Het Ministerie van Onderwijs en Vorming is van plan de normen voor personen die schoolboeken samenstellen, aan te passen.

Leerboeken volgens het nieuwe algemene onderwijsprogramma .

Het Ministerie van Onderwijs en Opleiding vraagt ​​om commentaar op het concept van de circulaire tot wijziging en aanvulling van een aantal artikelen van de Regeling inzake normen en procedures voor het samenstellen en redigeren van leerboeken; normen voor organisaties en personen die leerboeken samenstellen; organisatie en werking van de Nationale Raad voor de beoordeling van leerboeken, uitgegeven bij circulaire nr. 33/2017/TT-BGDDT.

Opvallend is dat in het ontwerp voor een wijziging van artikel 11 strengere normen worden gesteld aan personen die leerboeken samenstellen wat betreft beroepsvereisten, maar minder strenge normen wat betreft positie en rol.

Wat de beroepsvereisten betreft, bepaalt het nieuwe ontwerp specifiek dat samenstellers van leerboeken niet alleen "een universitaire graad of hoger moeten hebben, kennis moeten hebben van onderwijswetenschappen en over de expertise moeten beschikken die past bij het vakgebied of de onderwijsactiviteit waarvoor de leerboeken worden samengesteld", zoals in de oude circulaire, maar strikter: "Samenstellers van leerboeken moeten een universitaire graad of hoger hebben in een hoofdvak dat past bij het vak of de onderwijsactiviteit waarvoor de leerboeken worden samengesteld; kennis moeten hebben van onderwijswetenschappen; en ten minste 3 jaar directe onderwijs- of onderzoekservaring hebben die past bij het vak of de onderwijsactiviteit waarvoor de leerboeken worden samengesteld."

In het nieuwe concept van de circulaire is echter de bepaling geschrapt dat "personen die deelnemen aan het samenstellen van leerboeken, niet deelnemen aan de beoordeling van leerboeken".

In het ontwerp wordt ook een clausule 4, artikel 13 toegevoegd, waarin de criteria voor leden van de Raad worden vastgelegd: "Het niet samenstellen, bewerken, publiceren of becommentariëren van voorbeelden van leerboeken, of het organiseren van het samenstellen, bewerken, publiceren of becommentariëren van voorbeelden van leerboeken van organisaties en personen die een beoordeling van leerboeken aanvragen."

Het ontwerp vormt een aanvulling op artikel 17, lid 3, waarin het dossier voor het aanvragen van een beoordeling van herziene leerboeken is vastgelegd. Het dossier omvat: een aanvraag voor beoordeling van herziene leerboeken volgens het voorgeschreven formulier; een voorbeeldleerboek ter beoordeling; een toelichting op het voorbeeldleerboek ter beoordeling, waaronder: de naam van het leerboek; de bewerkte inhoud met redenen voor de bewerking; het experimentele proces en de resultaten (indien van toepassing); overige relevante informatie (indien van toepassing); de wetenschappelijke achtergrond van de hoofdredacteur, de hoofdredacteur, de auteur en de redacteur (indien van toepassing).

Volgens vietnamplus.vn

Bron: https://baolaocai.vn/bo-giao-duc-dao-tao-du-kien-dieu-chinh-tieu-chuan-ca-nhan-bien-soan-sach-giao-khoa-post387494.html