De leermethode 'hermemoriseren' helpt een vrouwelijke student in Ho Chi Minhstad om de beste leerling te worden van het examen voor de 10e klas

Leer zoveel mogelijk

Op de ochtend van 20 juni, toen Vu Ngoc Bich (oud-leerling van de middelbare school Le Anh Xuan in het district Tan Phu) de uitslag van het eindexamen van groep 10 ontving, met een score van 10 voor wiskunde en Engels en een 9,25 voor literatuur, vertelde ze dat ze alleen maar had verwacht een hoge score te halen, maar niet had verwacht de beste leerling van groep 10 in Ho Chi Minhstad te worden. Bich is tevens een van de 27 kandidaten met de hoogste score voor literatuur in 2023, vergeleken met meer dan 96.000 medestudenten.

Vu Ngoc Bich is zojuist uitgeroepen tot beste leerling van het 10e leerjaar in Ho Chi Minh City met een totaalscore van 29,25.

Eerder, in 2022, waren er twee kandidaten die hetzelfde 'valedictorian'-resultaat behaalden bij het eindexamen van de tiende klas in Ho Chi Minhstad, met 29 punten: Tran Ho An Nhien (oud-leerling van Tran Dai Nghia High School, District 1) en Phan Nguyen Gia Bao (oud-leerling van Duc Tri Middle School, District 1). Bich had dus een totaalscore die 0,25 hoger lag dan haar voorgangers.

De studente vertelde over deze prestatie en erkende dat deze te danken was aan haar voortdurende inzet, met name aan de 'hermemorisatie'-methode. Ze leerde tot op het punt van de kern en nam de stof op verschillende manieren stevig in zich op. Zo vatte Bich in de les, wanneer ze nieuwe kennis opdeed, deze samen op een wit vel papier. Aan het einde van elke dag en de volgende ochtend vroeg herhaalde en memoriseerde ze wat ze had opgeschreven voordat ze aan een nieuwe schooldag begon.

Of bij wiskunde, na het oplossen van een moeilijke opgave of het maken van een fout, herhaalt Bich het steeds opnieuw om de juiste manier te onthouden. Daardoor kan de studente snel "overspringen" wanneer ze een soortgelijk probleem opnieuw tegenkomt. "Het belangrijkste is de kwaliteit, niet de kwantiteit van de opgave. Los het niet overhaast op zonder een indruk achter te laten," adviseerde de studente die naar de Le Hong Phong High School voor Hoogbegaafden (District 5) wil.

Alleen al in de literatuur schreef Bich "tot het laatste moment" om 9 pagina's te vullen. Zo besteedde de studente bij de vraag over sociale argumentatie, die als de moeilijkste wordt beschouwd, eerst een paar minuten aan lezen en absorberen, waarna ze haar essay structureerde met drie hoofdargumenten, gerelateerd aan praktische ervaringen uit haar dagelijks leven. "Een duidelijke structuur, geen herhaling van ideeën, het actief uiten van emoties en het presenteren van meningen zijn de noodzakelijke factoren om een ​​hoge score te behalen," aldus Bich.

Ngoc Bich (tweede van rechts) maakt een foto met vrienden en leraar

Het element van realisme is ook het "hoogtepunt" in het literaire essay van de studente, vertelde ze. Na haar liefde voor het land in het gedicht "Little Spring " te hebben beschreven, noemde Bich de realiteit van het leven met vele voorbeelden van mensen die, ondanks moeilijke omstandigheden, toch een mooi leven leiden en de wens hebben om bij te dragen. "Als jonge generatie moeten we die kwaliteiten voortzetten met goede daden, passend bij onze leeftijd," zei ze.

Geïnspireerd door Son Tung M-TP

Buiten schooltijd is Ngoc Bich ook gepassioneerd door 'zingen' om stress te verlichten, en koestert ze tegelijkertijd de droom om zangeres te worden. De studente onthulde dat ze Son Tung M-TP adoreert en enorm 'geïnspireerd' wordt door de beroemde uitspraak van de zanger: "Als je op een plek wilt zitten waar niemand kan zitten, moet je gevoelens verdragen die niemand kan verdragen." "Die uitspraak zorgt ervoor dat ik constant streef, ook al moet ik tot middernacht studeren," vertrouwde Ngoc Bich toe.

Naast idolen vormen ook vrienden de motivatie voor de vrouwelijke afstudeerder om te studeren. Volgens Bich hebben alle klasgenoten hun eigen sterke punten en interessante verhalen, "waardoor ik veel leer". "De talenten van mijn vrienden zorgen er ook voor dat ik mijn best moet doen om mijn studie in balans te houden. We zijn ook erg eensgezind en helpen elkaar vaak", aldus de studente.

Als mentor van Ngoc Bich in groep 9 vond mevrouw Tran Thi Hau dat de prestatie van de beste leerling haar constante inzet van het afgelopen schooljaar volledig waard was. "Bich leidt een sociaal en vrolijk leven, waarbij ze enthousiast vrienden helpt en leraren steunt", aldus mevrouw Hau.

Ngoc Bich (rechter omslag) maakte een foto met haar mentor Tran Thi Hau

"Elke dag boekt de kleine leerling vooruitgang en groeit ze geleidelijk uit tot een van de beste leerlingen van de klas. Tijdens het studeren let ze goed op en als ze problemen heeft, bespreekt ze die openlijk. Bich legt zichzelf echter geen druk op tentamens, maar heeft de mentaliteit van 'hard studeren, hard spelen'. Wanneer de groep activiteiten of bewegingen heeft, doet ze actief mee," voegde mevrouw Hau eraan toe.

Dhr. Vu Hung Cuong, de vader van Ngoc Bich, vertelde dat het gezin, in plaats van zijn kind te overbeschermen, juist de omstandigheden heeft gecreëerd waarin de leerling vanaf groep 6 zelfstandig en zelfredzaam kan zijn, zowel bij dagelijkse activiteiten zoals naar school fietsen als bij het leerproces. "Ouders begeleiden en ondersteunen het kind alleen van harte, maar spelen geen doorslaggevende rol, zelfs niet bij de inschrijving", aldus dhr. Cuong.

Na het behalen van het toelatingsexamen voor de tiende klas, zei Bich dat ze deze zomer zal gebruiken om meer kennis en nieuwe vaardigheden te leren, zoals Koreaans of gitaar spelen. De vrouwelijke afstudeerder die de derde plaats behaalde in de districtsschaakcompetitie, is ook van plan om haar gezondheid en geest zo goed mogelijk voor te bereiden voordat ze aan haar aanstaande middelbare school- en universiteitsreis begint.

Bronlink: https://thanhnien.vn/cach-hoc-tai-ghi-nho-giup-nu-sinh-tphcm-thanh-thu-khoa-thi-lop-10-185230620184152191.htm