Berhadapan dengan "labirin" kursus musim panas: Apa yang harus dipilih oleh ibu bapa untuk anak-anak mereka?

Setiap musim panas, daripada hanya menumpukan pada menyediakan anak-anak mereka keseronokan dan rehat selepas tahun persekolahan yang tertekan, ramai ibu bapa hari ini menghadapi cabaran yang kompleks: bagaimana memastikan anak-anak mereka menikmati musim panas yang memperkaya dan selamat, di samping memupuk perkembangan kemahiran hidup mereka secara holistik. Daripada kursus kemahiran insaniah hingga kem musim panas yang pelbagai, pasaran pendidikan musim panas lebih meriah berbanding sebelum ini, tetapi ia juga membawa banyak kebimbangan.

Pelajar muda di Star Academy mengalami sendiri lakonan dan mengasah kemahiran komunikasi mereka, sekali gus membina keyakinan di hadapan kamera.

Cik Nguyen Thi Lan, dari wad Ham Rong, berkongsi bahawa sejak awal April, beliau telah mula menyelidik kursus musim panas untuk anak lelakinya yang berusia 10 tahun. “Pada masa ini, di Thanh Hoa, terdapat banyak pusat yang mengajar kemahiran komunikasi, kemahiran hidup, kem musim panas, malah kursus seni dan sukan … Setiap tempat mengiklankan banyak faedah, dan harganya sangat berbeza-beza. Saya benar-benar tidak tahu yang mana satu untuk dipilih yang mempunyai persekitaran yang baik dan sesuai dengan kebolehan anak saya,” kata Cik Lan. Cik Lan tidak keseorangan; ramai ibu bapa lain berkongsi sentimen yang sama. Pilihannya bukan sekadar mencari tempat untuk “menjaga anak” semasa musim panas, tetapi juga mempertimbangkan kualiti program, kakitangan pengajar, persekitaran pembelajaran, dan terutamanya kesesuaian dengan personaliti dan keperluan setiap kanak-kanak.

Tambahan pula, pada masa kini, ibu bapa bukan lagi sekadar mencari aktiviti musim panas untuk anak-anak mereka. Sebaliknya, mereka mempunyai jangkaan yang lebih jelas dan spesifik. Pertama sekali, mereka ingin membantu anak-anak mereka membina keyakinan diri dan kemahiran sosial. Ini dianggap sebagai "kunci" penting untuk membantu kanak-kanak menyesuaikan diri dengan lebih baik dengan pembelajaran moden dan persekitaran sosial. Mai Anh, dari wad Hac Thanh, telah menghadiri kelas tarian tiga kali seminggu setiap musim panas selama tiga tahun yang lalu sebagai cara untuk bersenam dan meningkatkan kemahiran komunikasinya serta mengembangkan bakatnya. Mai Anh berkata: "Sebelum ini, saya agak pemalu. Di dalam kelas, apabila terdapat aktiviti kebudayaan, walaupun saya benar-benar ingin menyertai, saya sentiasa teragak-agak kerana saya takut berdiri di hadapan orang ramai. Ibu saya melihat bahawa saya agak malu-malu, jadi dia mendaftarkan saya dalam kelas percubaan. Pada mulanya, saya sangat risau, tetapi selepas kelas pertama, saya mendapati kelas itu sangat menyeronokkan, pelajar lain ramah, jadi saya secara beransur-ansur menikmatinya dan tidak lagi berasa takut untuk meluahkan diri di hadapan orang ramai."

Di Star Academy, bilangan ibu bapa dan pelajar yang berminat dengan kursus kemahiran insaniah meningkat kira-kira 20-30% setiap tahun, terutamanya semasa cuti musim panas. Angka ini mencerminkan perubahan positif dalam kesedaran masyarakat. Walaupun sebelum ini dianggap sebagai faktor sekunder, kemahiran insaniah kini telah menjadi bahagian penting dalam pendidikan kanak-kanak. Terutamanya, kumpulan umur 5-10 tahun, bersamaan dengan sekolah rendah, menyumbang kepada perkadaran terbesar pelajar berdaftar. Ini dianggap sebagai zaman kegemilangan untuk membina asas dalam bahasa, keyakinan diri dan kebolehsuaian.

Bagi memenuhi permintaan ibu bapa dan pelajar yang semakin meningkat, pusat latihan kemahiran telah sentiasa menginovasi kandungan dan kaedah pengajaran mereka. Cik Thuy Dung, wakil pusat latihan kemahiran Star Academy, menyatakan: "Selain pembelajaran dalam bilik darjah, pusat ini juga mempromosikan program yang sangat praktikal. Model seperti MC junior, wartawan junior, pelakon junior, dsb., atau lawatan lapangan berasaskan pengalaman direka bentuk untuk membantu kanak-kanak mengembangkan kemahiran pemerhatian, kemahiran menyoal, kemahiran temu bual dan kemahiran menyelesaikan masalah dalam persekitaran dunia sebenar."

Jelas sekali bahawa trend pendaftaran kanak-kanak dalam kursus kemahiran insaniah semasa musim panas bukan sahaja mencerminkan minat ibu bapa yang semakin meningkat tetapi juga menunjukkan perubahan dalam pemikiran pendidikan. Musim panas bukan lagi sekadar tempoh bermalas-malasan, tetapi peluang untuk kanak-kanak meneroka diri mereka, mengasah kemahiran mereka, dan berkembang. Pengajaran tentang keyakinan diri, kemahiran komunikasi, dan kerja berpasukan akan menjadi aset yang tidak ternilai yang akan menemani mereka sepanjang hidup mereka. Walau bagaimanapun, perkara yang paling penting ialah sokongan ibu bapa. Terlepas dari program apa pun, kanak-kanak masih memerlukan perhatian, pendengaran, dan bimbingan keluarga mereka – program yang paling mahal atau terkenal tidak semestinya yang terbaik, tetapi lebih kepada mencari apa yang paling sesuai dengan kanak-kanak itu.

Teks dan foto: Phuong Do

Sumber: https://baothanhhoa.vn/truoc-ma-tran-khoa-hoc-he-phu-huynh-chon-gi-cho-con-286541.htm