Minister Dao Ngoc Dung legt uit waarom studenten niet geïnteresseerd zijn in beroepsopleidingen

Minister van Arbeid, Oorlogsinvaliden en Sociale Zaken Dao Ngoc Dung beantwoordde vragen van afgevaardigden in de Nationale Assemblee over het feit dat studenten beroepsopleidingen niet echt serieus nemen.

Op de ochtend van 6 juni, tijdens de vraag- en antwoordsessie van de 5e zitting van de 15e Nationale Vergadering, vroeg afgevaardigde Huynh Thi Anh Suong (plaatsvervangend hoofd van de Quang Ngai-delegatie) minister van Arbeid, Oorlogsinvaliden en Sociale Zaken Dao Ngoc Dung om informatie over het plan voor de ontwikkeling van beroepsonderwijs . "Wat zijn die beleidsmaatregelen, wanneer worden ze geïmplementeerd en wanneer wordt beroepsonderwijs een nationaal onderwijsniveau?", vroeg de vrouwelijke afgevaardigde.

Minister Dao Ngoc Dung legt uit waarom studenten niet geïnteresseerd zijn in beroepsopleidingen - 1 — Afgevaardigde Huynh Thi Anh Suong sprak tijdens de ondervraging op de ochtend van 6 juni.

Minister Dao Ngoc Dung reageerde op vragen van afgevaardigden en zei dat de Nationale Assemblee de Wet op het Hoger Onderwijs, de Wet op het Onderwijs en de Wet op de Beroepsopleiding heeft aangenomen. Het huidige aantal studenten in het beroepsonderwijs bedraagt ongeveer 2 miljoen, terwijl er vijf jaar geleden gemiddeld 500.000 studenten per jaar werden gerekruteerd. Van deze 2 miljoen studenten is ongeveer 25% student op middelbaar niveau en 26% student op hbo-niveau (in voorgaande jaren was dat slechts 5-10%).

Het beroepsonderwijs is echter niet grootschalig en de kwaliteit ervan moet worden verbeterd; het systeem van beleid en wetgeving dat studenten stimuleert en aanmoedigt om naar een beroepsopleiding te gaan, is niet wijdverbreid. De meeste studenten in het beroepsonderwijs volgen geen hoger onderwijs of hebben daar moeite mee; hun gezinssituatie is moeilijk.

Momenteel zijn studenten uit etnische minderheden vrijgesteld van de kosten van beroepsopleidingen en krijgen ze voorrang bij het vinden van een baan. Studenten met een hogere opleiding krijgen gratis hoogwaardige opleidingen en bedrijven worden ingeschakeld om banen te vinden.

"Het aantal studenten dat ervoor kiest om een beroepsopleiding te volgen zoals ze dat willen, is niet groot. Tegelijkertijd heeft de meerderheid van de beroepsstudenten na hun afstuderen een vaste baan, tot wel 85%, wat zeer bemoedigend is", aldus de heer Dung.

Minister Dao Ngoc Dung legt uit waarom studenten niet geïnteresseerd zijn in beroepsopleidingen - 2 — Minister van Arbeid, Oorlogsinvaliden en Sociale Zaken Dao Ngoc Dung beantwoordde op 6 juni 's ochtends vragen van afgevaardigden in de Nationale Assemblee.

Ook in verband met de kwestie van beroepsopleidingen voor personeel wees afgevaardigde Nguyen Thi Ha (delegatie van Bac Ninh) op de huidige situatie van lage arbeidskwaliteit in Vietnam vergeleken met andere landen in de regio en de wereld .

"Hoe beoordeelt de minister de ontwikkeling van de arbeidsmarkt en wanneer zal de kwaliteit van de Vietnamese beroepsbevolking die van andere landen in de regio benaderen?", vroeg mevrouw Ha.

Minister Dao Ngoc Dung reageerde hierop door te stellen dat het aantal mensen dat vanaf 15 jaar aan de arbeidsmarkt deelnam in het eerste kwartaal 51,4 miljoen bedroeg. Het aantal geschoolde arbeidskrachten is echter nog steeds laag. Het aantal geschoolde werknemers bedraagt meer dan 70%, maar het aantal mensen met diploma's en certificaten bedraagt slechts 26,4%. Dit percentage is laag in vergelijking met ontwikkelde landen.

Volgens de heer Dung vragen investeerders die naar Vietnam komen vaak naar infrastructuur en hoogwaardige menselijke hulpbronnen. Infrastructuur is het hele ontwikkelingsproces, maar ze maken zich zorgen over hoogwaardige menselijke hulpbronnen, vooral in prioritaire sectoren.

Daarom heeft de regering Resolutie 06 uitgevaardigd over de ontwikkeling van de arbeidsmarkt op een moderne, flexibele, effectieve en duurzame manier, die aansluit bij de algemene trend. Deze resolutie schetst 9 groepen basisoplossingen voor bewustwording, beleidsontwikkeling en implementatie.

Ha Cuong

Bruikbaar
Emotie
Creatief
Uniek

Bron