Dari pagar buluh kampung hinggalah impian untuk belajar di China.

" Akhirnya, saya mendapat tiket untuk belajar di luar negara – sesuatu yang telah saya perjuangkan dan sasarkan sepanjang saya mempelajari bahasa Cina ," kongsi gadis yang lahir pada tahun 2002 ini.

Kecintaan Ngoc Quynh terhadap China dan keinginan untuk belajar di luar negara bermula semasa tahun-tahun sekolah menengahnya. Berlatar belakangkan sebagai pelajar khusus sastera di Sekolah Menengah Phan Boi Chau untuk Golongan Berbakat ( wilayah Nghe An ), dan setelah memenangi anugerah wilayah untuk kecemerlangan dalam Kesusasteraan, Quynh dengan cepat membina asas yang kukuh dalam pemikiran bahasa dan akademik.

Walau bagaimanapun, belajar di luar negara masih merupakan impian yang jauh bagi gadis yang membesar " di sebalik pagar buluh di kampungnya ," seperti yang digambarkan oleh Quynh sendiri.

Titik perubahan berlaku apabila Quynh memilih untuk belajar Bahasa Cina di Universiti Hanoi. Bahasa Cina bukan sahaja membuka bahasa baharu, tetapi juga "ufuk baharu" dengan banyak peluang dan cabaran. Sepanjang empat tahun pengajiannya di universiti, Quynh gigih mengejar matlamatnya untuk belajar di luar negara dengan mengekalkan keputusan akademik yang baik, secara aktif menyertai penyelidikan saintifik dan aktiviti kokurikulum, dan secara beransur-ansur melengkapkan permohonan biasiswanya.

Trinh Thi Ngoc Quynh telah dianugerahkan biasiswa penuh daripada kerajaan China untuk tahun 2025.

Ngoc Quynh telah menamatkan pengajian dengan kepujian dalam Bahasa Cina dari Universiti Hanoi dan telah diterima masuk ke program Sarjana dalam Pendidikan Bahasa Cina Antarabangsa di Universiti Nankai - salah sebuah universiti utama terkemuka di China - pada September 2025.

Menurut Quynh, tahun ini Universiti Nankai hanya mempunyai tiga pelajar Vietnam yang dipilih untuk Biasiswa Kerajaan China (CSC) dalam bidang ini, menunjukkan tahap persaingan yang tinggi untuk program tersebut.

Perjalanan "menggilap permata"

Walaupun mengakui bahawa grednya tidak begitu cemerlang berbanding kebanyakan rakan sekelasnya, Ngoc Quynh jelas cemerlang dalam penyelidikan. Semasa pengajiannya, beliau menyumbang kepada lima kertas penyelidikan saintifik, termasuk tesis sarjananya, yang sepenuhnya dalam bahasa Cina, memperoleh gred A dan berada dalam jurusan Pendidikan Bahasa Cina Antarabangsa – satu syarat utama untuk program sarjana.

Quynh kini memegang sijil bahasa Cina peringkat lanjutan HSK 6 dan HSKK, dan juga telah dianugerahkan gelaran "Pelajar Cemerlang di Peringkat Universiti" dan "Pelajar Cemerlang di Peringkat Bandar Hanoi" pada tahun 2024. Pencapaian ini mencerminkan kecekapan akademik, keupayaan penyelidikan, dan semangat progresif gadis Vietnam ini.

Selain pencapaian akademiknya, Ngoc Quynh juga telah meninggalkan kesan yang ketara dalam aktiviti kokurikulum. Semasa tahun akademik 2023-2024, beliau berkhidmat sebagai Presiden Kelab Bahasa Cina di Universiti Hanoi, menganjurkan dan menyelaras secara langsung pelbagai acara akademik berprestij seperti "Saya Penceramah Awam," "Bakat Bahasa Cina," dan bengkel "Bahasa Cina atau 'Nan'." Aktiviti-aktiviti ini menghubungkan sebilangan besar pelajar dan golongan muda yang berminat dengan bahasa Cina di Hanoi dan wilayah utara, menyumbang kepada penyebaran minat terhadap bahasa dan budaya Cina.

Menurut guru-gurunya, Quynh merupakan seorang pelajar yang dinamik dengan rasa tanggungjawab yang tinggi, aktif menyokong rakan-rakannya dan sentiasa proaktif dalam pelajaran dan aktiviti kokurikulumnya.

Satu perkara penting dalam permohonan Ngoc Quynh ialah esei peribadinya bertajuk "Ngoc," yang diinspirasikan oleh nama tengahnya. Quynh berkongsi bahawa pada usia enam tahun, dia meminta ibu bapanya untuk menukar namanya daripada "Yen Quynh" kepada "Ngoc Quynh," sebagai cara untuk memilih jalan hidupnya sendiri. Dalam esei itu, Quynh menyamakan proses pembelajaran dan peningkatan diri beliau dengan perjalanan "menggilap permata"—panjang, sukar, tetapi perlu untuk bersinar.

Melalui eseinya, Quynh menunjukkan pelan pembelajaran yang jelas, hala tuju yang jelas untuk pembangunan saintifik, dan aspirasi untuk menjadi "permata berpotensi" dalam bidang Pendidikan Bahasa Cina Antarabangsa. Penceritaan reflektifnya, yang menggabungkan pengalaman peribadi dan matlamat akademik, dianggap sebagai faktor yang menarik dalam memujuk jawatankuasa kemasukan.

Biasiswa Kerajaan China yang diterima oleh Ngoc Quynh termasuk pengecualian yuran pengajian, penginapan asrama, insurans dan elaun sara hidup bulanan sebanyak 3,000 RMB. Pada masa hadapan, beliau berhasrat untuk berjaya menamatkan program sarjananya di Universiti Nankai, meningkatkan lagi kemahiran bahasa Cina dan kecekapan profesionalnya, dan secara beransur-ansur meneruskan laluan pendidikan pilihannya.

Dalam surat cadangan yang dihantar kepada universiti rakan kongsi Cina itu, Profesor Madya Dr. Nguyen Van Trao – Rektor Universiti Hanoi – menilai Ngoc Quynh sebagai “seorang pelajar cemerlang dengan semangat progresif dan sentiasa berusaha dalam pengajiannya,” dan mengesahkan bahawa beliau memenuhi sepenuhnya keperluan program Sarjana dalam Pendidikan Bahasa Cina Antarabangsa.

Keluarga juga merupakan sumber sokongan emosi yang penting untuk Quynh semasa waktu sukar, terutamanya apabila dia memutuskan untuk menghentikan pekerjaan tetapnya buat sementara waktu bagi meneruskan perjalanan permohonan biasiswanya.

“ Saya hanya berharap agar kamu mengekalkan semangat progresif, hidup dengan baik, dan menyumbang banyak perkara berguna kepada masyarakat, ” pesanan bapanya menjadi motivasi untuk Quynh kekal teguh dengan pilihannya. Ngoc Quynh mendaftar dalam program Pendidikan Bahasa Cina Antarabangsa di Universiti Nankai pada September 2025.

Quynh menghadiri Majlis Perasmian di Universiti Nankai, China, pada September 2025.

Perjalanan Ngoc Quynh menunjukkan bahawa pilihan bukanlah mudah, tetapi ia dibina atas ketabahan, semangat pembelajaran kendiri, dan kepercayaan bahawa ilmu pengetahuan boleh membawa manusia jauh. Bagi seorang gadis yang pernah menyamakan dirinya dengan "permata yang perlu digilap," kesarjanaan hari ini bukanlah destinasinya, tetapi langkah seterusnya dalam laluan akademik yang panjang di hadapan.

Selepas menamatkan program sarjananya, Ngoc Quynh merancang untuk kembali ke Vietnam bagi meneruskan pekerjaan yang berkaitan dengan bahasa Cina atau menjadi guru bahasa Cina.

"Saya berharap dapat memberi inspirasi dan berkongsi minat saya dengan golongan muda yang menyukai budaya Cina, membantu mereka lebih dekat dengan salah satu bahasa yang paling sukar tetapi juga menarik di dunia," kata Quynh.

Komen (0)