Kanak-kanak di darjah tiga di Tadika Hon Dat Town semasa pelajaran amali. Foto: MI NI
Daripada menggunakan kaedah tradisional untuk membesarkan anak, dalam aktiviti seni bertemakan "Kanak-kanak Membuat Kereta," Cik Vu Ngoc Mai, guru kelas 3 di Tadika Hon Dat Town, mereka bentuk video pendek berkuasa AI yang menampilkan badut ceria dan warna-warna yang menarik perhatian untuk memperkenalkan pelbagai jenis kereta, disertai dengan hadiah kecil untuk menarik perhatian kanak-kanak. Hasil daripada pendekatan yang meriah ini, kanak-kanak dengan cepat menyesuaikan diri dengan pelajaran, dengan penuh semangat mengambil bahagian dalam melukis, memotong, menampal dan mencipta produk mengikut idea mereka sendiri. "Menggunakan teknologi, terutamanya AI, menjadikan pelajaran lebih visual dan meriah, sekali gus mewujudkan minat kanak-kanak. Apabila kanak-kanak berminat dan mengambil bahagian secara aktif, keberkesanan pendidikan juga dipertingkatkan," kongsi Cik Mai. Dengan kaedah membesarkan anaknya yang berkesan, Cik Mai telah dinilai cemerlang dalam pertandingan guru cemerlang peringkat wilayah untuk tahun persekolahan 2025-2026.
Aplikasi AI dalam penjagaan kanak-kanak dan pendidikan merupakan salah satu penyelesaian yang ditumpukan oleh Cik Mai dan ramai guru di Tadika Hon Dat Town, yang pada mulanya menghasilkan keputusan positif. Seiring dengan ini, sekolah ini sedang melaksanakan pelbagai penyelesaian untuk meningkatkan kualiti pendidikan, seperti meningkatkan pelaburan dalam kemudahan dan peralatan pengajaran moden, meningkatkan kelayakan tenaga pengajar, dan menginovasi kaedah pendidikan ke arah pendekatan berpusatkan kanak-kanak. Pada masa yang sama, mereka menganjurkan banyak aktiviti profesional seperti kelas demonstrasi, pertandingan antara guru dan kanak-kanak, permainan fizikal, permainan rakyat, dan permainan pendidikan… dengan ulasan, ringkasan, dan pengajaran yang dipelajari. Cik Nguyen Thi Phuong, Pengetua Tadika Hon Dat Town, berkata: “Penyelesaian ini membantu meningkatkan kualiti penjagaan kanak-kanak dan pendidikan, mewujudkan persekitaran pembelajaran yang selamat dan mesra serta menggalakkan perkembangan holistik kanak-kanak.”
Hasil daripada pelaksanaan penyelesaian yang berkesan, kualiti pendidikan sekolah telah terus meningkat. Sekolah ini kini mempunyai 14 kumpulan/kelas dengan 425 orang kanak-kanak, dan 100% kanak-kanak menghadiri kelas separuh hari; 100% guru mempunyai kelayakan yang melebihi standard. Bagi tahun persekolahan 2024-2025, 100% kanak-kanak akan memenuhi keperluan perkembangan dalam 5 bidang, hampir 100% akan menerima anugerah "kanak-kanak berkelakuan baik", dan 100% kanak-kanak berumur 5-6 tahun akan menamatkan program pendidikan prasekolah dan bersedia untuk memasuki darjah satu. Sehingga kini, Prasekolah Hon Dat Town telah diiktiraf sebagai memenuhi piawaian kebangsaan dua kali dan telah mencapai akreditasi kualiti pendidikan tahap 3.
Menurut Jabatan Kebudayaan dan Hal Ehwal Sosial komune Hon Dat, seluruh komune mempunyai 5 buah prasekolah dan 1 kumpulan penjagaan harian bebas dengan 1,859 kanak-kanak berumur 3-5 tahun, mencapai kadar pendaftaran sebanyak 82.73%. 99.73% kanak-kanak berumur 5 tahun bersekolah; 100% menghadiri dua sesi sehari. Pada masa ini, 100% prasekolah awam memenuhi piawaian kebangsaan, dengan kemudahan asas memenuhi keperluan untuk penjagaan anak dan pendidikan.
Encik Tran Quoc Ai, Timbalan Ketua Jabatan Kebudayaan dan Hal Ehwal Sosial Komun Hon Dat, berkata bahawa untuk meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah, Komun Hon Dat menganjurkan kursus latihan berkala, program pembangunan profesional, dan meningkatkan kapasiti untuk menganjurkan aktiviti pendidikan, kemahiran pedagogi, dan aplikasi teknologi. Pada masa yang sama, keutamaan diberikan kepada pelaburan dalam bilik darjah, taman permainan, dan peralatan mengajar; memastikan persekitaran pendidikan yang selamat, mesra, dan standard. “Jabatan ini mengarahkan sekolah untuk melaksanakan program pendidikan prasekolah secara fleksibel dengan pendekatan berpusatkan kanak-kanak; memberi tumpuan kepada penjagaan dan pendidikan kanak-kanak untuk perkembangan komprehensif mengikut matlamat program; menekankan perkembangan holistik untuk kanak-kanak, mengintegrasikan pendidikan kemahiran hidup, dan menyesuaikannya dengan realiti tempatan,” kata Encik Tran Quoc Ai.
Baru-baru ini, komune Hon Dat menganjurkan pertandingan untuk guru prasekolah cemerlang di peringkat komune, dengan 41 daripada 97 guru menyertai. Pertandingan ini membantu guru-guru mengamalkan dan mengukuhkan pengetahuan dan kemahiran pedagogi mereka, terutamanya kaedah menganjurkan aktiviti untuk kanak-kanak. Dengan penyelesaian yang komprehensif, komune Hon Dat mengekalkan dan meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah universal untuk kanak-kanak berumur 5 tahun. 100% prasekolah mengaplikasikan kaedah pengajaran STEAM dalam melaksanakan program pendidikan prasekolah. Pada tahun persekolahan 2025-2026, seluruh komune akan mempunyai 15 guru yang mencapai gelaran guru prasekolah cemerlang di peringkat wilayah.
Sumber: https://baoangiang.com.vn/tao-nen-tang-cho-tre-mam-non-a482145.html
![[Foto] Setiausaha Agung dan Presiden To Lam mempengerusikan mesyuarat untuk meluluskan draf laporan mengenai keputusan pemeriksaan kedua oleh Politbiro Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Bandar Hanoi.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/05/26/1779789811432_a2-bnd-4430-9620-jpg.webp)
Komen (0)