Studentenclubs dragen bij aan een holistische vorming.

Báo Nam Định•12/05/2023

Momenteel hebben veel scholen in de provincie gespecialiseerde clubs opgericht om een zo optimaal mogelijke, brede leeromgeving voor leerlingen te creëren. De activiteiten van deze schoolclubs bieden niet alleen mogelijkheden om ervaring op te doen, maar helpen leerlingen ook om hun talenten en kwaliteiten al op jonge leeftijd te ontdekken, te ontwikkelen en te verfijnen. Dit draagt bij aan de verbetering van de kwaliteit van het brede onderwijs en aan een prettige schoolomgeving.

Op de Hai Trung basisschool (district Hai Hau) zijn al jarenlang diverse clubs actief en succesvol, zoals de wiskundeclub, de sportclub , de schrijfclub en de kunstclub. De directeur, de heer Le Trung Hieu, zegt: "Dankzij de effectieve ontwikkeling en organisatie van deze clubs behoort de school de afgelopen jaren steevast tot de beste scholen in het district wat betreft de kwaliteit van het algemeen onderwijs. De wiskundeclub is erg populair en wordt actief beoefend door zowel leerkrachten als leerlingen, die veel wiskundige vraagstukken uit het tijdschrift 'Wiskunde voor Kinderen' lezen en oplossen. Honderden klasgroepen en individuele leerlingen hebben al lof en prijzen ontvangen. De nationale en internationale wiskundewedstrijden in het Engels (SEAMO, TIMO, HKIMO) hebben veel leerlingen aangetrokken en talloze gouden, zilveren en bronzen medailles opgeleverd. De sportclub, met zijn sterke sportaanbod, biedt leerlingen na schooltijd een interessante en leerzame speelplek." De schrijfclub helpt leerlingen hun handschrift te verbeteren, hun werk netjes en mooi te presenteren en zorgvuldigheid en geduld te ontwikkelen. De kunstclub helpt leerlingen hun artistieke talenten te ontdekken en te ontwikkelen, waardoor hun creativiteit en esthetische waardering worden gemaximaliseerd. Door de clubactiviteiten worden leerlingen zelfverzekerder en assertiever, wat hun motivatie om te leren en zich op alle vlakken in te zetten vergroot, in lijn met de doelstellingen van een brede, algemene vorming. De kwaliteit van het algemeen onderwijs van de school behoort al jarenlang tot de top van het district, wat wordt erkend met prestigieuze prijzen zoals de Derde Klasse Arbeidsmedaille, de Vlag voor Uitstekende Prestatie en Verdienstcertificaten van de premier en het ministerie van Onderwijs en Training.

Een praktische sessie van de robotica-club van de Nguyen Hien middelbare school (Nam Truc).

Op de Hoang Van Thu middelbare school (Nam Dinh City) floreren diverse clubs, zoals basketbal, badminton, voetbal, gymnastiek, dans, vechtsporten en media, die duizenden leerlingen aantrekken. Via deze clubs heeft de school een waardevolle speelplaats gecreëerd voor leerlingen buiten de reguliere lesuren. De open leeromgeving van deze clubs stimuleert leerlingen om extra vaardigheden te ontwikkelen, betere schoolprestaties na te streven en hun algehele welzijn te verbeteren. Tegelijkertijd draagt dit bij aan een vriendelijke en gastvrije leeromgeving voor de school, waarmee ze haar doel van holistische educatie verwezenlijkt.

De Le Hong Phong High School voor Hoogbegaafden heeft met succes 18 clubmodellen in stand gehouden, waaronder 6 academische clubs en 12 hobbyclubs, waardoor elke leerling aan minstens één club op school deelneemt. Deze clubmodellen worden enthousiast ontvangen door leerlingen en warm gesteund door ouders, omdat clubs worden gezien als een speelplaats om de academische druk te verlichten en kennis en vaardigheden te vergroten. Via deze clubs kunnen leerlingen ook de kennis die ze in de klas opdoen ervaren, toepassen en verfijnen; en hun talenten ontwikkelen op het gebied van cultuur, kunst, sport, enzovoort. Vu Ha Minh, een leerling uit de elfde klas van de Le Hong Phong High School voor Hoogbegaafden, vertelde: "Ik vind de Kunstclub leuk. Lid worden van de club heeft me geholpen de druk en stress van het studeren te verminderen en mijn zelfvertrouwen te vergroten om mezelf voor een publiek te uiten..." Ook op de Tran Hung Dao High School zijn er 18 actieve clubs, zoals: Engels, Wetenschappelijk Onderzoek, Boeken en Actie, Dans, Cultuur en Kunst, Levensvaardigheden, Vechtsporten, Evenementenorganisatie... allemaal beheerd door de jeugdvereniging van de school...

Momenteel zijn er duizenden studentenclubs opgericht op scholen in de hele provincie. Volgens veel docenten die verantwoordelijk zijn voor deze clubs, biedt deelname aan clubactiviteiten leerlingen de mogelijkheid om hun vaardigheden te verbeteren en zich in een groep te uiten. Met name veel leerlingen die voorheen verlegen en timide waren, hebben na deelname aan clubs betere communicatieve en sociale vaardigheden ontwikkeld, zijn proactiever en zelfverzekerder geworden in het tonen van hun sterke punten en durven hun onafhankelijke denkvermogen te uiten. Clubs scherpen dus niet alleen vaardigheden aan, maar dienen ook als een plek om 'kerntalenten' te ontdekken, te koesteren en te ontwikkelen. Zo zijn bijvoorbeeld op de Dao Su Tich middelbare school (district Truc Ninh) via clubs zoals STEM, Engels, Sport, Wiskunde en Natuurkunde uitzonderlijke talenten ontdekt en gestimuleerd om deel te nemen aan wedstrijden en uitwisselingen georganiseerd door de onderwijssector, zoals de provinciale wedstrijd Engels spreken in het openbaar, de provinciale wetenschaps- en technologiewedstrijd en STEM-dag, en het provinciale sportfestival van Phu Dong.

Schoolclubs vormen een belangrijke en praktische oplossing voor een holistische ontwikkeling van leerlingen, waarbij de 'leren door te doen'-aanpak wordt bevorderd en het potentieel van elk individu wordt gemaximaliseerd. Om schoolclubs nog effectiever te maken, zijn naast de inspanningen van de begeleidende docenten ook de faciliteiten en apparatuur die de clubactiviteiten ondersteunen cruciale factoren die aandacht en investeringen vereisen. Verder zijn het ontwikkelen van diverse clubactiviteiten die gekoppeld zijn aan specifieke vakken en thema's, nauwe begeleiding en sturing vanuit de schoolleiding, en tijdige en serieuze evaluatie en het delen van ervaringen belangrijke factoren die schoolclubs helpen hun effectiviteit te maximaliseren, in de juiste richting te werken en een ideale vorm van buitenschoolse activiteit en leerervaring voor leerlingen te worden.

Tekst en foto's : Minh Thuan

Bronlink