Secretaris van het stadsfeestcomité Bui Thi Minh Hoai woonde de openingsceremonie van de Phan Huy Chu High School bij.

Op de ochtend van 5 september was op de Phan Huy Chu High School, tijdens de landelijke openingsceremonie van het nieuwe schooljaar 2025-2026, Politbureaulid, Secretaris van het Partijcomité van de stad en Hoofd van de Delegatie van de Nationale Vergadering Bui Thi Minh Hoai aanwezig bij de ceremonie ter viering van het 80-jarig jubileum van de traditie van de onderwijssector en de openingsceremonie van het schooljaar 2025-2026.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội•05/09/2025

Bij de ceremonie waren aanwezig: lid van het Centraal Comité van de Partij, adjunct-secretaris van het Stadspartijcomité, voorzitter van het Stedelijk Volkscomité Tran Sy Thanh; adjunct-secretaris van het Stadspartijcomité, voorzitter van de Stedelijke Volksraad Nguyen Ngoc Tuan; lid van het Permanente Comité van het Stadspartijcomité, permanente vicevoorzitter van het Vietnamese Vaderlandsfrontcomité van de stad Bui Huyen Mai; directeur van het Departement van Onderwijs en Opleiding van Hanoi Tran The Cuong...

Klik op de afbeelding om te vergroten — Lid van het Politbureau , secretaris van het stadspartijcomité, hoofd van de delegatie van de Nationale Vergadering Bui Thi Minh Hoai en andere stadsleiders woonden de ceremonie op de Phan Huy Chu High School bij.

In het schooljaar 2024-2025 zal Hanoi in totaal 2.913 kleuterscholen, algemene scholen op alle niveaus en 1 school voor de opleiding van onderwijspersoneel hebben (een toename van 39 kleuterscholen en algemene scholen ten opzichte van dezelfde periode vorig jaar) met 2.238.000 leerlingen, 70.150 klassen (een toename van ongeveer 48.000 leerlingen ten opzichte van dezelfde periode vorig jaar) en meer dan 140.000 leraren. Er zijn 29 centra voor beroepsonderwijs en permanente educatie.

Hiervan telt de openbare schoolsector 2.310 scholen (een toename van 26 scholen ten opzichte van dezelfde periode vorig jaar) met 1.905.000 leerlingen, 51.000 klassen (een toename van ongeveer 38.000 leerlingen ten opzichte van dezelfde periode vorig jaar) en 92.000 leraren. De particuliere schoolsector heeft 604 scholen (een toename van 13 scholen ten opzichte van dezelfde periode vorig jaar) met 333.000 leerlingen, 19.150 klassen (een toename van ongeveer 10.000 leerlingen ten opzichte van dezelfde periode vorig jaar) en 38.000 leraren; 352 instellingen voor beroepsonderwijs, instellingen met beroepsonderwijsactiviteiten die geregistreerd zijn voor beroepsonderwijsactiviteiten (waaronder 68 hogescholen, 85 middelbare scholen, 53 centra voor beroepsonderwijs en 146 instellingen met beroepsonderwijsactiviteiten, inclusief bedrijven en andere typen).

Op basis van de resultaten die in het schooljaar 2024-2025 zijn behaald bij de uitvoering van de belangrijkste taken van de industrie, waarbij beperkingen en tekortkomingen zijn overwonnen, blijft de sector Onderwijs en Opleiding van de hoofdstad in het schooljaar 2025-2026 resolutie nr. 15-NQ/TW van 5 mei 2022 van het Politbureau implementeren over de richting en taken van de ontwikkeling van de hoofdstad Hanoi tot 2030, met een visie tot 2045. Actief innoveren en creëren in overeenstemming met de geest van "Discipline en verantwoordelijkheid; proactief en tijdig; gestroomlijnd en effectief; momentum creëren voor doorbraken" met 5 standpunten en sleutelrichtingen van de regering.

Daarnaast richten we ons op de implementatie van de belangrijkste taken en oplossingen die de regering heeft toegewezen in Resolutie 01/NQ-CP van 8 januari 2025 voor de onderwijssector. Het versterken van orde, discipline en democratie op scholen; het creëren van een veilige, gezonde en vriendelijke leeromgeving; het voorkomen en bestrijden van geweld op school; het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs op alle niveaus en opleidingsniveaus; het ontwikkelen van de kwaliteiten en capaciteiten van leerlingen; het onderwijzen van leerlingen in ethiek, levensstijl, levensvaardigheden en bewustzijn van naleving van de wet.

Voorschoolse educatie blijft de zorg en het onderwijs voor kleuters vernieuwen vanuit het onderwijsperspectief waarin kinderen centraal staan. Algemeen onderwijs richt zich op het innoveren van lesmethoden; de nadruk ligt op leren in combinatie met praktijk, schoolonderwijs gekoppeld aan gezins- en gemeenschapsonderwijs; en het overwinnen van de situatie van illegaal bijleren. Permanente educatie diversifieert de inhoud en trainingsprogramma's om te voldoen aan de behoeften van mensen om een leven lang te leren en draagt zo bij aan de opbouw van een lerende samenleving.

Wat Phan Huy Chu High School betreft, slaagde in het schooljaar 2024-2025 100% van de leerlingen voor hun middelbareschooldiploma, slaagde 95% voor het NV1-toelatingsexamen voor de universiteit, had 93% van de leerlingen een IELTS-certificaat, waarvan meer dan 35% een score boven de 7,0 of 8,0 behaalde; 100% van de leerlingen behaalde een internationaal IT-certificaat. Dit is het schooljaar met het hoogste aantal leerlingen dat ooit is vrijgesteld van het examen vreemde talen.

De school werd erkend voor het behalen van een onderwijsaccreditatie op niveau 3, waarmee haar positie in de top qua kwaliteit werd bevestigd. De school stond op de 31e plaats in de nationale lijst van tevreden scholen. De school ontving een Certificaat van Verdienste van de onderwijssector en een Certificaat van Verdienste van het Stadscomité. Vorig schooljaar won de school met name drie internationale gouden medailles voor wetenschappelijk onderzoek, één nationale eerste prijs, één derde prijs en vele medailles. Door elke wedstrijd te winnen, bereiken leerlingen internationale normen en worden ze volwassener.

De school is al drie jaar op rij erkend als een typische school. 21 leerkrachten zijn geëerd als experts in wereldwijd onderwijs. Veel leerkrachten hebben een Certificaat van Verdienste ontvangen als strijders voor emulatie. In het schooljaar 2025-2026 verwelkomt de school 10 klassen uit groep 10 met 393 leerlingen. Onder het motto van solidariteit, eenheid, verbetering en begrip hoopt de school zich briljanter te blijven ontwikkelen dan het afgelopen schooljaar.