Wat zegt het Ministerie van Onderwijs en Training over het tekort aan schoolboeken?

Vice-minister Hoang Minh Son verklaarde dat er momenteel geen richtlijn van hogere autoriteiten is met betrekking tot het Ministerie van Onderwijs en Training (MOET) dat de samenstelling van leerboeken organiseert.

Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo giải thích việc thiếu sách giáo khoa

Het nieuwe algemene onderwijsprogramma maakt gebruik van een gevarieerd aanbod aan leerboeken.

Met betrekking tot het tekort aan schoolboeken, met name voor de eerste leerjaren die vervangen moeten worden door nieuwe boeken, zoals voor de leerjaren 4, 8 en 11, verklaarde de onderminister van Onderwijs en Training, de heer Hoang Minh Son, tijdens een persconferentie op de middag van 3 juni dat dit deels te wijten was aan de trage afhandeling van de schoolboekselectie door de lokale overheden dit jaar, en deels aan het wachten op prijsgoedkeuring in sommige regio's. Inmiddels zijn alle lokale overheden bevoegd om alle soorten schoolboeken aan te schaffen.

Het Ministerie van Onderwijs en Training heeft herhaaldelijk samengewerkt met de onderwijsuitgeverij om interne problemen op te lossen en om een plan te ontwikkelen, dat zich met name richt op leerboeken van voorgaande jaren die niet nieuw zijn, en leerboeken voor andere leerjaren die proactief van tevoren zijn gedrukt en in principe compleet zijn.

De heer Son voegde eraan toe dat de leerboeken voor de klassen 4, 8 en 11 allemaal nieuwe boeken zijn. Gisteren was de aanbestedingsprocedure voor het drukken van bijna 80% van de boeken afgerond. De resterende 20% is gebaseerd op rapporten van lokale overheden, zodat de onderwijsuitgeverij de druk kan plannen. De resterende 80% zal in juni worden gedrukt en de overgebleven boeken zullen op tijd klaar zijn voor het nieuwe schooljaar, waardoor er voldoende leerboeken beschikbaar zijn voor de klassen 4, 8 en 11. Op die manier zullen alle leerboeken voor het algemeen onderwijs compleet zijn.

Wat betreft het samenstellen van leerboeken, is het beleid van het decentraliseren van de samenstelling, publicatie en druk van leerboeken een belangrijk beleidspunt, vastgelegd in Resolutie nr. 88 van 2014 van de Nationale Vergadering. De 14e Nationale Vergadering heeft tevens Resolutie nr. 122 uitgevaardigd, waarin wordt gesteld dat, indien bij de implementatie van leerboeksamenstelling via decentralisatie ten minste één set leerboeken voor een specifiek vak is beoordeeld en goedgekeurd, er geen leerboeksamenstelling voor dat vak met staatsmiddelen mag worden ondernomen.

Volgens de heer Son beschikken deze keer alle goedgekeurde klassen (9 van de 12 klassen) over drie sets leerboeken. Het Ministerie van Onderwijs en Training zal Resolutie 122 van de Nationale Vergadering strikt naleven. Binnenkort zullen zij de drie definitieve sets leerboeken voor de klassen 5, 9 en 12 evalueren en goedkeuren (de evaluatie en goedkeuring vindt plaats in juni).

Er is daarom momenteel geen richtlijn van hogere instanties die het Ministerie van Onderwijs en Opleiding verplicht de samenstelling van leerboeken te organiseren.

Bron