Cari model perniagaan untuk pengurusan budaya.

VHO - Satu seminar saintifik bertemakan "Menghubungkan kerjasama dan mengorientasikan keusahawanan dalam bidang Pengurusan Budaya," yang dianjurkan oleh Fakulti Pengurusan Budaya dan Seni, Universiti Budaya Bandar Raya Ho Chi Minh, yang diadakan semalam, 18 Disember, telah menarik penyertaan ramai pakar dan wakil perniagaan.

Penceramah mengambil bahagian dalam perbincangan meja bulat, berkongsi pandangan mereka dan menjawab soalan pelajar.

Berlangsung di tengah-tengah perkembangan pesat transformasi digital dan ekonomi kreatif, seminar ini memberi tumpuan kepada perbincangan tentang tuntutan baharu yang dikenakan ke atas sektor pengurusan budaya, daripada pemikiran pengurusan dan model untuk menganjurkan aktiviti budaya hinggalah kepada orientasi latihan sumber manusia.

"Makmal hidup"

Dr. Vu Thi Phuong, Ketua Jabatan Pengurusan Kebudayaan dan Kesenian, menekankan bahawa latihan dan amalan profesional dalam bidang kebudayaan berada pada titik kritikal. Di satu pihak, institusi kebudayaan mesti menginovasi model operasi mereka, memperkukuh kapasiti pengurusan mereka, dan meningkatkan kualiti perkhidmatan awam dan kebudayaan. Sebaliknya, pasaran industri kebudayaan kreatif sedang pesat beralih ke arah pendigitalan, pengalaman yang diperibadikan, dan persaingan berdasarkan data, teknologi, dan reka bentuk produk.

Menurut Dr. Phuong, jika latihan terus mengikuti model akademik semata-mata, terpisah daripada pasaran, pelajar akan kekurangan kemahiran praktikal; sebaliknya, jika ia hanya mengejar trend, ia akan melemahkan asas akademik dan identiti profesional. Berdasarkan realiti ini, Fakulti telah mengenal pasti dua tonggak tindakan: Menggalakkan kerjasama mampan secara mendalam mengikut model "tiga pihak" (negeri - sekolah - perusahaan), dengan reka bentuk operasi dan pengukuran hasil; dan pada masa yang sama mewujudkan orientasi keusahawanan dan kecekapan berganda untuk pelajar dalam pengurusan budaya.

Dalam model ini, kerjasama melangkaui sekadar menandatangani perjanjian atau latihan amali jangka pendek, bertujuan untuk mengenal pasti masalah bersama, mereka bentuk bersama modul projek, melaksanakannya di lapangan dan menilai hasilnya. Institusi budaya dan perniagaan dilihat sebagai "makmal hidup" di mana pelajar mengambil bahagian dalam projek sebenar dengan piawaian kualiti dan tanggungjawab profesional. Untuk keusahawanan, pelajar memerlukan asas yang kukuh dalam budaya dan seni, berserta kemahiran dalam pengurusan projek, pembangunan produk, kewangan asas, komunikasi digital dan pemikiran berasaskan data.

Fakulti Pengurusan Kebudayaan dan Kesenian juga mencadangkan hala tuju untuk membina model inkubator kreatif, yang berpusatkan projek praktikal, menghubungkan latihan dengan produk gunaan dan potensi pengkomersialan yang sesuai.

Memupuk pemikiran inovatif

Berucap di seminar tersebut, Cik Phan Thi Quy Truc, Timbalan Ketua Jabatan Pengurusan Teknologi (Jabatan Sains dan Teknologi Bandar Raya Ho Chi Minh), menyatakan bahawa syarikat baharu dalam sektor budaya mempunyai ciri-ciri yang berbeza berbanding perniagaan konvensional. Walaupun produk perniagaan tradisional diukur terutamanya oleh utiliti, pendapatan dan keuntungannya, produk budaya dan seni terutamanya mencipta nilai budaya, dengan dua lapisan nilai teras: nilai intrinsik dan nilai instrumental.

Dalam konteks ini, nilai intrinsik terletak pada kepentingan artistik, identiti, tradisi dan kreativiti, yang wujud secara bebas daripada potensi pengkomersialan dan sukar untuk diukur atau dinilai mengikut kriteria harta intelek konvensional. Nilai instrumental mencerminkan impak ekonomi dan sosial, jangkauan awam, potensi penjanaan pendapatan, promosi pelancongan dan industri berkaitan, tetapi berfungsi sebagai pelengkap kepada nilai budaya teras.

Menurut Cik Truc, cabaran utama yang dihadapi oleh syarikat baharu budaya hari ini adalah kesedaran yang tidak mencukupi tentang potensi mereka, halangan dasar, batasan dalam penjenamaan, pengedaran dan pengetahuan harta intelek, serta pemikiran artis yang kurang berminat dalam perniagaan. Dalam konteks ini, model syarikat baharu universiti perlu dilihat sebagai ekosistem terbuka, tidak terhad kepada "tiga pihak berkepentingan" tetapi berkembang untuk merangkumi pelabur, organisasi perantara dan rangkaian antarabangsa.

Model universiti keusahawanan bukan sahaja menggalakkan pelajar memulakan perniagaan lebih awal, tetapi yang lebih penting, ia bertujuan untuk memupuk pemikiran inovatif, kemahiran organisasi projek, laluan pembangunan kerjaya dan keupayaan untuk menghubungkan pengetahuan dengan pasaran. Bagi bidang budaya dan seni, model ini perlu disesuaikan dengan skala yang lebih kecil, dengan memberi tumpuan kepada pemeliharaan dan promosi nilai-nilai budaya sambil menyokong harta intelek. Universiti harus bertindak sebagai "penterjemah" antara seni dan perniagaan, dan sebagai pusat untuk mengeram dan menghubungkan sumber sosial bagi membentuk perniagaan yang mampan dan inovatif.

Cik Huynh Hong Mai, Timbalan Pengarah Pusat Inkubasi Inovasi dan Syarikat Permulaan di Universiti Nguyen Tat Thanh, menekankan pendekatan terbuka dan inovatif terhadap keusahawanan yang dikaitkan dengan pengkomersialan warisan budaya yang mampan. Inovasi tidak bermaksud menggantikan atau memusnahkan nilai-nilai tradisional, tetapi sebaliknya mengeksploitasi sumber semula jadi dan budaya secara komprehensif dan kitaran, bagi memastikan kesinambungan warisan dalam jangka panjang.

Berdasarkan pengalamannya dalam melatih dan mengeram syarikat baharu, Cik Mai percaya bahawa keusahawanan budaya perlu bermula dengan pendidikan kesedaran, membantu pelajar memahami bahawa keusahawanan kreatif bukan sekadar tentang idea atau produk, tetapi juga tentang mewujudkan nilai untuk masyarakat melalui model perniagaan yang sesuai yang memelihara identiti budaya Vietnam, kraf tradisional dan ruang budaya. Projek syarikat baharu boleh terdiri daripada kitar semula bahan, reka bentuk kraftangan dan pembangunan bioproduk, hinggalah menggabungkan pelancongan dengan seni persembahan dan masakan warisan.

Beliau juga menekankan peranan sekolah dalam membina persekitaran keusahawanan yang selamat, melengkapkan pelajar dengan pengetahuan asas dalam kewangan, transformasi digital, pengurusan dan hubungan ekosistem antara disiplin, dan bukannya membiarkan mereka "berusaha sendiri"...

Dari pelbagai perspektif, seminar ini mendedahkan bahawa gambaran keusahawanan budaya bukan lagi kisah terpencil individu atau institusi latihan, tetapi sebaliknya merupakan proses kerjasama pelbagai dimensi antara sekolah, perniagaan, pengurus, pelabur, sektor teknologi dan organisasi sosial, yang bertujuan ke arah ekosistem kreatif yang dikaitkan dengan identiti budaya dan keperluan pembangunan dalam era digital.

Sumber: https://baovanhoa.vn/van-hoa/tim-mo-hinh-khoi-nghiep-quan-ly-van-hoa-189873.html