Kanak-kanak memasuki parlimen untuk 'menawarkan' penyelesaian untuk melindungi diri mereka

Pada pagi 10 September, disaksikan oleh Pengerusi Perhimpunan Kebangsaan Vuong Dinh Hue dan pemimpin kementerian dan cawangan, sesi olok-olok pertama "Perhimpunan Kebangsaan Kanak-kanak" berlangsung dengan cara yang mengagumkan dan mendalam. Di sini, kanak-kanak membentangkan banyak penyelesaian untuk melindungi diri mereka daripada isu sosial yang dihadapi oleh kanak-kanak.

Risiko kanak-kanak didera, diabaikan, dan dicederakan

Pada sidang pleno itu, perwakilan kanak-kanak memainkan peranan sebagai timbalan Dewan Negara dan pemimpin utama Dewan Negara dan Kerajaan untuk mencadangkan penyelesaian bukan sahaja sebagai perwakilan "dipilih" tetapi juga sebagai pemimpin kementerian dan cawangan.

Di mana, Dang Cat Tien memainkan peranan sebagai Presiden "Perhimpunan Kebangsaan Kanak-kanak"; Le Quang Vinh memainkan peranan sebagai Naib Presiden Tetap "Perhimpunan Kebangsaan Kanak-kanak"; Naib Presiden "Perhimpunan Kebangsaan Kanak-kanak" termasuk: Dam Ha My, Kieu Quang Huy, Nguyen The Manh.

Perwakilan Dewan Negara yang olok-olok menyatakan hasrat dan penyelesaian mereka untuk melindungi kanak-kanak di alam siber dan mencegah kecederaan dan keganasan sekolah.

Pada masa ini, situasi kemalangan, kecederaan, keganasan dan penderaan kanak-kanak semakin meningkat, menjadi isu yang mendesak dan membimbangkan seluruh masyarakat.

Delegasi kanak-kanak Hoang Tra My, dari Delegasi Kanak-kanak Wilayah Nghe An , bercakap. Foto: Minh Duc/VNA

Bercakap pada perbincangan itu, Perwakilan Kanak-Kanak Hoang Tra My, Perwakilan Kanak-Kanak wilayah Nghe An, berkongsi hasil tinjauan yang dijalankan ke atas 41,000 pengundi kanak-kanak sebelum mesyuarat, menunjukkan bahawa sehingga 11.96% kanak-kanak mengatakan bahawa penderaan seksual kanak-kanak kadangkala berlaku. Perbuatan kesat seperti menampar, menumbuk, menendang, dan menghina kehormatan dinilai berlaku pada kadar yang sangat tinggi, melebihi 30%; 44.5% kanak-kanak berusaha untuk menyelesaikan konflik dengan keganasan; 44.6% kanak-kanak yang mengalami kemalangan atau kecederaan adalah disebabkan terjebak dalam aktiviti tidak selamat oleh rakan-rakan...

Perwakilan kanak-kanak Tra My menyatakan bahawa punca utama keadaan di atas ialah kanak-kanak tidak memahami keganasan dan penderaan kanak-kanak; tidak memahami risiko yang membawa kepada kemalangan dan kecederaan serta kurang kesedaran untuk mencegahnya. Sistem tanda dan amaran risiko tidak selamat tidak lengkap dan teratur. Kanak-kanak tidak mempunyai akses kepada program komunikasi untuk mencegah dan memerangi kemalangan dan kecederaan. Terdapat banyak aktiviti komunikasi untuk mencegah dan membanteras kemalangan dan kecederaan, keganasan dan penderaan kanak-kanak, tetapi ia tidak sesuai dengan minat dan hobi pelajar, bentuknya tidak inovatif, tidak menarik, dan komunikasi di perkarangan sekolah bising, menyebabkan kanak-kanak hanya bercakap dan tidak menumpukan perhatian untuk mendengar. Banyak program komunikasi di televisyen tidak diketahui oleh kanak-kanak atau disiarkan apabila kanak-kanak menghadiri kelas tambahan, jadi kanak-kanak kurang pengetahuan.

Selain itu, pendidikan seks di sekolah untuk kanak-kanak tidak diberi perhatian yang secukupnya. Ramai guru takut dan mengelak sehingga menyebabkan pelajar tidak mempunyai pengetahuan yang mencukupi untuk memahami diri mereka dan mengelakkan risiko penderaan seksual. Ramai pelajar tidak berani melaporkan kejadian kerana takut akan tindakan balas. Ramai pelajar tidak tahu mengenai talian hotline nasional untuk perlindungan kanak-kanak 111.

Daripada sebab-sebab ini, Perwakilan Kanak-Kanak Hoang Tra My mencadangkan agar pihak berkuasa tempatan memberi perhatian kepada melengkapkan papan tanda tentang risiko ketidakselamatan untuk kanak-kanak di kolam renang, persimpangan dan persimpangan jalan di kampung dan dusun. Pihak berkuasa dan sekolah perlu menggalakkan komunikasi, meningkatkan kesedaran dan kemahiran untuk mencegah dan mengelakkan kemalangan, kecederaan, keganasan dan penderaan dengan lebih kerap dalam bentuk yang sesuai dan menarik untuk kanak-kanak seperti permainan interaktif, skit, permainan dan pertandingan melukis propaganda. Pada masa yang sama, sekolah perlu memberi perhatian untuk membawa program pendidikan seks ke sekolah, mengintegrasikannya secara berkala dalam mata pelajaran; guru seharusnya lebih terbuka dalam berkomunikasi dengan kanak-kanak. Arahkan kanak-kanak untuk mengetahui cara melaporkan dan mengecam insiden kepada agensi dan pihak berkuasa...

Bersetuju dengan isu ini, Delegasi Kanak-kanak Pham Nguyen Gia Han, Delegasi Kanak-Kanak Kota Da Nang berkata: "Terdapat ramai kanak-kanak yang takut untuk berkongsi dengan guru dan rakan tentang masalah yang mereka hadapi, jadi amat sukar bagi kanak-kanak ini untuk menyertai program bual bicara untuk bercakap tentang masalah mereka. Oleh itu, adalah perlu untuk membangunkan pusat kaunseling psikologi sekolah di semua sekolah, dengan membantu pelajar psikologi profesional menyelesaikan masalah mereka yang sukar."

Bagaimana untuk mencipta koridor selamat apabila kanak-kanak mengambil bahagian dalam persekitaran dalam talian

Bercakap pada mesyuarat itu, Perwakilan Kanak-Kanak Khuc Tra Giang, Delegasi Kanak-Kanak Kota Hai Phong menegaskan hakikat bahawa kanak-kanak kini banyak terdedah kepada rangkaian sosial, kandungan yang menarik minat mereka terutamanya cerita drama, permainan, trend dan trend seperti mengambil gambar dan menukarnya kepada anime, dsb. Selain manfaat praktikal, terdapat juga kesan negatif yang tersebar di internet daripada penyebaran maklumat buruk daripada internet. Potensi risiko atau perangkap sukar dikenali kerana kanak-kanak tidak mempunyai kemahiran yang mencukupi untuk melindungi diri mereka apabila menyertai aktiviti di internet.

Wakil kanak-kanak Khuc Tra Giang berkata, apabila keganasan berlaku, kanak-kanak tidak berani melaporkannya kepada orang dewasa. Pada hakikatnya, dalam banyak kes, walaupun subjek telah dihukum kerana membuli, dia masih kembali untuk membalas dendam.

Daripada realiti ini, Wakil Kanak-Kanak Khuc Tra Giang mengesyorkan agar sekolah memasukkan kandungan keselamatan siber dalam mata pelajaran sekolah seperti pendidikan sivik dan teknologi maklumat. Sekolah juga perlu memberi lebih perhatian untuk melengkapkan kanak-kanak dengan pengetahuan dan kemahiran digital mengikut umur mereka supaya mereka dapat melindungi diri mereka dan mengetahui cara berinteraksi dengan selamat dalam persekitaran dalam talian; mempunyai program latihan untuk ibu bapa tentang keselamatan siber dan kemahiran mengurus penggunaan internet anak-anak mereka.

Di samping itu, propaganda dasar undang-undang perlu diinovasikan, menggunakan catatan pendek atau cerpen, gambar yang jelas berserta dialog yang ringkas dan mudah difahami supaya kanak-kanak lebih memahami undang-undang. Sekolah mempunyai program latihan untuk ibu bapa tentang keselamatan rangkaian dan kemahiran mengurus penggunaan internet kanak-kanak.

Bagi kanak-kanak, adalah perlu untuk menyediakan jadual yang sesuai, mengawal masa penggunaan telefon mereka sendiri; menyertai aktiviti sekolah, hadkan menonton telefon terlalu banyak. Meningkatkan kesedaran dan melindungi diri anda daripada situasi buruk di internet; tidak membuat akaun peribadi di rangkaian sosial tetapi hanya menggunakan internet untuk rujukan, belajar, dan mempelajari kemahiran hidup.

Perwakilan kanak-kanak Ngo Thi Kim Cuong, Delegasi Kanak-kanak wilayah Tay Ninh, berkata bahawa lebih daripada orang lain, keluarga, terutamanya ibu bapa, adalah "perisai" untuk kanak-kanak, jadi adalah perlu untuk secara proaktif mempelajari dan menggunakan penyelesaian teknologi digital untuk mengawal maklumat peribadi kanak-kanak, mengajar kanak-kanak tentang pengetahuan asas seperti: tidak mengklik pada pautan aneh, mengetahui cara untuk membantu anak-anak mereka dengan betul, dan berinteraksi dengan selamat dalam talian.

Perwakilan kanak-kanak Ngo Thi Kim Cuong juga berkata bahawa ibu bapa harus belajar tentang hubungan untuk mengenali rakan anak mereka. Pada masa yang sama, pelajari dan pasang aplikasi untuk menghalang kemasukan laman web berbahaya untuk membantu kanak-kanak mengelakkan risiko kemalangan dan penderaan dari persekitaran internet.

Perwakilan kanak-kanak Ngo Thi Kim Cuong turut mencadangkan Kementerian Pendidikan dan Latihan perlu menambah masa pengajaran dan pembelajaran sains komputer, selain pengetahuan aplikasi asas seperti Word dan Excel, pelajar perlu dilengkapi dengan kemahiran untuk mengakses Internet dengan selamat. Subjek Pendidikan Sivik harus memasukkan kandungan tentang mencegah dan memerangi penyalahgunaan dalam persekitaran dalam talian.

Pengerusi Perhimpunan Kebangsaan untuk Kanak-Kanak Dang Cat Tien, pelajar gred 9/3 di Sekolah Menengah Thai Nguyen, Khanh Hoa, juga berkata bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan perlu memperkukuh pendidikan dan meningkatkan kesedaran tentang keselamatan dalam talian untuk kanak-kanak. Secara khusus, adalah perlu untuk mengintegrasikan kurikulum keselamatan dalam talian ke dalam kurikulum sekolah untuk mewujudkan generasi muda yang bijak, yakin dan tahu menggunakan internet dengan selamat.

Sementara itu, Naib Pengerusi Tetap "Perhimpunan Kebangsaan Kanak-Kanak" Le Quang Vinh berkata, Kementerian Pendidikan dan Latihan perlu berkoordinasi dengan kementerian dan cawangan berkaitan untuk menyepadukan ke dalam kurikulum, terutamanya teknologi maklumat, kemahiran supaya kanak-kanak mempunyai pengetahuan yang mencukupi untuk melindungi diri mereka dalam persekitaran dalam talian dan tahu cara mengawal maklumat peribadi.

Sesi olok-olok pertama Perhimpunan Kebangsaan Kanak-kanak pada tahun 2023 berlangsung dengan 8 pendapat perbincangan dan 2 pendapat perbahasan. Menteri Kanak-Kanak, Kementerian Buruh, Orang Invalid Perang dan Hal Ehwal Sosial, Kementerian Penerangan dan Komunikasi dan Timbalan Perdana Menteri Kanak-kanak menerima dan menjelaskan isu-isu yang menjadi kebimbangan kepada perwakilan kanak-kanak.

Pada akhir Sesi, perwakilan kanak-kanak meluluskan Resolusi Sesi Olok-olok Perhimpunan Kebangsaan Kanak-kanak Pertama, 2023. Resolusi ini dianggap sebagai laporan petisyen pengundi khas kepada Dewan Negara Republik Sosialis Vietnam mengenai isu berkaitan kanak-kanak.

Pengerusi Perhimpunan Kebangsaan untuk Kanak-Kanak Dang Cat Tien mengesahkan bahawa sesi itu merupakan satu kejayaan yang hebat, dengan banyak inovasi dan kreativiti, lebih memenuhi keperluan praktikal. Seramai 266 orang kanak-kanak Dewan Negara berucap pada 8 sesi perbincangan kumpulan dan sidang pleno. Pendapat perwakilan kanak-kanak telah diterima dan dijelaskan secara menyeluruh oleh wakil-wakil Dewan Negara dan agensi Kerajaan.

Komen (0)