Pada Persidangan Kebangsaan untuk menyebarkan dan melaksanakan Resolusi Biro Polit , menyampaikan topik 1: "Kandungan teras Resolusi No. 71-NQ/TW, bertarikh 22 Ogos 2025 Biro Polit mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan serta Program Tindakan Kerajaan untuk melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW, bertarikh 22 Ogos 2025 Biro Polit mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan serta Program Tindakan Kerajaan untuk melaksanakan Resolusi No. penyelesaian terobosan untuk pembangunan pendidikan dan latihan untuk menyumbang kepada kejayaan pelaksanaan matlamat strategik 2 100 tahun.
Komrad Pham Minh Chinh, ahli Biro Politik dan Perdana Menteri, membentangkan topik "Kandungan utama dan teras Resolusi No. 71-NQ/TW, bertarikh 22 Ogos 2025 Biro Polit mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan serta Program Tindakan untuk melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW". (Foto: Phuong Hoa/VNA)
Menurut Perdana Menteri Pham Minh Chinh , proses membina Resolusi 71-NQ/TW telah dijalankan dengan tegas, berkaedah dan teliti. Pada 18 April 2025, Setiausaha Agung To Lam bekerjasama dengan Jawatankuasa Parti Kerajaan untuk membina Resolusi dan pada 22 Ogos 2025, Biro Polit mengeluarkan Resolusi 71-NQ/TW mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan (Resolusi 71).
Resolusi itu menegaskan pandangan Parti dan Negara bahawa pendidikan dan latihan adalah dasar utama yang menentukan masa depan negara dalam era usaha untuk berkembang menjadi negara yang kaya, bertamadun, makmur, bahagia, setanding dengan kuasa dunia. Kerajaan juga mengeluarkan Resolusi Program Tindakan Kerajaan untuk melaksanakan Resolusi 71.
Mengkaji semula dasar Parti dan Negara mengenai pendidikan dan latihan, Perdana Menteri berkata bahawa Parti dan Negara sentiasa memberi perhatian khusus, menganggap pendidikan dan latihan sebagai dasar utama negara, punca Parti, Negara dan semua rakyat.
Sejak kebelakangan ini, pendidikan dan latihan negara kita telah berkembang, mencapai banyak keputusan penting seperti akses kepada pendidikan dan kualiti pendidikan umum semakin meningkat, berada pada kedudukan yang tinggi di rantau ini dan dalam kumpulan negara yang mempunyai tahap pendapatan yang sama, terutamanya mencapai keputusan yang tinggi dalam pertandingan antarabangsa.
Seiring dengan itu, pendidikan universiti jelas berubah dalam kualiti latihan, penyelidikan saintifik dan integrasi antarabangsa; pendidikan vokasional telah diperluaskan, pada mulanya memenuhi keperluan untuk meningkatkan kemahiran buruh; kualiti pendidikan utama telah disahkan dengan banyak keputusan tinggi dalam peperiksaan antarabangsa.
Vietnam adalah salah satu daripada 21 negara yang tidak lama lagi telah mencapai matlamat pembangunan mampan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu mengenai pendidikan berkualiti; kecerdasan dan kreativiti orang Vietnam sentiasa bersinar; menggerakkan sumber sosial, daripada rakyat dan perniagaan untuk pembangunan pendidikan dan latihan telah mencapai hasil yang positif; semangat pembelajaran sepanjang hayat, "belajar, belajar lagi, belajar selamanya" amat tertanam dalam pemikiran setiap orang.
Sambil menunjukkan beberapa kelemahan, batasan dan punca dalam pembangunan pendidikan dan latihan, Perdana Menteri menekankan bahawa konteks antarabangsa sedang mengalami perubahan yang mendalam, mengemukakan keperluan baharu, komprehensif dan mendesak untuk pendidikan dan latihan.
Khususnya, negara kita sedang menghadapi keperluan pembangunan pesat dan mampan, merealisasikan dua matlamat 100 tahun, memerlukan generasi baharu rakyat Vietnam, warga global yang mempunyai keberanian, kecerdasan dan kesihatan yang cukup untuk mencipta masa depan.
Daripada situasi di atas, Biro Politik dan Setiausaha Agung To Lam mengarahkan untuk menumpukan pada pembinaan dan pengisytiharan Resolusi No. 71, yang mencadangkan dasar dan keputusan yang lebih kukuh untuk menghapuskan kesesakan, mencipta kejayaan dalam pembangunan, pemodenan, dan pemulihan pendidikan negara, menyumbang kepada menggalakkan pelaksanaan Biro Politik, dasar baharu integrasi, transformasi ekonomi antarabangsa, dalam bidang sains dan teknologi antarabangsa. pembangunan, dsb., ke arah kejayaan melaksanakan dua matlamat strategik 100 tahun.
Sambil membentangkan kandungan utama Resolusi 71, Perdana Menteri Pham Minh Chinh berkata bahawa Resolusi 71 dengan jelas menyatakan pandangan bahawa pendidikan dan latihan adalah dasar negara teratas, pendidikan komprehensif "Kebajikan-Kecerdasan-Kecantikan Fizikal".
Ini adalah faktor terpenting yang menentukan masa depan negara, perjuangan Parti, Negara dan seluruh rakyat; mempromosikan tradisi rajin belajar, membina masyarakat belajar, pembelajaran sepanjang hayat demi pembangunan negara yang pesat dan mampan, demi masa depan negara. Pendidikan dan latihan mengambil pelajar sebagai pusat, subjek; sekolah adalah asas, guru adalah penggerak.
Mengalihkan minda dengan kuat daripada latihan pengetahuan kepada latihan komprehensif kapasiti dan kualiti pelajar; memastikan "pembelajaran berjalan seiring dengan amalan", pendidikan prasekolah dan am adalah asas untuk pembentukan sahsiah, kualiti dan pembangunan kapasiti; pendidikan vokasional adalah kunci; pendidikan universiti adalah teras untuk membangunkan sumber manusia dan bakat yang berkelayakan tinggi.
Setiausaha Agung Kepada Lam dan perwakilan yang menghadiri Persidangan di titik jambatan utama Bilik Persidangan Dien Hong, Dewan Perhimpunan Kebangsaan, Hanoi. (Foto: Thong Nhat/VNA)
Kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan bermula dengan inovasi dalam pemikiran, kesedaran dan institusi. Pendidikan awam adalah tonggak, pendidikan bukan awam adalah komponen penting dalam sistem pendidikan negara; membina sistem pendidikan yang terbuka, saling berkaitan, memastikan peluang pembelajaran yang adil dan sama rata untuk semua mata pelajaran.
Perdana Menteri berkata, Resolusi 71 telah menetapkan sasaran khusus dengan pencapaian sehingga 2030, sehingga 2035 dan sehingga 2045; pada masa yang sama, ia dengan jelas menunjukkan tugas dan penyelesaian terobosan untuk pembangunan pendidikan dan latihan, termasuk 8 kumpulan tugasan dan penyelesaian, dengan 5 kumpulan umum dan 3 kumpulan khusus untuk setiap peringkat pendidikan.
Khususnya, adalah perlu untuk meningkatkan kesedaran, inovasi pemikiran dan tindakan, menentukan keazaman politik yang kuat untuk membuat satu kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan; berinovasi kuat kepada institusi, mencipta mekanisme dan dasar yang unik dan cemerlang untuk pembangunan pendidikan dan latihan; mengukuhkan pendidikan menyeluruh dalam etika, kecerdasan, kecergasan fizikal dan estetika, membentuk sistem nilai untuk rakyat Vietnam pada era baharu; transformasi digital yang komprehensif, mempopularkan dan aplikasi kukuh teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam pendidikan dan latihan.
Adalah perlu untuk memberi tumpuan kepada membina pasukan guru dan kemudahan sekolah standard, meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah dan am; meningkatkan pengajaran dan pembelajaran bahasa asing, secara beransur-ansur menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah; mereformasi dan memodenkan pendidikan vokasional, mencipta satu kejayaan dalam membangunkan sumber manusia berkemahiran tinggi; memodenkan dan menambah baik pendidikan universiti, mencipta satu kejayaan dalam membangunkan sumber manusia dan bakat yang berkelayakan tinggi untuk menerajui penyelidikan dan inovasi; menggalakkan kerjasama dan integrasi antarabangsa yang mendalam dalam pendidikan dan latihan.
Menyediakan maklumat tentang perkara baharu dan penemuan baru dalam tugas dan penyelesaian untuk pembangunan pendidikan dan latihan, Perdana Menteri Pham Minh Chinh berkata bahawa Resolusi itu menetapkan tugas berikut: kejayaan dalam institusi dan dasar; kejayaan dalam pengurusan dan pentadbiran; kejayaan dalam sumber pelaburan, di mana bajet Negeri memastikan keadaan pendidikan yang memenuhi piawaian, berusaha untuk struktur perbelanjaan pelaburan 5%; 3% perbelanjaan untuk pendidikan tinggi; kejayaan dalam membangunkan pasukan guru, pakar dan bakat; penemuan dalam dasar untuk menyokong pelajar; kejayaan dalam autonomi dan menggalakkan kapasiti kreatif institusi pendidikan dan latihan; kejayaan dalam penguasaan bahasa asing, transformasi digital dan aplikasi kecerdasan buatan dalam pendidikan.
Perdana Menteri berkata, sejurus selepas Biro Politik mengeluarkan Resolusi 71, Kerajaan membangunkan dan mengeluarkan Program Tindakan untuk melaksanakan Resolusi 71, termasuk 8 kumpulan tugas dan penyelesaian utama, dikonkritkan kepada 36 matlamat dan 151 tugas.
Secara khusus, tugasan telah diagihkan kepada setiap kementerian, cawangan, dan lokaliti dengan semangat "6 clear: clear people, clear work, clear responsibility, clear authority, clear time, clear result", memastikan penyertaan semua peringkat, cawangan, lokaliti, pangkalan, organisasi dan individu untuk bekerjasama dan berazam untuk melaksanakan Resolusi dengan jayanya.
Berdasarkan Resolusi 71 dan Program Tindakan Kerajaan untuk melaksanakan Resolusi 71, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menegaskan bahawa pada 2025, kementerian, cawangan dan lokaliti akan terus mempromosikan kerja menyempurnakan institusi dan dasar; menyemak dan menilai dengan segera pelaksanaan Program Pendidikan Am untuk membuat pelarasan yang sewajarnya; membangunkan pelan hala tuju dan segera melaksanakan dasar mengenai rejim gaji dan elaun untuk guru, pengurus dan pekerja dalam sektor pendidikan; menyemak, menyusun dan menyusun semula institusi pendidikan tinggi dan vokasional; menggabungkan dan membubarkan institusi latihan substandard; meminda dan menambah peraturan undang-undang mengenai pelaksanaan dasar tidak menganjurkan majlis sekolah di institusi pendidikan awam.
Kementerian, cawangan dan lokaliti segera memperuntukkan modal, menjalankan prosedur pelaburan awam, memilih kontraktor, berusaha untuk memulakan pembinaan 100 sekolah berasrama rendah dan menengah pada Oktober 2025; menyemak program dan rancangan yang sedang dijalankan untuk memasukkan sasaran dan tugas yang ditetapkan ke dalam program kerja tahunan, suku tahunan dan bulanan serta rancangan agensi, unit dan lokaliti; dengan tegas melaksanakan dasar Biro Politik mengenai pelaburan dalam pembinaan sekolah berasrama rendah dan menengah di 248 komune sempadan darat; dalam masa terdekat, perintis pelaburan untuk menyiapkan pembinaan atau pengubahsuaian 100 sekolah pada 2025.
Perdana Menteri meminta Jawatankuasa Parti Front Tanah Air dan organisasi massa pusat untuk memimpin dan mengarahkan pembangunan program dan rancangan untuk membimbing dan menggerakkan orang ramai untuk melaksanakan Resolusi, mempromosikan peranan penyeliaan, kritikan sosial, dan mengambil bahagian dalam pembangunan undang-undang dan dasar.
Setiausaha Agung Lam dan pemimpin Parti dan Negeri yang lain melawat pameran "Pencapaian cemerlang dalam sektor kesihatan dan pendidikan". (Foto: Thong Nhat/VNA)
Jawatankuasa Parti Wilayah dan perbandaran hendaklah memimpin, mengarahkan, memahami dengan teliti dan melaksanakan Resolusi dengan serius, memastikan sumber pelaburan yang mencukupi untuk pendidikan dan latihan, dan mengukuhkan pemeriksaan dan penyeliaan proses pelaksanaan Resolusi di kawasan.
Khususnya, pertubuhan Parti dan sistem politik dari peringkat akar umbi mesti menjadi teras dalam pelaksanaan kerana pelajar, guru dan semua kemudahan pendidikan dan latihan berada di peringkat akar umbi.
Mengimbas kembali ajaran Presiden Ho Chi Minh: "Sama ada gunung dan sungai Vietnam menjadi indah atau tidak, sama ada rakyat Vietnam boleh mencapai tahap kegemilangan untuk berganding bahu dengan kuasa-kuasa besar lima benua atau tidak, sebahagian besarnya bergantung kepada kajian anda" dan pandangan Parti dan Negara kita "Rakyat adalah faktor terpenting, yang menentukan kejayaan atau kegagalan Perdana Menteri dalam pelaburan". percaya bahawa Resolusi No 71 akan dilaksanakan dengan tegas, serentak dan berkesan, mewujudkan asas dan asas yang kukuh untuk membawa negara kita membangun dengan cepat dan mampan, berganding bahu dengan kuasa besar lima benua seperti yang selalu diingini oleh Presiden tercinta Ho Chi Minh./.
Menurut Pham Tiep (Agensi Berita Vietnam/Vietnam+)
Sumber: https://www.vietnamplus.vn/thu-tuong-nghi-quyet-so-71-khai-thong-diem-nghen-chan-hung-giao-duc-post1062048.vnp
Komen (0)