Zorg voor een budget voor gratis schoolboeken vóór 2030

Deze inhoud werd voorgesteld door het Ministerie van Onderwijs en Opleiding in de ontwerpresolutie over een aantal bijzondere en nog niet vastgestelde mechanismen en beleidsmaatregelen op het gebied van onderwijs en opleiding. Volgens het Ministerie van Onderwijs en Opleiding is dit ook een ongekende inhoud in de huidige regelgeving. Deze regelgeving beoogt de regelgeving in groep taken en oplossingen nr. 5 van Resolutie nr. 71 (over doorbraken in de ontwikkeling van onderwijs en opleiding) van het Politbureau te legaliseren.

Het beleid draagt bij aan het verlichten van de financiële lasten voor de maatschappij, toont de zorg van de Partij en de Staat voor het algemeen onderwijs en zorgt ervoor dat alle leerlingen over schoolboeken beschikken; implementeert gelijkheid in het onderwijs, toont de zorg van de Partij en de Staat en zorgt ervoor dat alle leerlingen, ongeacht hun omstandigheden, de minimale leeromstandigheden hebben.

In het schooljaar 2025-2026 zullen leerlingen nog steeds een van de drie huidige leerboeken bestuderen. Foto: NGHIEM HUE

Het ontwerp stelt voor dat de minister van Onderwijs en Vorming verantwoordelijk is voor het voorzitten van de organisatie van de implementatie en het beslissen over het gebruik van een reeks leerboeken die op uniforme wijze in het hele land moeten worden toegepast volgens een passend stappenplan, waarmee efficiëntie en besparingen worden gewaarborgd.

Eerder stelde het Politbureau in Resolutie 71 de taak vast om de uitvoering van het algemene onderwijsprogramma te evalueren en te waarborgen, te zorgen voor de voorziening van een uniforme set schoolboeken in het hele land en te streven naar gratis schoolboeken voor alle studenten vóór 2030.

Resolutie 281 over het actieprogramma ter uitvoering van Resolutie 71 gaf de regering het Ministerie van Onderwijs en Opleiding de opdracht om het algemene onderwijsprogramma te herzien en te voltooien, de duur van de vakken natuurwetenschappen, technologie, informatietechnologie en kunst te verlengen, te zorgen voor de landelijke beschikbaarheid van een uniforme set leerboeken voor gebruik vanaf het schooljaar 2026-2027 en de routekaart te implementeren om alle leerlingen tegen 2030 gratis leerboeken te verstrekken.

Het programma voor algemeen onderwijs van 2018 werd in feite vanaf het schooljaar 2020-2021 op scholen geïmplementeerd met een programma voor meerdere leerboeken (conform Resolutie 88 van de Nationale Assemblee). Het eerste jaar van de implementatie werd de vervanging van leerboeken van groep 1 door 5 sets leerboeken uitgevoerd.

In het tweede jaar, met de invoering van groep 2 en 6, had het hele land slechts twee sets leerboeken. In het derde jaar, met de invoering van groep 3, 7 en 10, was de nieuwe cyclus voor het vervangen van leerboeken in het schooljaar 2024-2025 officieel afgelopen.

Om in het volgende schooljaar een landelijk gebruikte set leerboeken te hebben, zoals voorgeschreven door de overheid, moet het ministerie van Onderwijs en Opleiding een evaluatie en samenvatting organiseren van de implementatie van het leerboekenprogramma van 2018. Op basis daarvan kan een standaardkader worden gecreëerd voor de implementatie van een uniforme set leerboeken.

Er worden ook veel meningen naar voren gebracht, waaronder opties waaruit het Ministerie van Onderwijs en Opleiding kan kiezen, zoals het schrijven van een nieuwe set lesboeken, het overnemen van een bestaande set lesboeken of het selecteren van boeken uit bestaande sets lesboeken.

Volgens de krant Tien Phong

Bron: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/bao-dam-ngan-sach-cung-cap-mien-phi-sach-giao-khoa-truoc-nam-2030-4226750/