“Sekolah terapung” membawa harapan kepada pelajar di kawasan yang dilanda banjir

(Dan Tri) - Apabila air banjir meningkat, kelas bot khas masih kerap berlabuh, membawa celik huruf kepada kanak-kanak di kawasan banjir di Bangladesh.

Bangladesh adalah salah satu negara yang kerap mengalami banjir besar. Setiap tahun, berjuta-juta orang yang tinggal di sekitar sungai menghadapi jalan raya yang dinaiki air, menyebabkan kanak-kanak tidak dapat ke sekolah.

Namun di tengah-tengah lautan air yang luas, bunyi pelajaran membaca masih bergema dengan kerap dari "sekolah terapung" yang dikuasakan oleh tenaga solar. Setiap pagi, "sekolah terapung" secara senyap menuju ke setiap rumah.

Di dalam "sekolah terapung" terdapat papan hitam, meja, kerusi, rak buku dan lampu yang penuh supaya anak-anak boleh sambung belajar.

Pelajar belajar di atas bot, di dalam "kelas terapung" di Bangladesh. (Foto: Reuters).

Inisiatif ini telah dimulakan oleh arkitek Mohammed Rezwan pada tahun 2002. Pada mulanya, hanya beberapa bot kecil digunakan sebagai bilik darjah.

Kini terdapat lebih daripada 100 “sekolah terapung” bertaburan di seluruh kawasan yang dilanda banjir, menyediakan peluang pendidikan kepada puluhan ribu kanak-kanak. Apabila air naik, bot-bot ini juga menjadi tempat perlindungan yang selamat untuk penduduk setempat.

Model "sekolah terapung" bukan sahaja membantu pelajar Bangladesh mengelakkan gangguan dalam pelajaran mereka, ia juga sedang dipelajari dan diterapkan oleh banyak negara lain.

Di Kemboja, setiap musim banjir, kelas di Tasik Tonle Sap membantu kanak-kanak di perkampungan nelayan mengekalkan pendidikan mereka.

Di Filipina, berikutan taufan super Haiyan (Yolanda) pada 2013, banyak NGO dan arkitek tempatan membangunkan model "sekolah terapung" di kawasan pantai yang sering dinaiki air.

Di Nigeria, kelas bot yang dikendalikan oleh NGO membawa pengetahuan dan kemahiran hidup kepada kanak-kanak yang tinggal di Sungai Niger yang terpencil.

Di Vietnam, imej "kelas musim banjir" di Dong Thap, An Giang atau Quang Binh (lama) telah menjadi biasa. Banyak tempat juga menganjurkan pengajaran dalam talian semasa musim hujan, supaya pembelajaran tidak terganggu.

Model-model ini adalah bukti hidup semangat pembelajaran yang tidak berkesudahan. Walaupun berlaku bencana alam, pengetahuan terus tersebar - daripada bilik darjah terapung di sungai Bangladesh, kepada kelas dalam talian semasa musim ribut di Vietnam Tengah. Berkat itu, impian anak-anak untuk ke sekolah masih terpelihara dan terus terbang.

Thu Trang

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/truong-hoc-noi-mang-hy-vong-cho-hoc-sinh-vung-lu-20251009105755917.htm