Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft het voorstel laten vallen om het derde vak voor het toelatingsexamen van de tiende klas willekeurig te selecteren.

In dit nieuwste ontwerp heeft het Ministerie van Onderwijs en Training de eerder omstreden regeling voor het derde vak in het toelatingsexamen voor de tiende klas door middel van loting afgeschaft. Om uniformiteit en een gestroomlijnde, kosteneffectieve examenopzet te garanderen, zal het ministerie het toelatingsexamen voor de tiende klas standaardiseren tot drie vakken: wiskunde, literatuur en een derde vak of een gecombineerde toets.

"Het derde vak of de gecombineerde toets wordt gekozen door het ministerie van Onderwijs en Opleiding of de instelling voor hoger onderwijs die een middelbare school heeft, en wordt jaarlijks vóór 31 maart bekendgemaakt," aldus het ministerie.

Wat vind je van het derde vak in het toelatingsexamen voor de tiende klas?

Het derde examenvak wordt gekozen uit de vakken met een beoordeling in het curriculum van het lager secundair onderwijs. De keuze van het derde examenvak verandert door de jaren heen om een ​​brede vorming tijdens de basisopleiding te garanderen. Voor het gecombineerde vakexamen wordt de keuze op vergelijkbare wijze gemaakt.

Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft het voorstel laten vallen om het derde vak voor het toelatingsexamen van de tiende klas willekeurig te selecteren. (Illustratieve afbeelding)

Wat de duur van de examens betreft, schrijven de ontwerpvoorschriften 120 minuten voor Literatuur voor; 90 of 120 minuten voor Wiskunde; 60 of 90 minuten voor het derde vak; en 90 of 120 minuten voor het gecombineerde vakkenexamen.

De inhoud van het toelatingsexamen voor het tiende leerjaar is gebaseerd op het leerplan van het lager secundair onderwijs, met name het leerplan van het negende leerjaar.

Naast toelatingsexamens staat het Ministerie van Onderwijs en Training lokale overheden toe om toelatingsmethoden te kiezen op basis van schoolresultaten of een combinatie van beide. De keuze van de toelatingsmethode ligt bij de lokale autoriteiten. Het Ministerie van Onderwijs en Training adviseert het Provinciale/Stadsbestuur over de goedkeuring en selectie van de methode.

Daarnaast staat het Ministerie van Onderwijs en Training sommige middelbare scholen toe om leerlingen via een toelatingsexamen toe te laten tot het zesde leerjaar. Scholen organiseren toelatingsexamens wanneer het aantal aanmeldingen voor het zesde leerjaar het toegestane aantal plaatsen overschrijdt. Het Ministerie van Onderwijs en Training is verantwoordelijk voor het begeleiden van de toelatingsprocedure, waarbij een selectie op basis van schoolresultaten en een beoordeling van de vaardigheden van de leerlingen centraal staan.

De ontwerpvoorschriften bevatten ook een kader van eisen met betrekking tot het opstellen van examenvragen, toezicht, beoordeling, examenevaluatie en bekendmaking van resultaten, minimumeisen, directe toelatingsregelingen, voorkeursregelingen, enz., om de kwaliteit en veiligheid van de examens in de verschillende regio's te waarborgen.

Volgens het Ministerie van Onderwijs en Training zijn de ontwerpvoorschriften voor toelating tot het voortgezet onderwijs gebaseerd op drie kernprincipes. Ten eerste moeten ze beknopt zijn, geen druk uitoefenen en niet te duur zijn.

Ten tweede is het noodzakelijk om onderwijsactiviteiten te bevorderen, met name een brede algemene vorming, zodat leerlingen over de nodige kwaliteiten en vaardigheden beschikken om hun studie op het middelbaar niveau voort te zetten; of, als ze kiezen voor een beroepsopleiding, ook over de basiskwaliteiten en -vaardigheden te beschikken om direct een beroep te leren en uit te oefenen.

Bovendien moeten de examenonderwerpen en toelatingsprocedures regelmatige toetsing en evaluatie integreren met eindbeoordelingen; dit helpt studenten de nodige kwaliteiten en competenties te verwerven, in lijn met de innovatietrends en het nieuwe algemene onderwijscurriculum.

Ten derde heeft het Ministerie van Onderwijs en Opleiding een kader van regelgeving uitgevaardigd om een ​​gemeenschappelijke standaard te garanderen voor het staatsbestuur op het gebied van inspectie, auditing en evaluatie. Tegelijkertijd heeft het effectief het principe van decentralisatie en delegatie van bevoegdheden geïmplementeerd, waarbij de bevoegdheden en verantwoordelijkheden van de ministeries van Onderwijs en Opleiding en de instellingen voor hoger onderwijs met onder- en bovenbouw van het middelbaar onderwijs duidelijk zijn vastgelegd.

Het schooljaar 2024-2025 markeert het einde van de implementatiecyclus van het nieuwe onderwijsprogramma voor de groepen 1 tot en met 12. Dit betekent dat het toelatingsexamen voor de tiende klas en het eindexamen van de middelbare school volgens het nieuwe programma zullen worden afgenomen. "De regels voor de toelatingsexamens van de onder- en bovenbouw van de middelbare school zullen drie maanden eerder worden gepubliceerd dan in voorgaande jaren om leerlingen meer tijd te geven om te leren en zich voor te bereiden op de examens", benadrukte het Ministerie van Onderwijs en Training.

Voordat de ontwerpvoorschriften voor de toelating tot het voortgezet onderwijs voor het lager en hoger secundair onderwijs ter openbare raadpleging werden gepubliceerd, stuurde het ministerie van Onderwijs en Opleiding deze naar 63 departementen voor Onderwijs en Opleiding en middelbare scholen in het hele land voor hun input en advies.

Op 7 oktober hadden 63 ministeries van Onderwijs en Training feedback gegeven op de inhoud van de toelatingseisen voor het voortgezet onderwijs (junior en senior high school). Hiervan waren 8.267 reacties het eens met de conceptinhoud, oftewel 92,9%; 631 reacties bevatten suggesties voor aanvullingen.

Wat betreft het plan voor het toelatingsexamen voor de tiende klas, waren 60 van de 63 ministeries van Onderwijs en Training het eens met het plan om het toelatingsexamen uit drie vakken te laten bestaan, omdat zij dit passend vonden en de druk verminderden.

De circulaire met de toelatingsregels voor de onder- en bovenbouw van het voortgezet onderwijs zal naar verwachting vóór 31 december worden afgerond en gepubliceerd.

Ha Cuong

Bron: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-bo-de-xuat-boc-tham-mon-thi-thu-3-vao-lop-10-ar902651.html