'Als we extra lesgeven en leren verbieden, verliezen we dan ons inkomen?'

'Ik ben geïnteresseerd in lesgeven, maar er zijn te veel mensen die me proberen tegen te houden. Is dit een gevaarlijk beroep dat ze me proberen tegen te houden? De laatste tijd zijn bijlessen verboden, ben ik mijn broodwinning kwijt? Ik twijfel ook...'

De vraag met betrekking tot de "hot" kwestie van extra lesgeven en leren werd door leerlingen van een middelbare school in Binh Duong gesteld aan leraren in het kader van het adviesprogramma voor het examenseizoen 2025, dat vanmorgen, 16 februari, plaatsvond in het Binh Duong Provincial Convention and Exhibition Center in de stad Thu Dau Mot.

'Cấm dạy thêm học thêm có phải mất cần câu cơm không?'- Ảnh 1. — Studenten krijgen vanmorgen advies op de stand van Exam Consulting 2025 in Binh Duong.

Meester Hoang Thanh Tu, adjunct-hoofd van de afdeling Informatie en Communicatie aan de Universiteit voor Wetenschap (Ho Chi Minhstad Nationale Universiteit), vond dit een goede vraag. Meester Thanh Tu zei dat studenten bij het kiezen van een carrière vaak advies krijgen van mensen om hen heen. Dat zijn familie, leraren en vrienden. Bijvoorbeeld: "Doe dit beroep niet, onze leraren zijn erg slecht, waarom zou je het studeren?" Of sommige vrienden zeggen: "Ik vind je impulsief en opvliegend, pedagogiek is niet geschikt."

Volgens Meester Thanh Tu moeten studenten echter, wanneer ze met dit advies worden geconfronteerd, zelf analyseren waarom ze volgens ieders opmerkingen "niet geschikt" zijn. Studenten moeten zelf hun eigen vaardigheden evalueren en aanvoelen om te zien of ze echt geschikt zijn voor de hoofdvakopleiding, waarom ze ervoor hebben gekozen, hoe ze het vinden en of ze zichzelf kunnen veranderen om aan de eisen van de hoofdvakopleiding te voldoen.

In reactie op de zorgen van de mannelijke student over carrièremogelijkheden, de economische omstandigheden bij het kiezen van een carrière als docent en de moeilijkheden van het beroep, zei Meester Thanh Tu: "Elk beroep heeft zijn eigen kansen, moeilijkheden en uitdagingen. Er bestaat niet zoiets als een gemakkelijke baan met een hoog salaris."

"We horen vaak dat 'lesgeven het edelste van alle nobele beroepen is'. Dit pedagogische beroep is dus enorm belangrijk. In de toekomst zal de overheid steeds meer maatregelen nemen om mensen zowel materieel als spiritueel te ondersteunen, zodat degenen die in het pedagogische beroep werken zich zeker kunnen voelen in het lesgeven", aldus Meester Thanh Tu.

Tegelijkertijd zal de pedagogische sector in de toekomst volgens de adjunct-hoofd van de afdeling Informatie en Communicatie van de Universiteit voor Wetenschap (Nationale Universiteit van Ho Chi Minhstad) veel aandacht krijgen van ouders, de maatschappij, het bedrijfsleven, investeerders in de onderwijssector, zodat leraren met een gerust hart kunnen werken.

'Cấm dạy thêm học thêm có phải mất cần câu cơm không?'- Ảnh 2. — Leraren van het adviesteam in Binh Duong delen hun perspectieven op bijles geven en leren met studenten.

Kortom, Master Thanh Tu adviseert mannelijke studenten bij het kiezen van een carrière om allereerst na te denken over wat ze willen en waar ze van dromen. Ten tweede, wat is het doel van de studie? Ten derde, of ze wel aan de eisen van de studie kunnen voldoen. En ten slotte moeten ze zelf een keuze maken, na het advies van anderen te hebben overwogen.

Circulaire 29 over extra lesgeven en leren biedt meer mogelijkheden voor zowel docenten als studenten.

Dat is de mening van Dr. Huynh Tan Loi, hoofd van de afdeling PhD Milieuwetenschappen aan de Van Lang Universiteit, in reactie op de zorgen van studenten van het Exam Season Consulting-programma.

Dr. Loi vertelde dat hij ooit een student was die door iedereen werd aangeraden om een carrière in het onderwijs na te streven, maar dat hij ervoor koos om techniek te studeren en uiteindelijk docent werd, waarbij hij op het podium stond om zijn kennis met studenten te delen.

'Cấm dạy thêm học thêm có phải mất cần câu cơm không?'- Ảnh 3. — Het Exam Consulting Program van 2025 kreeg veel goede vragen van studenten.

Dr. Loi heeft de laatste tijd veel contact gehad met leerlingen en docenten van middelbare scholen en hogescholen tijdens het trainen van docenten in het integreren van milieuvraagstukken in het onderwijs op secundair niveau. Dit toont aan dat docenten die de pedagogische weg volgen, altijd de mogelijkheid hebben om hun professionele vaardigheden diepgaand te verbeteren. Om ervoor te zorgen dat leerlingen bewonderenswaardige prestaties leveren en wetenschappelijke onderzoeksprijzen winnen, moeten docenten zich ook blijven ontwikkelen en veel moeite doen...

"De huidige circulaire 29 van het Ministerie van Onderwijs en Opleiding, die extra onderwijs en leren reguleert, biedt naar mijn mening een kans om nieuwe wegen te openen naar effectievere leermethoden voor leerlingen en lesmethoden voor leraren om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Extra onderwijs en leren worden strikter beheerd en geregistreerd voor bedrijven, zodat leerlingen die extra lessen volgen ook een betere kwaliteit zullen hebben. Naar mijn mening vormt dat geen belemmering voor de ontwikkeling van leraren op alle niveaus, van het basisonderwijs tot het voortgezet onderwijs en het voortgezet onderwijs", aldus Dr. Loi.

'Ik ben geïnteresseerd in lesgeven, maar er zijn te veel mensen die me proberen tegen te houden. Is dit een gevaarlijk beroep dat ze me proberen tegen te houden? De laatste tijd zijn bijlessen verboden, ben ik mijn broodwinning kwijt? Ik twijfel ook...'

Circulaire 29 over extra lesgeven en leren biedt meer mogelijkheden voor zowel docenten als studenten.

Reactie (0)