dan-chi-tiet-day-2-buoi-ngay-o-tung-bac-hoc-196250910202850333.htm