Verbeter de kwaliteit van voorschoolse opvang en educatie

Voorschoolse educatie (PED) is het eerste basisniveau in het nationale onderwijssysteem. De zorg en het onderwijs voor kinderen vanaf jonge leeftijd spelen een belangrijke rol en leggen de basis voor hun algehele ontwikkeling in de toekomst. De provinciale afdeling Onderwijs en Opleiding (DET) heeft zich de afgelopen tijd ingespannen om diverse oplossingen gelijktijdig te implementeren om de kwaliteit van de zorg, het onderwijs en de opvoeding van voorschoolse kinderen te verbeteren, en zo geleidelijk het doel te bereiken van het creëren van een veilige, vriendelijke en effectieve leeromgeving.

Kinderen van de kleuterschool Nghia Son (Nghia Hung) lezen boeken in de schooltuin.

Veel beleidsmaatregelen en richtlijnen zijn op elkaar afgestemd en consistent.

De provincie telt momenteel 226 openbare kleuterscholen en 4 particuliere kleuterscholen, naast 183 van de 194 erkende onafhankelijke particuliere peutergroepen/klassen. Het inschrijvingspercentage voor peuters bedraagt ​​bijna 97%. Het schoolnetwerk is stabiel en breidt zich geleidelijk uit, waardoor het tegemoetkomt aan de behoeften van de bevolking, met name in dichtbevolkte gebieden.

Om de kwaliteit van de zorg, het onderwijs en de opvoeding van kleuters te verbeteren, heeft het Ministerie van Onderwijs en Training de provincie proactief geadviseerd om diverse belangrijke documenten te implementeren om de voorwaarden voor de uitvoering van het kleuteronderwijsprogramma te waarborgen. Met name de implementatie van Decreet nr. 105/2020/ND-CP en het beleid ter ondersteuning van de vrijstelling van lunch en schoolgeld voor 5-jarigen hebben bijgedragen aan het verlichten van de financiële last voor ouders en het stimuleren van kinderen om regelmatiger naar school te gaan. De provincie heeft met name ook actief uitvoering gegeven aan Resolutie 106/2022/NQ-HĐND van de Provinciale Volksraad betreffende de ondersteuning van kinderen van werknemers, arbeiders en leerkrachten die werkzaam zijn in particuliere kleuterscholen in industriële zones. Concreet profiteerden in het schooljaar 2024-2025 in de hele provincie 1 instelling, 29 leerkrachten en 584 kinderen van het vastgestelde ondersteuningsbeleid, met een totaal budget van meer dan 852 miljoen VND. Dit is praktische ondersteuning die bijdraagt ​​aan de stabilisatie van het personeelsbestand en het voortbestaan ​​van particuliere kleuterscholen.

Het onderwijsmanagement is eveneens hervormd in de richting van decentralisatie en delegatie van bevoegdheden, waardoor de rol van instellingen wordt versterkt en tegelijkertijd openheid en transparantie worden gewaarborgd. De toepassing van informatietechnologie en digitale transformatie in management en onderwijs wordt steeds gangbaarder, van het monitoren van schoolmaaltijden en het beheren van schoolgelden tot het evalueren van de mate van digitale transformatie in scholen.

In lijn met de systeemontwikkeling is innovatie in management een oplossing om de kwaliteit van het personeel te verbeteren. De provincie telt 641 managementmedewerkers en 7.541 kleuteronderwijzers, waarvan ruim 97% een hbo-diploma of hoger heeft en bijna 60% een universitair diploma. Het ministerie van Onderwijs en Training heeft tientallen trainingen georganiseerd met veel praktische inhoud, zoals ervaringsgericht leren, het creëren van een positieve leeromgeving en het begeleiden van de toepassing van informatietechnologie in het onderwijs. Daarnaast zijn professionele activiteiten gestimuleerd in de richting van praktijk, kennisdeling en wederzijds leren. Groepsactiviteiten op school-, schoolcluster- en interregionaal niveau hebben een positief leernetwerk gecreëerd, waardoor de capaciteit van de gehele sector is versterkt.

Daarnaast hebben scholen hun inspanningen op het gebied van maatschappelijke mobilisatie geïntensiveerd om middelen in te zamelen voor de bouw van scholen die voldoen aan de nationale normen en de "groene, schone, mooie en veilige" normen. In het afgelopen schooljaar hebben instellingen voor voorschoolse educatie meer dan 16 miljard VND opgehaald via maatschappelijke mobilisatie om te investeren in faciliteiten, apparatuur en leermaterialen voor kinderen. De beweging om scholen te bouwen die voldoen aan de nationale normen en de "groene, schone, mooie en veilige" normen is nauw verbonden met het geavanceerde en voorbeeldige programma voor plattelandsontwikkeling van de provincie. Tot nu toe telt de hele provincie 199 kleuterscholen die voldoen aan de nationale normen, goed voor meer dan 86,5%; 182 scholen die voldoen aan de "groene, schone, mooie en veilige" normen; en 162 scholen die een accreditatie voor onderwijskwaliteit hebben behaald. Dit is het resultaat van een grote consensus tussen scholen, ouders en de overheid over het creëren van een beschaafde, moderne en veilige leeromgeving voor kinderen.

Kinderen van de Loc An-kleuterschool (stad Nam Dinh ) beleven "Een soldaat worden" ter viering van de Bevrijdingsdag van Zuid-Vietnam op 30 april.

Een kindgerichte benadering van holistische zorg.

Met gunstige voorwaarden op het gebied van beleid, faciliteiten, apparatuur en personeel hebben voorschoolse voorzieningen actief educatieve activiteiten ondernomen om de vaardigheden en behoeften van kinderen te bevorderen en kinderen centraal te stellen in een integrale zorgomgeving.

Tijdens het schooljaar 2024-2025 zullen alle kleuterscholen in de provincie de fysieke en mentale veiligheid van kinderen garanderen door de regelgeving inzake veilige scholen en ongevallen- en letselpreventie strikt te implementeren. Scholen zullen zich richten op het creëren van een gezonde en positieve leeromgeving, het actief voorkomen van geweld op school en het bieden van een gevoel van veiligheid aan ouders en kinderen.

De gezondheidszorg en voeding voor kinderen worden systematisch en uitgebreid aangepakt. 100% van de kinderen krijgt regelmatig gezondheidscontroles en een beoordeling van hun voedingsstatus met behulp van de groeicurven van de Wereldgezondheidsorganisatie (WHO). Het aantal gevallen van ondervoeding en obesitas onder kinderen is aanzienlijk gedaald ten opzichte van het begin van het schooljaar. Er wordt streng toezicht gehouden op de herkomst van de voedingsmiddelen, de portiegrootte en de voedselveiligheid en -hygiëne, waardoor de kwaliteit van de schoolmaaltijden gewaarborgd is. Elke dag op school leren kinderen persoonlijke hygiëne, zelfzorg, ongevallenpreventie en ontwikkelen ze al op jonge leeftijd essentiële levensvaardigheden. Educatieve activiteiten beperken zich niet tot het klaslokaal, maar vinden ook plaats op het schoolplein, tijdens festivals en in de natuur en op het gebied van wetenschap. Veel scholen hebben actief geavanceerde methoden zoals Montessori en STEM/STEAM toegepast en hun eigen programma's ontwikkeld die aansluiten bij de lokale cultuur, waardoor ze geschikt zijn voor kinderen en praktisch effectief. Flexibiliteit in de programmaontwikkeling en ervaringsgerichte activiteiten stimuleren het denkvermogen en de creativiteit van kinderen. Typische voorbeelden zijn kleuterscholen: Nghia Minh, Nghia Son (Nghia Hung), Sao Vang, Thong Nhat (Nam Dinh stad), Hai Ly (Hai Hau), Xuan Hoa (Xuan Truong), Nam Hong (Nam Truc)...

Dankzij deze inspanningen zal in het schooljaar 2024-2025 100% van de kleuters in de provincie regelmatig een gezondheidscontrole en voedingsassessment ondergaan volgens de WHO-normen. Scholen zullen samenwerken met de gezondheidscentra van de gemeente/wijk/stad om tweemaal per jaar een gezondheidscontrole bij de kinderen uit te voeren. Hierbij wordt hun gezondheidstoestand nauwlettend in de gaten gehouden, worden ondervoede, te zware of obese kinderen snel geïdentificeerd, worden de voedingsschema's aangepast en worden ouders geadviseerd over de verzorging van hun kind. Aan het einde van het schooljaar zal het aantal ondervoede, te zware en obese kinderen lager zijn dan aan het begin van het jaar. Kinderen zullen essentiële vaardigheden leren om hun eigen hygiëne en gezondheid te behouden en te verzorgen. De schoollunchprogramma's worden strikt beheerd, van de herkomst en verwerking van het voedsel tot het bewaren van monsters en de driestaps voedselinspectie, alles volgens de juiste procedures. De porties worden wekelijks en seizoensgebonden gepland, waarbij rekening wordt gehouden met de energiebehoefte, een evenwichtige voeding en een optimale afstemming op de behoeften van het kind. Kleuterscholen hebben strikte instructies voor kinderopvang geïmplementeerd, het interne toezicht verscherpt, onaangekondigde inspecties uitgevoerd en maximale veiligheid voor kinderen op school gegarandeerd. Alle scholen zijn erkend voor het voldoen aan de veiligheidsnormen en het voorkomen van ongelukken en verwondingen.

Deze inspanningen hebben duidelijke resultaten opgeleverd. Aan het einde van het schooljaar 2024-2025 was het percentage ondervoede, te zware en obese kinderen gedaald ten opzichte van het begin van het schooljaar: het percentage ondervoede kinderen met ondergewicht op peuterscholen daalde met 0,84%; bij kleuters daalde het met 1,02% ten opzichte van het begin van het schooljaar. Obesitas wordt in beide leeftijdsgroepen onder controle gehouden. Nam Dinh wordt door het Ministerie van Onderwijs en Training beoordeeld als een van de regio's die een goede kwaliteit van universeel kleuteronderwijs voor 5-jarigen handhaaft, waarbij bijna 100% van de kinderen wordt gemobiliseerd om naar school te gaan. Dit is zowel een professionele taak als een maatschappelijke verantwoordelijkheid, gericht op het garanderen van gelijke leermogelijkheden voor alle kinderen.

Aan het begin van het schooljaar 2025-2026 zal de provincie Nam Dinh fuseren met de provincies Ninh Binh en Ha Nam tot de nieuwe provincie Ninh Binh. Dit zijn allemaal regio's met een sterke onderwijstraditie. De successen in het kleuteronderwijs van de afgelopen periode zullen een belangrijke basis vormen om deze basis te behouden en uit te breiden, en zo een solide, mensgerichte en moderne kleuteronderwijssysteem voor het nieuwe tijdperk te creëren.

Tekst en foto's: Minh Thuan

Bron: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202506/nang-cao-chat-luong-cham-soc-giao-duc-tre-mam-non-04e3e2c/