Ministerie van Onderwijs en Opleiding bereidt zich voor op grote herstructurering van onderwijsinstellingen

(Dan Tri) - "Net als bij de vorige fusie van provincies en steden hoeven we ons niet af te vragen of we iets wel of niet moeten doen, maar we moeten de onderwijsinstellingen absoluut herinrichten. Dat is een bevel."

Minister van Onderwijs en Vorming Nguyen Kim Son benadrukte bovenstaande inhoud tijdens de conferentie over hoger onderwijs van 2025, die vanochtend (18 september) werd gehouden, voorafgaand aan het beleid om onderwijsinstellingen in de komende tijd te herstructureren.

Volgens de minister van Onderwijs en Vorming zal het ministerie een plan ontwikkelen en hierover aan de premier rapporteren. De herstructurering zal met grote vastberadenheid worden uitgevoerd.

Het hoofd van de sector Onderwijs is van mening dat, net als bij de reorganisatie van provincies en steden, ook bij onderwijsinstellingen een reorganisatie moet plaatsvinden. Het is een bevel en er is geen reden om de vraag te stellen of dit wel of niet moet.

Volgens de minister van Onderwijs en Vorming is de herinrichting van onderwijsinstellingen een maatregel die moet worden uitgevoerd (Foto: Nguyen Manh).

De minister vertelde over dit beleid en gaf aan dat de onderwijssector met veel problemen en veranderingen kampt, waaronder de voorbereidingen op een grote herstructurering van onderwijsinstellingen.

De onderwijssector staat echter ook voor veel ontwikkelingskansen. Dit is dé kans, hét moment, hét moment voor het hoger onderwijs om een ​​doorbraak te forceren. "Als we de kans niet grijpen, de macht niet grijpen, dan zijn we schuldig", benadrukte de minister.

Volgens het hoofd van de onderwijssector zijn er de laatste tijd veel nieuwe beleidsmaatregelen genomen en is de bezorgdheid en verwarring volkomen terecht. De sector staat immers voor veel veranderingen.

In de universitaire sector zullen er na de grote herstructurering aangewezen eenheden zijn die niet in aanmerking komen voor integratie en herstructurering.

"Voor elke onderwijsinstelling is er een scenario om het beste personeelsplan te hebben. Het ministerie van Onderwijs en Opleiding stelt voor om voor elk specifiek geval personeel in te zetten.

Hoewel de onderwijsinstellingen net hun congres hebben afgerond, denk ik dat dit, gezien de nieuwe situatie, het moment is voor een doorbraak.

Scholen moeten zich voorbereiden om "in alle situaties tevreden te zijn", leiders van onderwijsinstellingen moeten onpartijdig zijn en zich niet afvragen "waar zit ik", aldus de minister van Onderwijs en Vorming.

Sommige kleine universiteiten zullen fuseren tot grote universiteiten (Foto: Document).

Volgens het hoofd van de onderwijssector riep hij leraren op om samen na te denken over hoe ze hun eenheden de komende 3 maanden kunnen ontwikkelen, om te profiteren van de geweldige kansen die de Partij en de regering hen bieden en om zich voor te bereiden op de toekomst. Ze moeten niet alleen naar elkaar kijken en zich zorgen maken over gevechten.

De tweede zorg is hoe onderwijsinstellingen georganiseerd zullen worden om het aantal verbindingen te verminderen. Niet-openbare scholen zullen dit zelf regelen, terwijl openbare veiligheids- en militaire onderwijsinstellingen de verticale aansturing van hun ministeries en afdelingen zullen volgen.

Als we deze aantallen aftrekken, blijven er nu in totaal ongeveer 140 openbare universiteiten over. "We kunnen niet zeggen hoeveel het aantal zal dalen of welk percentage gelijk zal blijven, maar het zal de komende tijd zeker flink dalen.

Het is mogelijk dat scholen onder centraal beheer decentraal worden aangestuurd. Het is mogelijk dat scholen onder lokaal beheer worden samengevoegd tot de centrale overheid. Het is mogelijk dat scholen onder centraal beheer fuseren of dat sommige scholen worden opgeheven. Met name scholen die qua vakgebied dicht bij elkaar liggen, zullen fuseren om versnippering te verminderen en zich beter te ontwikkelen.

Volgens de eerder door het Ministerie van Onderwijs en Vorming gepubliceerde planning van het netwerk van instellingen voor hoger onderwijs en pedagogiek voor de periode 2021-2030 zullen er grote centra voor hoger onderwijs worden gevormd, met ongeveer 50 tot 60 instellingen voor hoger onderwijs die opleidingen op doctoraal niveau aanbieden.

In het bijzonder worden een aantal openbare universiteiten gereorganiseerd, evenals pedagogische universiteiten voor lichamelijke opvoeding, sport en kunst.

Herstructureer en ontwikkel technisch-pedagogische universiteiten tot multidisciplinaire, multidisciplinaire instellingen voor hoger onderwijs met de focus op technologie en techniek.

Voor pedagogische hogescholen is de richting van inrichting en organisatie de fusie met een pedagogische universiteit of een multidisciplinaire, multidisciplinaire instelling voor hoger onderwijs (met een school, faculteit pedagogiek of fundamentele wetenschappen);

Fuseren in een lokale of regionale instelling voor hoger onderwijs. Fuseren of samenvoegen met verschillende andere lokale onderwijsinstellingen.

Bron: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-chuan-bi-cuoc-dai-sap-xep-lai-cac-co-so-giao-duc-20250918151236830.htm