Aplikasi kecerdasan buatan dalam pengurusan dan latihan jarak jauh

GD&TĐ - Kecerdasan buatan (AI) telah menjadi salah satu teknologi utama yang mempengaruhi banyak bidang kehidupan sosial.

Potensi Aplikasi AI yang Kuat

Pendidikan dan latihan, terutamanya pembelajaran jarak jauh, dianggap sebagai salah satu bidang yang mempunyai potensi terkuat untuk aplikasi AI. Bukan sahaja menyokong proses pengajaran dan pembelajaran, AI juga menyumbang kepada inovasi pengurusan pendidikan, meningkatkan kualiti latihan dan menambah baik keseluruhan pengalaman pelajar.

Pembelajaran jarak jauh ialah model pembelajaran yang menggunakan platform digital untuk menyampaikan pengetahuan kepada pelajar tanpa memerlukan kehadiran fizikal di kemudahan latihan. Model ini telah menjadi semakin popular, terutamanya selepas pandemik COVID-19, apabila keperluan untuk pembelajaran fleksibel dan pembelajaran sepanjang hayat menjadi mendesak.

Walau bagaimanapun, pembelajaran jarak jauh juga menimbulkan banyak masalah seperti kesukaran dalam kawalan kualiti, kekurangan interaksi yang diperibadikan, kesukaran mengurus kemajuan pembelajaran, dan ketidaksamaan dalam akses kepada teknologi antara wilayah. Dalam konteks itu, kecerdasan buatan dijangka menjadi penyelesaian optimum untuk meningkatkan kecekapan dan keadilan dalam model pembelajaran jarak jauh.

AI mempunyai keupayaan untuk menganalisis data besar, belajar daripada tingkah laku pengguna dan membuat keputusan dalam masa nyata. Keupayaan ini membolehkan AI bukan sahaja menyokong tetapi juga menyumbang kepada memperibadikan proses pembelajaran, mengautomasikan proses pengurusan dan meningkatkan kualiti output.

Salah satu kelebihan AI yang luar biasa ialah keupayaan untuk menganalisis tingkah laku pembelajaran untuk membuat cadangan yang sesuai untuk setiap individu. Sistem pembelajaran adaptif menggunakan AI untuk menilai keupayaan, tabiat pembelajaran dan kemajuan setiap pelajar, dengan itu mewujudkan laluan pembelajaran yang berasingan, membantu pelajar memaksimumkan potensi peribadi mereka.

AI menyokong institusi latihan dalam mengautomasikan proses kemasukan, menapis profil calon dan membuat cadangan mengenai jurusan yang sesuai. Berdasarkan data pembelajaran sebelumnya, markah ujian, minat peribadi, AI boleh menyokong nasihat pemilihan utama yang lebih diperibadikan dan tepat.

Melalui sistem pengurusan pembelajaran (LMS) bersepadu AI, sekolah boleh memantau kemajuan pelajar, mengesan risiko awal keciciran atau kemerosotan prestasi akademik, dan mengambil intervensi tepat pada masanya. Selain itu, AI juga boleh menyokong pembangunan borang penilaian automatik, seperti kuiz pintar, maklum balas automatik dan pemarkahan esei terima kasih kepada teknologi pemprosesan bahasa semula jadi (NLP).

Pembantu maya bersepadu AI (chatbots, voicebots) boleh beroperasi 24/7, membantu menjawab soalan pelajar tentang kandungan pelajaran, jadual kelas, maklumat kursus, dll. Ini amat berguna dalam model pembelajaran jarak jauh, di mana pelajar boleh belajar pada bila-bila masa, di mana-mana sahaja.

Salah satu halangan terbesar ialah isu perlindungan data peribadi. Apabila AI mengumpul dan menganalisis maklumat peribadi, rekod pembelajaran dan tingkah laku dalam talian pelajar, risiko kebocoran atau penyalahgunaan data tidak dapat dielakkan. Institusi latihan perlu mematuhi dengan ketat peraturan keselamatan maklumat, seperti Undang-undang Keselamatan Siber, piawaian ISO 27001 dan dasar privasi antarabangsa seperti GDPR.

Profesor Madya, Dr Nguyen Huu Cong - Timbalan Pengarah Universiti Thai Nguyen , Pengarah Pusat Pendidikan Jarak Jauh dibincangkan pada Persidangan Aplikasi Kepintaran Buatan dalam Pendidikan dan Pengurusan Jarak Jauh.

Membina program pembinaan kapasiti teknologi

Di Vietnam, kira-kira 40% pelajar di kawasan terpencil mengalami kesukaran untuk mengakses latihan dalam talian disebabkan infrastruktur teknologi yang lemah, kekurangan peralatan atau kos akses Internet yang tinggi, yang menyebabkan jurang akses kepada pendidikan.

Penyelesaian di sini adalah untuk membangunkan platform pembelajaran yang boleh berfungsi di luar talian, menyepadukan AI ke dalam peranti mudah alih kos rendah dan mempromosikan program sokongan teknologi di kawasan yang kurang bernasib baik.

AI ialah teknologi kompleks yang memerlukan pelaburan awal yang besar dalam perisian, perkakasan dan kakitangan teknikal. Melatih fakulti, membangunkan program pembinaan kapasiti teknologi, dan menyepadukan pengetahuan AI ke dalam latihan prasiswazah dan siswazah adalah langkah yang perlu untuk memastikan kemampanan dalam aplikasi teknologi ini.

Jika AI digunakan secara berlebihan, pelajar mungkin kehilangan kemahiran berfikir secara bebas dan kritis, manakala guru juga mungkin kehilangan peranan mereka sebagai panduan dan inspirasi. AI perlu digunakan dengan cara yang seimbang, memainkan peranan sokongan dan bukannya menggantikan sepenuhnya elemen manusia dalam pendidikan.

Profesor Madya, Dr. Le Thanh Bac - Naib Presiden Universiti Danang mengulas bahawa: "Aplikasi AI bukan sahaja trend tetapi juga keperluan yang tidak dapat dielakkan untuk meningkatkan kualiti latihan sumber manusia berkualiti tinggi dalam tempoh semasa."

Dari perspektif lain, Encik Le Duc Minh Phuong - Institut Latihan Terbuka dan Teknologi Maklumat (Universiti Hue) menekankan: "AI tidak menggantikan manusia, tetapi membantu manusia bekerja dengan lebih berkesan. Nilai AI terletak pada cara kita menggunakannya pada masa yang betul, di tempat yang betul, dan secara bertanggungjawab."

Dalam masa terdekat, AI akan memainkan peranan yang semakin penting dalam pendidikan tinggi dan pembelajaran jarak jauh. Walau bagaimanapun, untuk AI menjadi paling berkesan, institusi pendidikan perlu mempunyai strategi yang jelas: melabur dalam infrastruktur, membangunkan sumber manusia, memastikan akses yang saksama dan membina rangka kerja undang-undang untuk melindungi data.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-quan-ly-va-dao-tao-tu-xa-post742727.html